Употребление существительных, прилагательных, числительных, местоимений, глаголов

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ

ЕГЭ -7

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.  Исправьте ошибку  и запишите слово правильно.

Нормы употребления существительных

• 1. Относятся к среднему роду : летнее пальто, широкое шоссе. Исключение: горячий кофе (муж.р.); ведёрко, контральто, монисто, мочало, чучело, щупальце, повидло и другие.
• Мужского рода : Банкнот, ботинок, валенок, георгин, картофель, рельс, рояль, фильм, черёд и другие.
• Женского рода : вуаль, бакенбарда, коленка, манжета, мозоль, плацкарта, катаракта, расценка и другие.

2. Склонение существительных

- окончания П.п. (№ 93)

• окончания Т.п. ( №94)
• окончания И.П. мн.ч. (№ 96)
• окончания Р.п. (№ 95)
• склонение географических названий
• особенности склонения имен и фамилий

Формы родительного падежа мн. числа .

• Муж. рода: (пара) ботинок, валенок, погон, сапог, чулок ( но! носков, апельсинов, баклажанов, гектаров, мандаринов, помидоров, рельсов, томатов, фильмов, комментариев, коррективов)

•   (среди) армян, грузин, осетин, башкир, бурят, румын, татар, туркмен, цыган ( но! калмыков, киргизов, монголов, тунгусов, узбеков, якутов), (несколько): ампер, вольт, гран (но :граммов, килограммов), (отряд) солдат, партизан, гусар, улан (но: минёров, сапёров).

д/з №№

1. Укажите ошибку в образовании формы слова. Исправьте ее.

Учитель –учителя

Торт – торты

Доктор –докторы

Мастер-мастера

2. Укажите ошибку в образовании формы слова. Исправьте ее

• Желтое такси
• Шелковая кашне
• Пластмассовое кашпо
• Зеленый какаду

3.Укажите ошибку в образовании формы слова. Исправьте ее

• Много барж
• Нет гольфов
• Пара чулков
• Нет побережий

Употребление имён прилагательных

1. Употребление кратких форм

Только прилагательное  в краткой форме  (употребляясь в роли сказуемого!) может иметь  зависимые слова. Прилагательное  в полной форме  (в функции сказуемого!)  не должно иметь зависимых слов.  В противном случае это ведёт  к ошибке . Неправильно:   Мой ребёнок  больной ангиной .

Правильно:   Мой ребёнок  болен ангиной .

НАЙДИТЕ нарушения норм. Исправьте

1. Мы готовы к отъезду.

2. Мой ребёнок склонный к простуде.

3. Наш край богатый талантами.

4. Мальчик способен к математике.

5. Она была слаба здоровьем.

2. Употребление степеней сравнения прилагательных и наречий

а) Простая и составная формы сравнительной степени

Простая форма   сравнительной степени  образуется при помощи суффиксов -ЕЕ (-ЕЙ), -Е, -ШЕ: 

• жаркий, жарко - жарч е
• ранний, рано – рань ше

• плохой, плохо - хуже ( нельзя : плохее)
• хороший, хорошо - лучше ( нельзя : хорошее)

Б) Составная форма   сравнительной степени  образуется при помощи слов БОЛЕЕ (МЕНЕЕ), которые прибавляются  к начальной форме  прилагательного или наречия:

приветливый, приветливо -  более  приветливый, 

более  приветливо

Простая и составная форма превосходной степени 

Простая форма   превосходной степени  прилагательных и наречий образуется при помощи суффиксов -ЕЙШ- (-АЙШ-), -ЕЙШЕ (-АЙШЕ):

Составная форма   превосходной степени   прилагательных   образуется при помощи слов САМЫЙ, НАИБОЛЕЕ (НАИМЕНЕЕ), которые присоединяются к начальной форме прилагательного:

• справедливый, справедливо - справедлив ейш ий, справедлив ейше
• глубокий, глубоко - глубоч айш ий, глубоч айше

• слабый -  самый  слабый,  наиболее  слабый

• превосходной степени  наречий:

• близко - ближ е   всех

ОШИБКИ

• Смешение  простых и составных форм сравнительной и превосходной степеней сравнения более дороже надо:  дороже или более дорогой

самый наибольший надо:  наибольший или самый большой

Найдите   нарушения  норм употребления имён прилагательных и наречий.

1. Этот дом более высок.

2. Поступок имел самые тяжелейшие последствия.

3. Отец у Коли более строже.

4. На тёмном фоне этот рисунок выглядит менее красивым.

5. Чаще, чем прежде, встречаются здесь архаизмы.

Нормы употребления числительных

Найдите и устраните ошибки в предложениях с числительными

• Он побывал в триста пятидесяти городах мира.
• Три целых пять двенадцатые метра.
• К семи целым шести восьмым гектарам.
• Насчитывается около полутаросот видов .
• Держать в обоих руках.

