Урок обществознания "Государственные символы России"

ГЕРБ – эмблема государства, города, рода, изображаемая на флагах, монетах, официальных документах

Гимн – Торжественная песня как символ государства или какого-либо социального единства

Флаг – Прикреплённое к древку или шнуру полотнище определённой расцветки.

Из истории герба

Первый государственный герб России появился в конце XV века. В период правления Ивана III Васильевича появляется главная составная часть герба России – двуглавый орёл. В 1472 году Иван III заключил брак с наследницей византийского престола царевной Софьей (Зоей) Палеолог. Родовым гербом правителей Византийского государства был двуглавый орёл, который символизировал Римско-Византийскую империю, охватывавшую Восток и Запад. И именно он был изображён на стяге, который везли вперёд свадебного поезда невесты. Иван III воспринял это как великую честь (возможность встать рядом со всеми иными европейскими государствами) и принял герб как символ Российского государства. Таким образом, двуглавый орёл «прилетел» на Русскую землю из Византии.

У орла две головы. Почему? Россия – одна из немногих стран мира, расположенных сразу в 2-х частях света – Европе и Азии. Поэтому одна голова орла обращена на Восток, другая – на Запад, единое тело – единое направление.

Государственные символы являются отражением истории государства. С течением времени меняются государи, границы государства, мышление людей, устройство их жизни. Личные привязанности и качества правителей отражаются на государственном гербе. Орёл, которого изображали на печати Ивана III в XV веке, был похож скорее на орлёнка. Крылья его опущены, никаких символов власти – Россия только начинает формироваться как централизованное государство.

На гербе XVI века в лапах орла появились меч и православный крест, означающий, что Россия остается верной православию и даёт отпор всем попыткам папы римского распространить католичество, изменилась форма короны, орёл поднял крылья и как бы взлетел. Над ним появляются три короны, которые символизируют великие царства: Казанское, Астраханское, Сибирское.

На гербе начала XVII века в лапах орла появляются символы самодержавной власти – скипетр и держава. Грудь орла украшена щитом с иконографическим изображением Георгия Победоносца – защитника Отечества, борющегося со змием. Это означало постоянную борьбу добра и зла.

Георгий Победоносец почитался как герой и как святой покровитель воинов, защитников Отечества. Его часто изображали на иконах.

После свержении монархии в России появляется новый герб. Он просуществовал до 1993 года, затем был заменён современным гербом Российской Федерации.

8 декабря 2000 года Государственной Думой был принят Федеральный Конституционный закон «О государственном гербе Российской Федерации», в котором сказано, что устанавливается Государственный герб РФ, его описание и порядок официального использования.

1. Когда появился первый государственный герб России?

2. Почему у орла две головы, что это символизирует?

3. Что появляется на гербе в XVI веке?

4. Кто такой Георгий Победоносец? Что символизирует его изображение на Российском гербе?

5. В каком году и кем был принят закон о Государственном гербе Российской Федерации?

6. Что появляется на гербе в XVII веке?

Технологическая карта урока обществознание в 5 классе.

Тема: «Государственные символы России»

Составитель:

учитель обществознания

Чебыкина Ю.А.,

высшая квалификационная категория

УМК: Обществознание. 5 класс. Л.Н. Боголюбов, Н.Ф. Виноградова, Н.И. Городецкая.

Тип урока: Ознакомление с новым материалом

Тема урока: «Государственные символы России»

Цель: Способствовать формированию представлений о государственной символике Российской Федерации

Задачи:

1. Дать представление о том, какую роль государственные символы России играют в жизни каждого человека, объяснить причины их появления;

2. Раскрыть значение понятий флаг, герб, гимн;

3. Охарактеризовать Герб, Флаг, Гимн России;

4. Выяснить отношение общества к Государственным символам России

Планируемые образовательные результаты:

Предметные

• Учащиеся научатся описывать основные символы и Государственную символику; проявлять приверженность гуманистическим и демократическим ценностям, патриотизму и гражданственности; овладеют относительно целостными представлениями об обществе и человеке.

