Урок 2 Представление числа в виде суммы разрядных слагаемых 4 класс презентация

Устный счёт

Определите порядок действий и запишите в окошки.

3

6

2

7

4

5

1

72 : 18 + 32 : 16 + 96 : 12 + 64 : 16 =

18

Найдите лишнее выражение.

48 : 8 36 : 6 60 : 10

54 : 9 42 : 7 56 : 7

30 : 5 120 : 20 180 : 3

8

с.8

16

В бочке 85 литров воды. Сколько воды долили в бочку, если в ней стало 192 л?

192 – 85 = 107 (л) – долили

Ученик купил по одинаковой цене

9 тетрадей в линейку и 5 тетрадей в клетку. Каких тетрадей он купил больше и на сколько? За какие тетради он заплатил больше денег?

с.8

17

9 – 5 = 4 (т.) – на столько больше в линейку

Ученик купил по одинаковой цене

тетради в клетку и в линейку. Тетрадей в линейку он купил на 4 больше, чем в клетку, поэтому заплатил за них на 12 р. больше. Какова цена тетради?

с.8

18

12 : 4 = 3 (р.) – цена одной тетради

В числе 836 содержится 8 сотен (8•100),

3 десятка (3•10) и 6 единиц.

Его можно записать в виде суммы

836 = 8•100 + 3•10 + 6

Каждое слагаемое суммы называют

разрядным слагаемым,

а число 836 представлено в виде

суммы разрядных слагаемых.

Запишите числа в виде суммы разрядных слагаемых

с.5

4

327 = 3 · 100 + 2 · 10 + 7

638 = 6 · 100 + 3 · 10 + 8

418 = 4 · 100 + 1 · 10 + 8

с.5

Какие числа представлены в виде суммы разрядных слагаемых?

5

6 · 100 + 9 · 10 + 2 = 692

1 · 10 + 8 = 18

1 · 100 + 3 · 10 = 130

7 · 100 + 5= 705

РТ с.3

Запишите каждое число в виде суммы сотен, десятков и единиц.

2

8•100 + 3•10 + 1

2•100 + 6

3•100 + 3•10

1•100 + 3•10 + 8

6•100 + 2

9•100 + 9•10 + 9

РТ с.3

Заполните таблицу.

3

7 8 2 7•100 + 8•10 + 2

2 8 7 2•100 + 8•10 + 7

• 7 2 8•100 + 7•10 + 2

8 2 7 8•100 + 2•10 + 7

РТ с.3

Заполните пропуски.

4

6 2 1

1 0 0 1 0 5

1 0 0 9

7 1 0

с.6

Запишите все трёхзначные числа, используя цифры 8, 0 и 5 так, чтобы в записи каждого числа цифры не повторялись.

6

805, 850, 508, 580 .

А теперь так, чтобы в записи каждого числа цифры повторялись

855, 858, 885, 805, 850, 888,

588, 558, 585, 508, 580, 555

Ученик купил по одинаковой цене

9 тетрадей в линейку и 5 тетрадей

в клетку. За тетради в линейку он заплатил на 12 р. больше. Сколько стоили тетради в линейку? Сколько стоили тетради в клетку?

с.9

19

1) 9 – 5 = 4 (т.) – стоят 12 р.

2) 12 : 4 = 3 (р.) – цена одной тетради.

3) 9 · 3 = 27 (р.) – стоят тетради в линейку.

4) 5 · 3 = 15 (р.) – стоят тетради в клетку.

Купили 4 метра ткани за 320 р. Какова цена 1 м ткани? Какова стоимость 7 м этой ткани?

с.9

20

• 320 : 4 = 80 (р.)
• 80 • 7 = 560 (р.)

Вычислите.

с.8

14

750 - 560 96 : 8 45 • 9 224 : 56

144 + 38 640 : 20 129 • 5 105 : 15

375 - 29 990 : 30 16 • 24 840 : 210

546 + 128 72 : 6 46 • 15 432 : 108

Домашнее задание

Достигнута ли цель урока?

Что вы поняли и чему научились? Что было самым сложным? Почему? Что понравилось?

Над чем ещё надо поработать?

Оцените свои результаты:

Молодцы!