Управленческий проект

Проект управленческой деятельности «Молодой педагог» (программа привлечения молодых специалистов в образовательные учреждения г. Касимов)

Заместитель директора по учебной работе муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения

«Средняя школа №2 имени академика В.Ф.Уткина»

Мартынова Ирина Александровна

«Развивающемуся обществу нужны современные образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения… прогнозируя их возможные последствия, отличаются мобильностью…способны к сотрудничеству…обладают чувством ответственности за судьбу страны, её социально- экономическое процветание».

• «Концепция модернизации Российского образования»,

Задачи проекта.

• Разработать  систему мероприятий для подготовки молодых специалистов, их профессиональной и  социальной адаптации в школах города;
• Привлечь социально-активных выпускников школы к поступлению в педагогические вузы и колледжи ;
• Организовать распространение информации о положительном опыте работы, программах и проектах молодых педагогов;
• Создать условия для   взаимодействия   между  выпускниками старшей школы, молодыми специалистами и опытными педагогами;
• Организовать раннюю профориентацию старшеклассников на выбор педагогической специальности в рамках предпрофильной подготовки;
• Формировать позитивный имидж профессии учителя.

Проект ориентирован на следующие группы:

• обучающихся 9-11 классов;
• абитуриентов высших и средне-специальных учебных заведений;
• студентов 3-4 курсов;
• выпускников высших и средне-специальных учебных заведений;
• молодых специалистов.

Методы и пути решения  

• мониторинг оттока учителей пенсионного возраста и притока молодых специалистов;
• мониторинг количества выпускников, выбирающих профессию учителя.

Методы и пути решения

• ранняя профилизация старшеклассников;

• целевое направление выпускников в вузы для получения педагогической профессии;

• планомерная политика подбора и подготовки педагогических кадров на вакантные места;

• система поддержки молодых специалистов;

• стимулирование руководителей ОУ.

Проблемы:

• общее снижение количества педагогов в возрасте до 30 лет и увеличение преподавателей пенсионного возраста;

• нежелание молодых специалистов работать в сфере образования.

Распределение персонала по возрасту

Распределение персонала по стажу

Распределение персонала по уровню образования

• Средний возраст учителей МБОУ «СШ №2» составляет 44,4 года.

• За последние 3 года обновился молодыми педагогами кадровый состав на 10%.

Анкетирование учащихся 10 -11 классов

• 1 место - юрист 20ч. (37%);

• 2 место –программист 15ч. (27,8%);

• 3 место - врач 14ч. (26%);

• 5 место – учитель 5ч. (9,6%).

Устройство на работу

Пути решения проблемы

• раннее выявление молодежи, склонной к педагогической деятельности;

• возрождение вожатских отрядов;

• заключение договоров с ВУЗами, педагогические практики студентов и стажировки;

• 5-летняя отработка в ОУ после учебы;

• конкурсы молодых педагогов на получение денежных выплат

Если опытный учитель - преуспевающий

и уважаемый человек, то его работа привлекательна для молодых.

Если – уставший от перегрузок и нехватки средств – молодые в школу не пойдут.

Подготовительный этап

• Создание рабочей группы по разработке программы «Пропедевтика профессии учителя».
• Анкетирование выпускников школы, молодых учителей и анализ информации.
• Организация и планирование информационно- просветительской работы.
• Психологическое тестирование старшеклассников на профессиональное самоопределение.
• Открытие профильного педагогического класса.
• Педагогические пробы и практики старшеклассников на базе пришкольных лагерей и учебных мастерских, детских организаций младших школьников и подростков.
• Выездные экскурсии в педагогические вузы на день открытых дверей.
• Конкурс среди выпускников школ на получение сертификата, предоставляющего право на целевое бюджетное место в педагогическом вузе.

Основной этап

• Заключение договоров ОУ города с педагогическими вузами на обучение выпускников школ города.
• Педагогические практики студентов профильных вузов и стажировки молодых специалистов на базе школ.
• Разработка целевой программы «Педагогические кадры».
• Банк педагогических вакансий на сайтах ОУ, Управления образования.
• Конкурс на вакантные педагогические места с дополнительной материальной и льготной поддержкой победителей.
• Встречи выпускников школы в рамках сообщества молодых специалистов педагогического профиля.

Основной этап

• Дни молодого специалиста
• Конкурсы молодых специалистов, грантовая поддержка молодых творческих педагогов и инновационных проектов
• Организация работы института наставничества для методического сопровождения молодого педагога в период его адаптации
• Разработка проекта «Наставник»

Комплекс мер, направленный на мотивацию обучающихся 9-11 классов

• знакомство учащихся с педагогической профессией;
• формирование у старшеклассников профессиональных интересов, включая в педагогическую деятельность в учебное и внеурочное время;
• воспитание уважения к профессии педагога, поддерживая и создавая школьные традиции;
• выявление качеств, необходимых для успешного освоения педагогической профессии, консультации по выбору педагогической профессии;
• мотивирование обучающегося;
• организация целевого направления в ВУЗы педагогического профиля.

Комплекс мер, направленный на мотивацию абитуриентов по привлечению к педагогической деятельности

• введение в теоретический курс;
• применение «азов» педагогической профессии на практике,
• формирование мотивации для последующего осознанного выбора специальности при продолжении образования.

Комплекс мер, направленный на мотивацию студентов 3-4 курсов и выпускников ВУЗов и ССУЗов

• организация и проведение цикла встреч со студентами, предоставление им качественной информации об ОУ;

• проведение Дней открытых дверей в школах для студентов;

• предоставление возможностей для проведения совместных исследовательских проектов;

• - проведение конкурсов для студентов на приз директора ОУ, «Лучшее внеклассное мероприятие», «Лучший урок»;

Комплекс мер, направленный на мотивацию молодых специалистов, реализуемый органами власти города и области

Денежные выплаты:

• ежемесячные выплаты к тарифной ставке молодым специалистам, работающим в муниципальных образовательных учреждениях (1500р. – ССУЗ, 2000 р. – ВУЗ);
• единовременное денежное пособие молодым специалистам в размере 10000 рублей в Рязанской области;

• обеспечение служебным жильем (в течение определенного времени, предположим, в течение 3-ех или 5-и лет - это жилое помещение должно относиться к разряду служебных, для того, чтобы специалист, приватизировав жилье, не покинул место работы);

• обеспечение выплат молодому учителю в компенсации расходов на оплату коммунальных услуг;

• предоставление целевого займа на приобретение жилья молодым учителям сроком на 20 лет под 0% годовых.

• Учитель традиционной школы - это водопад,

рядом с которым, идут бесконечные тропические ливни,

сокрушительный град и наводнения.

• Современный педагог - это подземный родник,

присутствие которого угадывается лишь

по прекрасной зелени вокруг.