Метапредметные:

• Познавательные. Самостоятельно выделяют и формулируют познавательную цель; используют общие приёмы решения поставленных задач;

• Коммуникативные. Участвуют в коллективном обсуждении проблем; проявляют активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач;

• Регулятивные. Планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, оценивают правильность выполнения действия.

Личностные:

• Выражают гражданскую идентичность в форме осознания «Я» как гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ, историю многонационального государства.

Элементы технологий: технология развития критического мышления, информационно-коммуникативная технология

Методы и формы обучения:

• Методы: наглядный, частично-поисковый, практический

• Формы: индивидуальная, групповая, парная, фронтальная

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор.

Рабочий лист

Фамилия, имя_____________________________________________________________________

Задание 1. Государственный Герб.

Выберите правильный ответ.

1. На гербе Российской Федерации изображён орёл, который держит в лапах:

1. Державу и меч;

2. Скипетр и державу

3. Пучок молний

4. Меч и скипетр

1. Какие государственные символы имеет Россия:

________________________________________________________________

1. Верно ли, что на Государственном гербе РФ изображён двуглавый орёл с тремя коронами, который держит в лапах державу и скипетр?

1. Да

2. Нет

Всего баллов: __________

Задание 2. Государственный флаг

Тезирование. Составьте 3 предложения

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Всего баллов: __________

Задание 3. Государственный гимн

1. Кто из перечисленных поэтов является автором слов современного гимна России?

1. А.Т. Твардовский

2. С.В. Михалков

3. Р.И. Рождественский

4. К.М. Смирнов

1. Кто из названных композиторов является автором музыки гимна России?

1. Д.Д. Шостакович

2. И.О. Дунаевский

3. А.В. Александров

4. В.И. Мурадели

Рабочий лист для учителя с ответами

Рабочий лист

Задание 1. Государственный Герб.

Выберите правильный ответ.

1. На гербе Российской Федерации изображён орёл, который держит в лапах: (1 балл)

1. Державу и меч;

2. Скипетр и державу

3. Пучок молний

4. Меч и скипетр

1. Какие государственные символы имеет Россия: (3 балла)

Герб, Флаг, Гимн

1. Верно ли, что на Государственном гербе РФ изображён двуглавый орёл с тремя коронами, который держит в лапах державу и скипетр? (1 балл)

1. Да

2. Нет

Всего баллов: 5 баллов максимум

Задание 2. Государственный флаг

Тезирование. Составьте 3 предложения

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Всего баллов: 5 баллов

Задание 3. Государственный гимн

1. Кто из перечисленных поэтов является автором слов современного гимна России? (1 балл)

1. А.Т. Твардовский

2. С.В. Михалков

3. Р.И. Рождественский

4. К.М. Смирнов

1. Кто из названных композиторов является автором музыки гимна России? (1 балл)

1. Д.Д. Шостакович

2. И.О. Дунаевский

3. А.В. Александров

4. В.И. Мурадели

Всего: 2 балла

ИТОГ:

«5» - 10 – 12 баллов

«4» - 7 – 9 баллов

«3» - 5 – 6 баллов

«2» - менее 5 баллов

.

Красно - сине - белый флаг,

На геральдическом щите пред нами –

Ты – страны родимой стяг.

Двуглавый в золоте орёл.

Гордо веешь до небес,

Над ним – короны, в лапах – скипетр, держава,

Что мы знаем о тебе?

А на груди – бесстрашный всадник,

Дракона поражающий копьём

Главную песнь страны

Снова и снова слышим мы.

От юга до севера она звучит,

И сердце у каждого так стучит!

Государственные символы России

урок обществознания

в 5 классе

Задачи

- Дать представление о том, какую роль государственные символы России играют в жизни каждого человека,

- Раскрыть значение понятий , герб, гимн;

- Охарактеризовать Герб, Флаг, Гимн России;

Проблемный вопрос

Для чего нужны символы государства и какое значение для государства они имеют?

