Учитель в моей жизни.

Учитель русского языка и литературы

МКОУ «Гармашевская ООШ»

Кантемировского района

Воронежской области

Сушко Валентина Фёдоровна.

Все взрослые люди родом из детства, родом из школы. Школа нас выучила и выпустила в жизнь. И, выйдя за школьный порог, многие из нас с благодарностью вспоминают первого учителя, любимого учителя, лучшего учителя.

К.Симонов сказал прекрасные слова о человеческом счастье: «В душе человека есть одно чувство, которое своим присутствием или отсутствием делает человека счастливым или несчастным в его жизни: это чувство необходимости, своей нужности народу.

Учитель очень нужен людям. Уже по самой сути своей работы учитель – счастливый человек. Значит, я – счастливый человек, так как я – учитель.

Учитель, детский попечитель,

Определяет жизни полосу.

Я имя гордое «Учитель»

Всегда с достоинством несу.

И гордости сейчас совсем не скрою,

Когда я слышу имена людей.

Я рад, что много истинных героев

Взрастил для Родины своей.

Эти строки принадлежат перу ещё одного счастливого человека, Карасёва Фёдора Васильевича, моего отца, моего первого учителя, любимого учителя, лучшего учителя.

Родился отец в 1932 году в селе Софинка Аннинского района Воронежской области в семье рядовых колхозников. Он был младшим ребёнком в семье, а младшему всегда достаётся много внимания и заботы. Всё лучшее он впитывал от старших братьев и сестёр. Но больше всего – от родителей. Его отец, мой дедушка, несмотря на огромную занятость на работе, успевал перечитать множество книг. Вместе они любили петь русские народные песни. В три часа утра, бывало, летом идут с другими колхозниками на уборку урожая и задорно, весело поют, возвращаются в одиннадцать часов вечера с поля – снова поют. И душа моего отца пропиталась песнями.

Девятилетним мальчишкой он начал писать стихи. К 1944 году собралось у него более полусотни патриотических стихотворений. Он переписал их в отдельную тетрадочку, сшитую из газетных листов, и самоуверенно подписал: «Фёдор Карасёв. Мои первые стихи». Мать его, безграмотная женщина, первому захожему солдату эту газетную тетрадь отдала на курево. Разочарованию отца не было предела.

В 1947 году он поступил в Воронежское педагогическое училище. Новые люди, новые события вызвали снова желание писать стихи. Отец был несказанно рад, когда его стихи напечатали в районной аннинской газете «Коллективный труд», затем в газете «Коммуна», в альманахе «Литературный Воронеж». С той давней поры он продолжает писать стихи. Мой отец является автором книг «Встреча», «День сияет», «Строки о любви», «По заказу сердца», «Я не могу молчать», «Жизнь идёт», «Хорошие люди – земли украшенье», «Отголоски», «Слова любви», «Лирика», «О самом близком», «С тобой и без тебя», выпущенных в разное время. В 2009 году отцу присвоили звание «Почётный гражданин Рамонского района», а недавно состоялась презентация его новой книги «Мы – дети войны» и вручена юбилейная медаль «65 лет Победы над фашистской Германией».

После окончания Воронежского пединститута отец 25 лет проработал директором сельской школы, 40 лет преподавал русский язык и литературу в Панинском и Рамонском районах. Его товарищи, с кем с юности знаком, такие, как Василий Песков, Владимир Гордейчев, Анатолий Жигулин, Валентин Сидоров, Михаил Шевченко, жизнь свою целиком посвятили только литературе. А отец, по его признанию, хотел опровергнуть изречение Козьмы Пруткова: «Нельзя объять необъятное». Ему хотелось учить детей и учиться самому, он строил буквально своими руками учителям дома и выполнял гору забот директора сельской школы, не числился, а по-настоящему был депутатом местного совета и не чурался никаких общественных дел, был активным членом Союза журналистов СССР и писал после полуночи стихи.

А самое главное, он отец большого семейства: вместе с мамой они подняли к самостоятельной жизни восемь детей. У меня две сестры и пять братьев. У мамы и папы хватило родительской любви и на приёмного сына, девятого ребёнка в семье. Были, конечно, в их жизни трудности, но, по словам отца, важно, что

Наш мир духом жизни не скуден,

Простор – и делам, и мечтам…

И нам ли завидовать людям?

Пусть люди завидуют нам!

Благодаря им, их заботам и вниманию, из детей выросли два капитана дальнего плавания, три педагога, капитан милиции, генеральный директор агрофирмы, два водителя. Словно птицы из гнезда, разлетелись повзрослевшие дети, широка география нашей семьи: Рига, Юрмала, Тула, Ростов, Воронеж, Кантемировка. На отцовский юбилей, 75-летие, сумели собраться все. Нужно было видеть его счастливое лицо! Лишь одно обстоятельство омрачало это событие: давно рядом с нами нет мамы, человека, подарившего нам жизнь, верной спутницы отца…

Так что, кем быть, какой быть, мне долго раздумывать не пришлось: я пошла по стопам своего главного учителя, который с самого рождения вёл меня по жизни. Я окончила Россошанское педагогическое училище, Воронежский пединститут, вот уже 27 лет работаю учителем в Гармашевской школе.

Всё видеть, всё понять,

Всё знать, всё пережить,

Все формы, все цвета

Вобрать в себя глазами.

Пройти по всей земле

Горящими ступнями,

Всё воспринять и снова воплотить.

(М.Волошин)

Это ли не программа жизни учителя? Конечно, всего познать невозможно, но стремиться знать как можно больше должен каждый учитель. Ведь, по словам В.Сухомлинского, «чтобы дать искорку знаний ученикам, учитель должен впитать в себя море света».

И я благодарна своему отцу, своему учителю за то, что он своим ярким лучом освещал мне мой жизненный путь, сделал меня счастливым человеком.