К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Был в сети 30.08.2025 18:05

Турчин Дмитрий Викторович

учитель физики

36 лет

16 523

2 082

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Джанкой

Специализация

Физика

Технология (мальчики)

Всем учителям

Технология

Технология (девочки)

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

План Урок "Ковалентная полярная и неполярная связь"

Категория: Химия

18.07.2018 18:17

Урок 62 "Ковалентная полярная и неполярная связь", Химия. 8 класс.

Содержание урока: Химическая связь. Ковалентная полярная и неполярная связи.

Общая электронная пара. Диполь. σ- и π- связь.

Просмотр содержимого документа
«План Урок "Ковалентная полярная и неполярная связь"»

Класс: 8 Химия Турчин Д. В.

Урок №: 62 Дата:

Тема: Ковалентная полярная и неполярная связь

Цели урока: Образовательная: Сформировать представления о химической связи между атомами элементов, объяснить механизмы её образования. Научить составлять электронные схемы образования ковалентных соединений, записывать электронные формулы молекул данного вещества. Развивающая: Уметь самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности. Воспитательные: Формировать ответственное отношение к учению.

Оборудование: доска, мел, ТСО: ноутбук, проектор, электронное приложение 9 класс химия.

Содержание урока: Химическая связь. Ковалентная полярная и неполярная связи.

Общая электронная пара. Диполь. σ- и π- связь.

Ход урока

Организационный этап	Учитель Приветствует учеников, проверяет наличие принадлежностей, готовность к уроку. Отмечает отсутствующих.	Ученик Приветствует учителя. Готовится к уроку.
Актуализация знаний (Повторение изученного)	Тест: использование электронного приложения.→Экзаменатор	Записывают в тетрадь дату и тему урока, открывают учебник § 56 (с. 194—196) Отвечают на вопросы по теме домашнего задания.
Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.	Сообщает тему и цели урока.	Наблюдают. Размышляют. Записывают тему урока "Ковалентная полярная и неполярная связь "
Усвоение новых знаний	Основные понятия. Химическая связь. Ковалентная связь (полярная и неполярная), общая электронная пара, электронная формула. Диполь. σ- и π- связь.	Работают с учебником и другими видами информации. Записывает краткий терминологический конспект.
Первичное закрепление	Для закрепления изученного материала учащиеся упражняются в умении составлять электронные формулы соединений и электронные схемы образования ковалентных соединений. Работу можно проводить в парах или группах.	Закрепляют изученный материал в парах
Сообщение домашнего задания и инструктаж	Домашнее задание. § 56 (с. 194—196), упр. 1—3 (б, в).	Записывают домашнее задание.
Рефлексия (подведение итогов занятия)	Итак, мы сегодня хорошо поработали, давайте подведём итоги урока. Активно работали … Лучший ответ был … Я предлагаю вам по желанию самостоятельно выбрать фразу и продолжить её. Сегодня я узнал… Было интересно… Было трудно… Я выполнял задание… Я понял, что… Теперь я могу … Меня удивило … Расскажу родителям, что … Я приобрел … Я научился … Я смог …	Подводят итог урока вместе с учителем. Конструируют предложение.

РЕСУРСЫ:

Дополнительные:

Рудзитис Г. Е. Химия. 8 класс : учеб. Для общеобразоват. Организации с прил. На электрон. Носителе (DVD)/ Г. Е. Рудзитис, Ф. Г. Фельдман. – М. : Просвещение, 2014. – 208 с. : ил.

Таблица "Типы химической связи".

Справочник школьника. Химия/Сост. М. Кременчугская, С. Васильева; Под ред. И. Пышнограевой. – М.: Филолог. Об-во "Слово", 1999.-480 с. ISBN 5-88818-005-X.

Химия в определениях, таблицах и схемах: Справочно-учебное пособие./ А. Д. Бочеваров, О. А. Жикол. – Х.: Издательство "Ранок", 2010.- 128 с. (Серия "Спасатель")