Урок 75
Прибавление числа 3
Цель: научить прибавлять число 3 разными способами.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Устный счёт.
1. Индивидуальная работа.

Четыре человека работают у доски с машинами.
2. Фронтальная работа. Математический диктант.
8 минус 2; к 5 прибавить 1; 4 уменьшить на 1; 7 увеличить на 2; найти разность чисел 9 и 1, 5 и 2, 4 и 2; найти сумму чисел 9 и 1, 5 и 2, 4 и 2.
Учащиеся записывают только ответы в тетрадь с крупной клеткой:
6 6 3 9 8 3 2 10 7 6.
Ответы записаны на доске и закрыты. После записи учащихся ответы открываются, дети проверяют свои результаты и оценивают свою работу кружками.
3. Проверка индивидуальной работы.
4. Игра на внимание.
– Из каких геометрических фигур составлен каждый рисунок?

III. Работа над новой темой.
1. Минутка чистописания.
Письмо цифры 3. Повторение состава числа 3 (с помощью фишек; работает каждый учащийся).
3 – это 2 и 1
3 – это 1 и 2
3 – это 1 и 1 и 1
2. Работа в тетрадях.
Выполнение задания 1 на с. 22.
3. Работа по учебнику.
1) Выполнение задания 1 на с. 40.
Сложение выполняют по шкале линейки.
– Прочитайте пример. (6 + 3.)
По шкале линейки рассматриваются три способа прибавления числа 3.
6 + 3 = 6 + 1 + 1 + 1 = 9
6 + 3 = 6 + 2 + 1 = 9
6 + 3 = 6 + 1 + 2 = 9
2) Называние трех следующих чисел при прибавлении числа 3.
3 + 3 = 4 5 6 5 + 3 = 6 7 8 6 + 3 = 7 8 9
Ответ: 6. Ответ: 8. Ответ: 9.
7 + 3 = 8 9 10 4 + 3 = 5 6 7 2 + 3 = 3 4 5
Ответ: 10. Ответ: 7. Ответ: 5.
3) Прибавление числа 3 по частям (III и IV столбики).
3 + 7; удобнее прибавить 7 + 3.
3 – это 2 и 1. 7 + 3 = 7 + 2 = 9 + 1 = 10.
4. Работа по тетради № 1.
Выполнение задания 2 на с. 22.
Учащиеся самостоятельно решают, затем проводят взаимопроверку.

Каждый день по утрам
Делаем зарядку.
(Ходьба на месте.)
Очень нравится нам
Делать по порядку:
Весело шагать (ходьба),
Руки поднимать (руки вверх),
Приседать и вставать (5 приседаний),
Прыгать и скакать (10 прыжков на носочках).
IV. Закрепление изученного.
1. Самостоятельная работа по учебнику: № 15 на с. 43.
2. Работа над задачами № 9, 10 на с. 9.
V. Итог урока.
– Какими способами научились прибавлять число 3?