Урок № 7. 8 класс. Мораль.

Урок № 7

Обществознание, 8

М ораль

Д.З.: § 5, ?? 1-6 (с. 44), задания 1-4 на выбор (с. 44-45)

ЦЕЛИ УРОКА

• содействовать осознанию роли морали в обществе, пониманию добра и зла;
• развивать аналитические навыки в оценке жизненных ситуаций, пути их разрешения;
• воспитывать чувства социально ответственных граждан, патриотов, уважающих общество

ПОНЯТИЯ, ТЕРМИНЫ

• мораль;
• заповедь;
• заповеди любви и милосердия;
• духовные ценности;
• нормы морали;
• моральный идеал;
• гражданственность;
• патриотизм;
• добро; зло;
• гуманизм

ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

1. Что включает в себя понятие культуры как достижения человека в преобразовании мира?

2. Что представляет собой духовная сфера?

3. Как связаны культура общества и культура отдельного человека?

4. Какие особенности характеризуют духовную жизнь современной России?

ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

• Мораль и нравственность.
• Основные ценности и нормы морали.
• Добро и зло.

АКТУАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМЫ

• КОГО НАЗЫВАЮТ ДОБРЫМ?
• КАКИМ БЫВАЕТ ЗЛО?
• В ЧЁМ СМЫСЛ «ЗОЛОТОГО ПРАВИЛА МОРАЛИ»?
• В ЧЁМ СМЫСЛ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ МОРАЛИ?
• МОЖНО ЛИ ЖИТЬ БЕЗ МОРАЛИ?

Мораль начинается там, где один человек заботиться о другом.

Есть две морали: одна пассивная, запрещающая делать зло, другая – активная, которая повелевает делать добро.

Д. Льюи

Мораль (от лат . Moralitas – относящийся к нраву, характеру, складу души, привычкам. И лат. Mores – нравы, обычаи, мода, поведение)- форма общественного сознания, в которой находят свое отражение взгляды и представления, нормы и оценки поведения отдельных индивидов, социальных групп и общества в целом.

Способность

Вырабатывать и

Направлять свою

Линию поведения.

Мораль

Совесть

Чувство

достоинство

Честь

При помощи морали общество оценивает:

Действия

Мотивы

Побуждения

Намерения

Великие моралисты

Альберт

Швейцер

Лев

Толстой

Сократ

Моисей

Иисус

Христос

Конфуций

Золотое правило морали:

«Не делай другому того, чего себе не желаешь».

Наука, изучающая мораль

Этика

Теория морали, особый раздел философии,

исследующий вопросы о происхождении

и сущности морали, о том, как должен

поступать человек.

Нравст-

венность

Мораль

?

Нравственность

• Совокупность людских нравов, сама жизнь, точнее - та часть жизни, которая связанна с делами, обычаями и нравами, поведением людей.
• Из практической нравственности постепенно возрастает мораль.
• Внимательно наблюдая, люди формируют определенные правила поведения.
• Нравственность делят на добрую и злую.

Мораль

• результат размышления людей о своей жизни, о хорошем и плохом в ней, о добром и злом.

Мораль

Нормы

Идеалы

Принципы

направляют и регулируют

поведение людей

Моральный идеал - это все самое лучшее,

что выработано моралью.

«Возлюби ближнего твоего, как самого себя».

Идеал - высшая форма ценности.

Общечеловеческие духовные ценности

- это моральные правила.

Любовь к ближнему

Контрольные вопросы