6. Над обоими воротами.

7. К четверым подругам.

8. Орбитальный полёт длился девяносто два суток.

9. К двум тысяче пятнадцатому году.

10. Открыли к первому сентябрю.

11. В лагерь она взяла две пары джинсов, трое варежек и двое сапог.

Употребление местоимений

Поставьте в нужную форму, раскройте скобки:

• у (н)его, к (н)ей
• от (н)его отца
• наперекор (н)им
• благодаря (н)ему
• выше (н)его

• у него, к ней
• от его отца
• наперекор им
• благодаря ему
• выше его

Поставьте в нужную форму:

• грущу по (ВЫ)
• тоскуешь по (МЫ)
• скучает по (ВЫ)

• грущу по вас
• тоскуешь по нас
• скучает по вас

Употребление глаголов

  Образование личных форм :

У глаголов  победить, убедить, переубедить, разубедить, очутиться, ощутить, затмить, дерзить, пылесосить  и некоторых других нет формы 1 лица ед. ч.

Ошибочно: победю, побежу, побежду, убедю, убежу, убежду, очутюсь, чудю, чужу, чужду.

Правильно: не использовать эти глаголы в форме 1 л., ед.ч. 

Употребление глаголов

  1.Образование личных форм :

Ошибочно: попробоваем, ездием, лазию, жгём, пекёшь, берегёшь, стерегёшь, полоскаю, махаю,

  хочут (использована неверная модель словоизменения, просторечие).

Правильно:  попробуем, ездим, лазим, жжём, печём, бережёшь, стережёшь, полощу, машу, хотят.

2.  Образование возвратных форм :

Ошибочно : встретилися, хотелося, поздоровалася, извиняюся (просторечие).

Правильно:  встретились, хотелось, поздоровалась (после гласных не  -ся , а  -сь )

3.  Образование форм повелительного наклонения :

• Ошибочно: ехай, едь, езжай, поехай, поедь, ездий, ездь, махай, разъехайтесь, поклади, положь,

ложь, ложи, бежи, лазь, покупи,  ляжь (использована неверная модель словоизменения, просторечие). Правильно:  поезжай (с приставкой), помаши, разъезжайтесь, положи, купи, ляг.

Запомни

Лечь — (ты) ляг, (вы) лягте Ехать — (ты) поезжай, (вы) поезжайте Ездить — (ты) езди, (вы) ездите Положить — (ты) положи, (вы) положите Класть — (ты) клади, (вы) кладите Лазать —(ты) лазай, (вы) лазайте Бежать — (ты) беги, (вы) бегите

4. Образование форм прошедшего времени:

Ошибочно : замёрзнул, окрепнул, сохнул, просохнул, промокнул, намокнул и др. подобные. Правильно:  замёрз, окреп, сох, просох, высох, промок, намок.

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

• скоро  ВЫЗДОРОВЕЮ
• ЛОЖЬ  тетрадь
• РАЗОЖЖЁТ  огонь
• ПРОМОК  до нитки
• ПРИВЛЕЧЁТ  внимание

• ЗАЕЗЖАЙ  завтра
• ПОШЛИТЕ  в кино
• ветер  КОЛЫШЕТ
• опять  ИСЧЕЗ
• хорошо  ПРОПОВЕДУЕТ

• ПРОБЕГИ  сто метров
• ПОПРОБУЕМ  торт
• цветы  ЗАСОХНУЛИ
• ХОТИМ  домой
• КОМАНДУЮ

• НАПОИ  меня водой
• ПРОПОЛОЩИ  бельё
• ОДЕНЬТЕСЯ  теплее
• СТРИЖЁТ  клиентов
• руки  ЗАМЁРЗЛИ

• ЛАЗИТ  по деревьям
• ТЕЧЁТ  вода
• ПРИЛЯГТЕ  на кровать
• рыба  МЕТАЕТ  икру
• ни от кого не  ЗАВИШУ

ЕГЭ -7

В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова.  Исправьте ошибку  и запишите слово правильно.

ЕГЭ -7

• НЕЛЕПЕЙШИЙ наряд
• за СЕМЬЮ замками
• пачка МАКАРОНОВ
• в ДВУХТЫСЯЧНОМ году
• ВКУСНЕЕ торта

ЕГЭ -7

• ПРОМОКНЕШЬ  под дождём
• у  ОБОИХ  концов бревна
• наиболее  ГРОМКИЙ
• уважаемые  ДИРЕКТОРЫ  

заводов

• нет  ЯСЛЕЙ  рядом

ЕГЭ -7

• без  ДЕБАТОВ
• ДОКТОРА  наук
• наиболее  ВКУСНЫЙ
• до  ПОЛТОРЫ  сотен
• ЛЯГТЕ  на спину