Урок 93 Правописание гласных на конце наречий 4 класс презентация

93

Урок

Правописание гласных на конце наречий

Повторение

Запишите под диктовку.

фантазия , федерация, финиш, фиолетовый, хозяин, шоссе, экипаж, дословно, исправно,

впереди, вчера, здесь, вместе, медленно, потом, налево, завтра

Спишите. Укажите части речи. Подчеркните все члены предложения.

Вечером я смело пробирался по топкому болоту.

Словарные слова

с о всем

св е ркать

с е крет

с е кунда

к о мета

м и нута

а льбом

свит е р

ар о мат

№ 131

Запиши по памяти.

В наречиях с приставками

в- на- за- пишется суффикс -о

В наречиях с приставками

с- из- до- пишется суффикс -а

справ а , направ о

С.70

1

Спиши, объясни графически правописание.

влево, издавна, изредка, заново, наглухо, издалека, наскоро

Дополни схему.

С.14

1

Запиши пять наречий с суффиксом -о-

С.14

2

влево, надолго, запросто, скоро, прямо

С.70

Спиши , вставляя пропущенные буквы.

2

а

а

о

о

а

а

Слев.. было поле, справ.. - лес. Миша запрост.. может решить самую сложную задачу. Мы вернулись домой уже затемн.. . Эта традиция ведётся издавн.. .

Петя искос.. взглянул на меня.

С.70

4

Спиши, заменяя транскрипции буквами

Вот уж сне[к] п[а]следний в поле та[и]т,

Тёплый пар в[а]сход[и]т от з[и]мли.

И ку[ф]ш[ы]нчик синий р[а]сцвета[и]т,

И з[а]вут куда-то журавли.

Юный лес, в зелёный дым одетый,

Тёплых гро[с] нетерп[и]ливо ждёт,

[Ф]сё в[и]сны дыханием с[а]грето,

[Ф]сё кругом и люб[и]т, и п[а]ёт.

восходит кувшинчик

о

г

е

е

а

е

о

з

е

В

е

о

и

о

В

С.70

3

Пиши в два столбика:

-а

-о

о

о

глубокое озер.., яблоко зелен.., вытереть насух.., выучить занов.., лёгкое облак.., видеться изредк.., дерево молод.., вымыть дочист.., помещение уютн.., старое кресл.., увидеть слев.., начать сначал..

о

о

о

а

о

а

о

о

а

а

Допиши правило.

С.14

3

Обрати внимание! От качественных прилагательных наречия образуются при помощи суффикса -о

свеж ό , мил о

Наречия образуются от качественных прилагательных

с помощью суффикса __

На конце наречий после шипящих

под ударением пишется -о,

без ударения пишется -е.

свеж ό , неуклюж е

Запиши однокоренные слова с ударением после шипящего в корне

С.14

4

близкий

жаркий

холодный

приятный

тёмный

капустный

страшный

морозный

липовый

берёзовый

Вставь пропущенные буквы.

С.15

5

е

е

и

е

е

д

и

о

о

о

Если жизнь тебя обман_т,

Не печалься, не с_рдись!

В день уныния см_рись:

День в_селья, верь, настан_т.

Сер_це в будущем ж_вёт;

Настоящее уныл_:

Всё мгновенн_, всё пройдёт;

Что пройдёт, то будет мил_.

Самостоятельная работа

№ 126 Вставь пропущенные буквы. Обозначь часть слова, в которую входит вставленная буква.

У_кая тр_пинка вела вдоль бер_га. Направ_ от меня в_днелись серые скалы, поросшие мхом и ни_корослым с_снячком, а налев_ − ш_рокий залив Белого моря, усеянный з_лёными, лесистыми остр_вками.

Была пора отлива; море ушло от б_регов, будто убралось куда-то в глубь земли, обнажив бесчисленное количество сколь_ких камней, п_крытых водорослями и ракушником. Между к_мнями виднел_сь илистое дно и п_блёскивали луж_цы воды.

Обрати внимание! От качественных прилагательных наречия образуются при помощи суффикса -о

№ 127 Запиши рядом с каждым прилагательным образованное от него наречие.

холодный________ низкий_____________

сильный_______ интересный_____________

лёгкий___________ тревожный___________

быстрый_________ серьёзный___________

тихий______ отважный__________

красивый________ страшный__________

строгий_________

Обрати внимание! От качественных прилагательных наречия образуются при помощи суффикса -о

свеж ό , мил о

№ 128 Допиши суффиксы наречий. Вставь пропущенные буквы.

Низк_, над самой в_дой, прям_ к берегу летела огромная белая птица. Она _делала круг и _пустилсь на воду почти у рыбачьих лодок.

Домашнее задание

Что важно запомнить?

Что получилось лучше всего? Над чем ещё надо поработать?

Какие задания понравились?

Кому хотите сказать спасибо?

Оцените свои результаты:

Я смогу применить полученные знания в жизни.

Я узнал(а) новое.

Я успешно выполнил(а) задания.

Остались вопросы, мне трудно.

Спасибо!