Математика.
| 1-се класс у3ыусыларыны4 эшм9к9рлеге. | 4-се класс у3ыусыларыны4 эшм9к9рлеге. |
Тема: | 5 8аны 89м цифры. | #алды3лы б7ле7. |
II.Д9ресте4 ма3саты: | 5 8аны мен9н танышыу 89м 5цифрын я2ыр1а 5йр9не7. | «#алды3», «3алды3лы б7ле7» т5ш5нс9л9рен а4лау 89м ны1ытыу 5с5н эшт9р ойоштороу , у3ыу эшм9к9рлеген ,й7н9лдере7се ,коммуникатив т5р29р яр2амында ма3сат3а ашырыу. |
| 8андар р9тенд9 5 8аныны4 урынын билд9л9789м 5 8аныны4 составын 5йр9не7 Математика ф9нен9 85й57 т9рби9л97 | 1.Б7ле72е4 я4ы т5р5 мн9н танышыу. 2. И69пл97 алымдарын ,ижади 89л9тт9рен ,уйлау ,фекерл97 ,85йл9й –а4лата беле7 89л9тт9рен 76тере7. 3. |
Д9рес этаптары. | | |
I. Психологик инеш. | | |
| Математикала та1ы ла бер ба63ыс3а 56к9 7рл9й9с9кбе2. | &тк9н д9рест9р29 бе2 б7ле72е4 т5рл5 осра3тары мен9н танышты3,9 б5г5н шул у3 теманы дауам ит9бе2. |
II. | Дата я2алар. | Д9фт9р29р2е асып б5г5нг5 датаны я2абы2. Класс эше. Б5г5нг5 дата тура8ында ним9 9йтерг9 була? тура8ында 85йл9. %6т9лм9 м91л7м9т: 1920 йылды4 23 октябренд9 Италияны4 Оменья тиг9н 3ала8ында балалар я2ыусы8ы 89м журналист Джанни Родари тыу1ан.Бе2 уны "Чиполлино мажаралары" тиг9н 9ки9те буйынса бел9бе2.Слайд 2. |
Белемд9р2е актуалл9штере7 | Матур я2ыу минуты 56т9лм9 д9фт9р29 92ер. | Слайд 3. У3ытыусы м-н эш. Блок-схема. |
III.Белемд9р2е актуалл9штере7. Ма3сат3а сы1ыу. | У3ытыусы м-н эш. 1)Балалар и6к9 т5ш5р9йек 9ле нинд9й цифр2ар2ы 89м 8андар2ы бе2 бел9бе2? 2)(й29ге2,8анлы ки6ект9 улар2ы4 урынын табайы3.(*7р9т к7р89т9м). 3) 2-н9н 8у4 нинд9й 8ан кил9? 4) 2-н9н алда нинд9й 8ан кил9? 5)*7р9т к7р89т9м. Ним9л9р т5ш5р5лг9н?( тура 8ы2ы3,к9кре 8ы2ы3,8ыны3 8ы2ы3) | &2 аллы эш. Слайд 4-5 1.#ы2ы3лы м9сь9л9л9р. 2.*72 т525 уйыны.Парлы эш. Слайд 6-7 48:2 60:20 17:17 24:2 48:1 27:3 36:9 0:32 14:5 28:1 |
IV.Я4ы тема. V. | &2 аллы эш. 1.Карточкалар2ан эш. 2 2 3 2 4 2 3 3 1 2 4 У3ытыусы м-н эш. 1.*9р 87р9тк9 тура килг9н а4латманы у3тар яр2амында тоташтыр.Слайд 8. Нинд9й 72с9нлект9рен9 3арап т5рк5мл9г9нд9р? 1.Т56. 3+2 2.Форма. 4+1 3.К7л9м. 2+3 А4латмалар2ы4 3имм9тт9рен табайы3. Тик бе2 5 8анын я2а белм9йбе2. Слайд.9 5 8анын 3арау.. Класс б7лм98енд9 5 8анына тура килг9н предмет бармы? « 5»-ле билге8е м9кт9пт9 и4 ю1ары,и4 89йб9т билд9. Мин 8е22е к7бер9к ошо билд9г9 у3ыр8ы1ы2 тип ышанам. (й29ге2 цифр2ы4 я2ылышын 3арайы3,5йр9н9йек. Слайд 10 | У3ытыусы м-н эш. Нинд9й 85йл9м килеп сы3ты? #ай8ы а4латма арты3 Ни 5с5н? Бе22е4 ундай а4латмалар2ы осрат3аныбы2 булманы. Тим9к, нинд9й 8ы1ымта1а кил9бе2? Бе22е4 д9ресте4 ма3саты – я4ы т5р б7ле7 эшл9рг9 5йр9не7. &2 аллы эш. М9сь9л9г9 87р9т эшл9п 3ара1ы2 89м а4латма я2ы1ы2.*9р 8ан ним9не а4лата,а4латыр1а 92ерл9неге2. ( эшл9п б5тк9с д9реслект9ге №1,№2 буйынса са1ыштыры1ы2. |
VI. | Ял минуты. | |
VI. | &2 аллы эш. | У3ытыусы м-н эш. |
| Д9фт9р29 эш.28-се бит.№2,№1 | |
| | 14-б7лене7се ( б5т9 туптар 8аны) 5-б7ле7се (89р уйынсы1а бирелг9н туптар 8аны) 2-б7лендек.( 5-9р туп ал1ануйынсылар 8аны) 4-3алды3 -тарат3андан 3ал1ан туптар #алды3 килеп сы33ан б7ле7 3алды3лы б7ле7 тип атала. Нисек у3ырбы2? Слайд 11 Д9реслект9н эш. №3-60-сы бит. ( Слайд12.) |
VII. | У3ытыусы м-н эш. | &2 аллы эш. |
| а )Тикшере7. | №4,3 3а1и29не 72 аллы у3ы ,уйла! |
| б )Слайд 14 | |
VIII. | &2 аллы эш. | У3ытыусы м-н эш. |
| Д9фт9р29 эш.28-се бит. | Кемд9р2е4 б7ле7е д5р56?Ни 5с5н? ( *ы1ымта: 3алды3 б7ле7сен9н б9л9к9й булыр1а тейеш.) Слайд 15-16 Д9реслект9ге № 6 72 аллы у3ыр1а. |
IX. | Слайд 17 Рефлексия. Слайд 18 Ним9 белде4? Ним9 о3шаны? #ай8ы смайликты 8айлар8ы1ы2? | М9сь9л9не у3ыу. |
X. | | 1.М9сь9л9 сисе7.Т9рби97и 5л5ш.Спорт тура8ында 94г9м9. Схема т5257.Бер у3ыусы та3та алдында. Слайд 19 1)15*2=30(б)- й5257. 2)80-30=50(б)- 5 командала1ы балалар и69бе. 3)50 5=10(б)- 89р командала. |
XI XII. | | (й29ге2 д9ресте4 ма3сатын и6к9 т5ш5р9йек.Б9л9к9й ген9 тикшере7 эшл9п алайы3. *9р кем 72 аллы эшл9й.Яуаптар2ы 87р9т яр2амында табабы2. *9р кем 72ен9 ба8а 3уя. Слайд 20 : %й эше . 61-се битт9н №5,№6 (в) Слайд 23 |
XIII. | | Рефлексия. Слайд 22 Ба8алау. |
| | |
| | %6т9лм9 эш СЛАЙД 21 |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |