2
мин
8
мин
31
мин
3
мин
1 мин
|
Орг. момент
Стадия вызова
Актуализация опорных знаний.
Осмысление
Сообщение темы и цели урока
Разминка
Рефлексия
Домашнее задание
|
Психологический настрой
Прием «Горячий стул»
Работа по вопросам учебника стр. 142
Ассоциации к слову «природа»
Определение темы и цели урока
Рассматривание иллюстраций (следы животных на снегу)
Ассоциации к слову «книга»
Работа с текстом стр. 143
Чтение текста
Проверка восприятия (работа по вопросам учебника)
Творческая работа
Нарисовать лесных животных
Прием «Закончи предложения»
Стр. 143 – 146 пересказ, вопросы
|
Настраиваются на урок.
Задают вопросы
Подбирают ассоциации
Определяют тему и цель урока
Рассматривают иллюстрации, делятся впечатлениями,
Подбирают ассоциации
ИР, ПР
|
Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями
Обучение критическому мышлению
Новые подходы в обучении и преподавании
(И-П-Г)
Оценивание обучения и оценивание для обучения
Обучение талантливых и одаренных учащихся
|