Учись мыслить смело!

Учись мыслить смело

Метапредметные результаты через нестандартные игровые образовательные события

ЦЕЛЬ :

формировать метапредметные результаты учащихся через нестандартные формы игровых образовательных событий: учебно-игровой маркетинг, квесты . парадоксальные задачи (НООген), креатив-бой, испытательный полигон.

ЗАДАЧИ:

• изучить научно-методическую литературу по теме проекта;
• пройти стажировочные мероприятия по парадоксальным задачам (НЕОген);
• сформировать команду учителей, ориентирующуюся в современной « игровой » ситуации;
• разработать диагностический инструментарий оценивания метапредметных результатов по различным игровым образовательным событиям;
• способствовать формированию распредмеченного мышления;
• способствовать формированию инновационного выпускника, способного действовать выше социальных стандартов;

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

• повышение уровня сформированности метапредметных действий,
• повышение мотивации к добыванию знаний.

СИСТЕМА РАБОТЫ

Нормативно-правовое обеспечение

(приказы, положения, методические рекомендации, сценарии игр)

КОМАНДА ИГРОТЕХНИКОВ

РЕФЛЕКСИЯ

Трансляция

СТАЖИРОВКИ

Дистанционное

Разработка

Мастер-классы

опыта

обучение

образовательных

мероприятий

РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ

КРЕАТИВ-БОЙ

Психологические

ИСПЫТАТЕЛЬНЫЙ

МАРКЕТИНГИ

НоОГЕНОВСКИЕ

ПОЛИГОН

ЗАДАЧИ

тренинги

РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ

Психологические

тренинги

КОНСУЛЬТАЦИИ

ОБУЧЕНИЕ

Обучение

игротехников

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Родительские

собрания

Включение в

Участие в разработке

Информационное

образовательные

мероприятий

сопровождение

события

Открытые задачи