СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Уголок здоровья"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Выступление на РМО в детском саду 

Просмотр содержимого документа
«"Уголок здоровья"»

 МДОУ «Детский сад №2»  «Алёнушка»  Уголок здоровья  в первой младшей группе «Смешарики»  Воспитатель: Фаткуллина Ю.И.

МДОУ «Детский сад №2» «Алёнушка» Уголок здоровья в первой младшей группе «Смешарики» Воспитатель: Фаткуллина Ю.И.

    Забота о здоровье - это важный труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы. В.А. Сухомлинский.

Забота о здоровье - это важный труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы.

В.А. Сухомлинский.

Дошкольный возраст является важнейшим этапом в формировании здоровья ребёнка.  В работе с детьми первой младшей группы я использую разнообразные здоровьесберегающие технологии:

Дошкольный возраст является важнейшим этапом в формировании здоровья ребёнка.

В работе с детьми первой младшей группы я использую разнообразные здоровьесберегающие технологии:

1. Воздушные ванны ежедневно.  2. Мытье рук с самомассажем, пальчиковая гимнастика ежедневно.  3. Утренняя зарядка ежедневно, с предварительным проветриванием помещения.  4. Гимнастика пробуждения ежедневно, по мере пробуждения детей.

1. Воздушные ванны ежедневно. 2. Мытье рук с самомассажем, пальчиковая гимнастика ежедневно. 3. Утренняя зарядка ежедневно, с предварительным проветриванием помещения. 4. Гимнастика пробуждения ежедневно, по мере пробуждения детей.

              5. Подвижные игры с физическими упражнениями ежедневно, во время утренней и вечерней прогулки, подгруппами или индивидуально, с учетом двигательной активности детей. Игры подбираются в соответствии с возрастом ребёнка.

5. Подвижные игры с физическими упражнениями ежедневно, во время утренней и вечерней прогулки, подгруппами или индивидуально, с учетом двигательной активности детей. Игры подбираются в соответствии с возрастом ребёнка.

              7. Индивидуальная работа по развитию движений ежедневно в 1 и 2 половину дня.  Прогулки, экскурсии по территории детского сада.  8. Дыхательная, артикуляционная гимнастики 2-3 раза в день во время утренней зарядки, прогулки, после сна. Обеспечивать проветривание помещения.  9. Физкультурные занятия 3 раза в неделю.  10. Самостоятельная двигательная деятельность ежедневно, совместно с воспитателем и под руководством воспитателя в помещении и на свежем воздухе.

7. Индивидуальная работа по развитию движений ежедневно в 1 и 2 половину дня. Прогулки, экскурсии по территории детского сада. 8. Дыхательная, артикуляционная гимнастики 2-3 раза в день во время утренней зарядки, прогулки, после сна. Обеспечивать проветривание помещения. 9. Физкультурные занятия 3 раза в неделю. 10. Самостоятельная двигательная деятельность ежедневно, совместно с воспитателем и под руководством воспитателя в помещении и на свежем воздухе.

Игры на развитие речевого дыхания

Игры на развитие речевого дыхания

 Дыхательная гимнастика:  учить детей правильной регуляции дыхания, формировать объём лёгких.

Дыхательная гимнастика: учить детей правильной регуляции дыхания, формировать объём лёгких.

 Игры на развитие мелкой моторики   эффективная тренировка мелкой моторики пальцев рук; совершенствуется ловкость, координация и быстрота движений «Шнуровка», «Лабиринт»

Игры на развитие мелкой моторики эффективная тренировка мелкой моторики пальцев рук; совершенствуется ловкость, координация и быстрота движений

«Шнуровка», «Лабиринт»

«Су-Джок» и тд.

«Су-Джок» и тд.

  Картотека:  Подвижные игры, дыхательная гимнастика, физкультминутки и тд.

Картотека: Подвижные игры, дыхательная гимнастика, физкультминутки и тд.

Информационный стенд для родителей

Информационный стенд для родителей

Была проведена большая работа с родителями с целью переосмысления ими отношения к своему здоровью и здоровью детей.

Была проведена большая работа с родителями с целью переосмысления ими отношения к своему здоровью и здоровью детей.

Главная цель моей работы с детьми – сохранять и укреплять их здоровье, формировать привычку к здоровому образу жизни.

Главная цель моей работы с детьми – сохранять и укреплять их здоровье, формировать привычку к здоровому образу жизни.

Спасибо за внимание!

Спасибо за внимание!