СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Урок геометрии в 7 классе "Сравнение отрезков и углов"

Категория: Геометрия

Нажмите, чтобы узнать подробности

Разработка содержит технологическую карту и презентацию к уроку геометрии в 7 классе "Сравнение отрезков и углов"

Просмотр содержимого документа
«У 3 Г 7»

3

Геометрия 7 класс. Дата проведения 10.09

Тема: Сравнение отрезков и углов.

Цель: создать условия для изучения темы.


Задачи:

Образовательные(формирование познавательных УУД)

Развивающие(формирование регулятивных УУД)

Воспитательные(формирование коммуникативных и личностных УУД)

Выполняют операции со знаками и символами. Выполняют чертежи.

Ставят учебную задачу на основе соотнесения того, что уже усвоено, и того, что еще неизвестно.

Умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, развивать навыки самооценки.


Планируемые результаты:


Предметные результаты

Метапредметные результаты и деятельность учащихся

Знают основные фигуры на плоскости, взаимное расположение точек и прямых, сравнивают отрезки и углы.

Развивают способность добывать недостающую информацию.


Тип урока: Урок изучения нового материала.

Форма урока: комбинированный урок.

Форма организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, парная.

Методы: деятельностный метод

Термины и понятия: точка, прямая, луч, угол.

Оборудование для учителя: компьютер, проектор, интерактивная доска, электронная презентация.


Этапы урока

Ход урока


Время (мин)

Формирование УУД

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся


1. Устные упражнения.

Слайд 2-4

Актуализация опорных знаний.

Организует работу по повторению 3-4и составлению вопросов к этой теме.

Участвуют в работе по повторению, в беседе с учителем, отвечают на поставленные вопросы.


7

Считывают информацию с чертежей.

2. Формулировка темы урока.

Самостоятельная работа

Рабочая тетрадь

Вариант 1№9,11,13,15

Вариант 2№10,12,14,16

Взаимопроверка в парах.


Организует взаимодействие учащихся, обсуждение, фронтальную работу.

Учащиеся выполняют задания, отвечают на поставленные вопросы, формулируют тему урока.



20

Развивают способность добывать недостающую информацию.

Выполняют операции сот знаками и символами.

3. Физкультминутка.


Обеспечитвает эмоциональную разгрузку учащихся.


Сменяют вид деятельности , отдыхают.

2

Вырабатывают привычку к ЗОЖ

4. Практическая работа.

Работа с учебником. П.5,6 - изучить

№18,19

Организует самостоятельную работу учащихся, самопроверку, взаимопроверку.

Выполняют задание, осуществляют взаимоконтроль.

10

Вырабатывают навык самостоятельной работы, самооценки.

5. Запись домашнего задания п. 5-6

№20,21

Объясняет домашнее задание.

Записывают д.з., задают вопросы.

3

Планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей.

6.Подведение итогов. Рефлексия.

Подводит итоги урока. Рефлексия.

Самоанализ и самооценка.

3

Вырабатывают способность к самооценке.




Просмотр содержимого презентации
«7Г 3»

Сравнение отрезков и углов  7 класс  урок 3

Сравнение отрезков и углов 7 класс урок 3

Ответы на какие вопросы вы знаете? 1.  Что такое луч? Как он обозначается? 2.  Какая фигура называется углом? 3. Какой угол называется развёрнутым? 4. Как сравнить два угла? 5. Какой луч называется биссектрисой угла? 6.  Что такое градусная мера угла? 7.  Какой угол называется острым?  Прямым? Тупым?

Ответы на какие вопросы вы знаете?

  • 1. Что такое луч? Как он обозначается?
  • 2. Какая фигура называется углом?
  • 3. Какой угол называется развёрнутым?
  • 4. Как сравнить два угла?
  • 5. Какой луч называется биссектрисой угла?
  • 6. Что такое градусная мера угла?
  • 7. Какой угол называется острым?

Прямым? Тупым?

НАЗОВИТЕ УГЛЫ И ЛУЧИ А В О С

НАЗОВИТЕ УГЛЫ И ЛУЧИ

А

В

О

С