Урок ИЗО на тему: "Графика" (6 класс)

Уважаемые ученик, здравствуйте! Прочитайте Урок № 3. На тему: «Графика» и выполните практическую работу, которую надо сдать на следующий урок - 24.09. 24.

Устно ответьте на вопросы:

1. Какие выделяют виды рисунка по их целям и художественным задачам?

2. Какой художественно-выразительный язык используется при создании рисунка?

3. Как передать разное эмоциональное состояние, различное настроение с помощью

4. ритма и характера линий?

5. Как создавать изображения с помощью пятна и тональных отношений?

Вспомним что такое

1. Набросок – это рисунок, сделанный очень быстро. В наброске художник стремится

2. изобразить основную пластическую мысль, увиденную в натуре.

3. Зарисовка – это более долгий, изучающий рисунок.

4. Линия обозначает контур предмета, его край, но в жизни этой черты нет.

5. Ритм – это чередование соизмеримых между собой элементов.

6. Пятно – основное средство изображения на плоскости. Тональные отношения улавливают переходы света и тени от самого тёмного по ступенькам серого к самому светлому.

Теоретический материал для самостоятельного изучения по теме «Графика»

Основой изобразительного творчества считается не только рисунок, но и графика.

Определения что такое графика, художественно выразительный язык графики, надо записать в альбом:

Графика

(греч. graphike, от grapho - пишу, черчу, рисую)

— вид изобразительного искусства,
который связан с изображением на плоскости, созданное графическими средствами — простой карандаш, уголь, перо, черная гелевая ручка, т.д.

Художественно-выразительный язык графики …

точку, линию, штрих, пятно.

Вы обратили внимание, что и графика, и рисунок это одинаковые виды искусства.

Термин «графика» первоначально употреблялся применительно только к письму и каллиграфии. Искусство шрифта с давних времен было связано с графикой. Новое значение и понимание она получила в конце XIX — начале XX вв., когда графика определилась как самостоятельный вид искусства.

Существуют разные виды графики:

1. Станковая графика

• Рисунок (набросок, зарисовка …)

• Печатная графика

• Ксилография

• Гравюра на металле

• Офорт

• Литография

• Линогравюра

• Гравюра на картоне

• Монотипия

• Граттаж

1. Книжная графика

• Миниатюра

• Обложка

• Титул

• Иллюстрация

• Инициал, буквица

• Лубочная картинка

1. Плакат

• Политический

• Спортивный

• Экологический

• Рекламный

• Сатирический

• Просветительский

• Театрально-зрелищный

1. Прикладная графика

• Открытки

• Календари

• Конверты к …

• Этикетки и т.п.

1. Газетно-журнальная графика

2. Современные виды графики

• Графический дизайн

• Компьютерная графика

Графика пером или карандашом в основном состоит из линий – длинных или коротких, волнистых или отрывистых, толстых или тонких. Линии разные по своему характеру. Линией мы обозначаем контур предмета, его край, но в жизни этой черты нет. Характер линии выражает эмоции, чувства художника! В графике, так же как и рисунке линии могут то сгущаться, то разрежаться, как звуки в музыке, то обходят пустое место, делаю паузу. Линиям необходим ритм. Ритм – это чередование соизмеримых между собой элементов. Ритмические соотношения могут быть бесконечно разнообразны, сложны и вариативны, а иногда очень просты.

Пятно – основное средство изображения на плоскости. Пятна могут быть бесконечно разными: большими и маленькими, округлыми и протяженными, светлыми и темными. Для художника белый и чёрный цвета являются наиболее сильным выразительным средством, ведь тёмное и светлое образуют контраст. Резкий контраст говорит нам о сильных драматических чувствах: это может быть и тревога, и решительность, и ярость, и утверждение. Для изображения бури, грозы нередко художники использовали резкий контраст. Мягкий контраст – там, где противоположности сближены.

В изобразительном искусстве важным выразительным средством являются тональные переходы – иногда почти незаметные, мягкие перетекания, а иногда резкие, контрастные пятна. Чтобы определить степень светлоты или темноты какого-либо цвета, в изобразительном искусстве используют понятие тон. Определить тон какого-либо пятна можно, только сравнив его с другим пятном, т. е. определив тональные отношения этих пятен. Художник должен уметь пользоваться в графике строить так же как и в рисунке не только на основе контраста белого и чёрного, но и с учётом отношений к серому пятну, т. е. должен владеть тональной шкалой. Тональные отношения улавливают переходы света и тени от самого тёмного по ступенькам серого к самому светлому.

Тональная шкала

Пятна, из которых строятся изображения, обладают многими свойствами. Очень важно, какова поверхность пятна – его фактура. Например, поверхность пятна растекающейся тёмной краски сильно отличается от поверхности пятна, закрытого штрихами карандаша. Да и карандашом можно оставлять очень разный след, создающий различные характеры фактуры.

ВАЖНО!

Чтобы овладеть графикой, необходимо учиться видеть! Способность видеть и способность рисовать очень тесно связаны.

Работы в графике: 1. «Котёнок» - графика в карандаше
2. 3. 4. 5. Уважаемые ученики, мы с Вами познакомились с таким видом искусства как графика, а теперь необходимо закрепить знания, выполнив практическую работу. Практическая работа на тему: «Морское дно» (используя различную толщину линии, рисуя ручкой, карандашом или фломастерами изобразить снующих рыбок, колышущие в воде водоросли, ракушки и др.). Образцы выполнения задания (данную работу надо сдать 24.09.2024). Желаю удачи.

Попова Е.Г. ИЗО 6 класс 4