Урок биологии в 6 классе "Питание. Особенности питания растительного организма"

Урок биологии № 10 в 6 классе.

Тема: Питание. Особенности питания растительного организма.

Дата: 18.11.2019

Тип урока: открытие новых знаний.

Цель: формирование представлений о типах питания растений.

Планируемые результаты:

предметные: изучить типы питания растений.

метапредметные: продолжить формировать умение сравнивать, анализировать, обобщать, делать выводы.

личностные: развивать трудолюбие, умение работать в группе, ответственное отношение к выполнению поставленной задачи.

Оборудование: учебник, тетрадь, ПК, презентация «Питание растений», видео ролик «Питание растений».

Структура урока

1. Этап мотивации. Критерии оценивания.

Начинается урок,

Он пойдет ребятам впрок.

Постарайтесь все понять,

Учитесь тайны открывать,

Ответы полные давайте

И на уроке не зевайте.

(Оценки)

2. Этап актуализации.

Включить презентацию на первом слайде.

Вспоминаем признаки живых организмов. Если не помнят, смотреть стр. 8

- обмен веществ;

- питание;

- выделение;

- дыхание;

- рост и развитие;

- раздражимость;

- подвижность;

- размножение

3.Этап выявления места и причины затруднения.

Формулируют тему.

4. Этап целеполагания.

5. Этап открытия нового знания.

Презентация «Питание растений»

6. Этап первичного закрепления.

Найти в тексте и записать определение – питание – это процесс получения организмами веществ и энергии.

Смотрим видео ролик «Питание растений». Физ.минутка

1. Этап включения в систему знаний.

Задание: заполните таблицу, используя текст учебника, параграф 10. (Осанка)

Записать определение ФОТОСИНТЕЗ - это…

Помимо почвенного и воздушного питания, некоторые растения проявляют черты хищников и могут питаться насекомыми и даже мелкими лягушками.

Найдите на стр. 66 название таких растений, прочитайте об их способе питания и расскажите.

1. Этап подведения итогов урока.

Что мы сегодня изучили?

Игра «Верю-не верю»

1. Все растения питаются.

2. Питание – это процесс получения организмами веществ и энергии

3. Источником энергии для большинства организмов является солнце.

4. У растений существует два типа питания.

5. Есть растения – хищники.

6. Фотосинтез – это процесс преобразования неорганических веществ в органические под действием солнечного света.

1. Этап рефлексии и оценивания.

Что вызвало затруднение? Подняли смайлики.

10. Этап ознакомления с домашним заданием.

Параграф 10 стр. 62-63, 66 по желанию: нарисовать схему питание растений.