Урок №5 от 15.04.2020 для 1Г

Урок № 5

1. Пальчиковая гимнастика

   1. Тучка-солнышко

   2. Поочередное соединение пар пальцев обеих рук в кольцо.

   3. Чередование на обеих руках кольцо-заяц-коза

   4. На столе чередование кулак-ребро-ладонь (с ускорением)

2. Артикуляционная гимнастика

2.1 заборчик (широкая улыбка)

2.2 трубочка

2.3 чередуем быстро первые два упражнения

2.4 лопата (блинчик) на нижней губе со звуком: пя-пя-пя

2.5 иголочка (острый вытянутый язык) удержание на три счета

2.6 маятник (часики)

2.7. варенье

2.8 лошадка

Можно посмотреть здесь https://www.youtube.com/watch?v=ZqMoCn1fAaE&list=PLdLntLx-Z6N3qRv8Ensv3FbX3xIsgE3rt

Реши примеры:

[й`] + [а] = [я]

[й`] + [у] = [ю]

[й`] + [о] = [ё]

Тема: Дифференциация гласных О-Ё

1. Распевка:

оа, ау, иа, уи, иао, аио, уаи, уои

А теперь попробуй без голоса! (как будто певец потерял голос)

1. Послушай. Какая буква обозначает мягкость согласного?

Мо – мё, ро – рё, по – пё, ло – лё, со – сё, во – вё, то – тё, но – нё.

1. Прочитай слова, чем они отличаются?

Нос – нёс.

1. Запиши слова. Подчеркни разными карандашами буквы о и ё.

Ёрш, костёр, соль, осёл, сом, весёлый, сёмга.

1. Вставь пропущенные буквы.

Телёнок, козлёнок, ут..н..к, лис..н..к, щен..к, жереб..н..к.

Игра «Пианино»

Домашнее задание.

Прочитай текст. Спиши. Подчеркни буквы о и ё разными карандашами.

В поле растёт берёза. У неё белый ствол и зелёные листики. Весной у берёзы серёжки.