• Герб – эмблема государства, города, рода, изображаемая на флагах, монетах, официальных документах
• Гимн – Торжественная песня как символ государства или какого-либо социального единства
• Флаг – Прикреплённое к древку или шнуру полотнище определённой расцветки.

1993г.

Задание 1. Государственный Герб.

Выберите правильный ответ.

1. На гербе Российской Федерации изображён орёл, который держит в лапах:

1)Державу и меч;

2)Скипетр и державу

3)Пучок молний

4)Меч и скипетр

2. Какие государственные символы имеет Россия:

________________________________________________________________

3. Верно ли, что на Государственном гербе РФ изображён двуглавый орёл с тремя коронами, который держит в лапах державу и скипетр?

1) Да

2) Нет

Всего баллов: __________

Задание 1. Государственный Герб.

Выберите правильный ответ.

1. На гербе Российской Федерации изображён орёл, который держит в лапах:

1)Державу и меч;

2)Скипетр и державу (1 балл)

3)Пучок молний

4)Меч и скипетр

2. Какие государственные символы имеет Россия:

Герб, Гимн, Флаг (3 балла)

3. Верно ли, что на Государственном гербе РФ изображён двуглавый орёл с тремя коронами, который держит в лапах державу и скипетр?

1) Да (1 балл)

2) Нет

Всего баллов: 5 баллов

Задание 2. Государственный флаг

Тезирование. Составьте 3 предложения

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

Всего баллов: __________

5 баллов – 3 предложения

4 балла – 2 предложения

3 балла – 1 предложение

США

Франция

Великобритания

Китай

ОАЭ

Япония

Германия

Музыка - Георгия Александрова, новый текст - Сергея Михалкова

Утвержден Указом Президента Российской Федерации от 30 декабря 2000 года № 2110

Россия - священная наша держава, Россия - любимая наша страна. Могучая воля, великая слава - Твое достоянье на все времена! Припев: Славься, Отечество наше свободное, Братских народов союз вековой, Предками данная мудрость народная! Славься, страна! Мы гордимся тобой! От южных морей до полярного края Раскинулись наши леса и поля. Одна ты на свете! Одна ты такая - Хранимая Богом родная земля! Припев: Широкий простор для мечты и для жизни Грядущие нам открывают года. Нам силу дает наша верность Отчизне. Так было, так есть и так будет всегда!

Текст

Гимна Российской Федерации

Задание 3. Государственный гимн

1. Кто из перечисленных поэтов является автором слов современного гимна России?

1) А.Т. Твардовский

2) С.В. Михалков

3) Р.И. Рождественский

4) К.М. Смирнов

2. Кто из названных композиторов является автором музыки гимна России?

1) Д.Д. Шостакович

2)И.О. Дунаевский

3) Г. Александров

4) В.И. Мурадели

Задание 3. Государственный гимн

1. Кто из перечисленных поэтов является автором слов современного гимна России?

1) А.Т. Твардовский

2) С.В. Михалков (1 балл)

3) Р.И. Рождественский

4) К.М. Смирнов

2. Кто из названных композиторов является автором музыки гимна России?

1) Д.Д. Шостакович

2) И.О. Дунаевский

3) А.В. Александров (1 балл)

4) В.И. Мурадели

Проблемный вопрос

Для чего нужны символы государства и какое значение для государства они имеют?

• Посчитайте баллы

ИТОГ:

«5» - 10 – 12 баллов

«4» - 7 – 9 баллов

«3» - 5 – 6 баллов

«2» - менее 5 баллов

  М О Л О Д Ц Ы ! ! !

Задачи

- Дать представление о том, какую роль государственные символы России играют в жизни каждого человека,

- Раскрыть значение понятий флаг, герб, гимн;

- Охарактеризовать Герб, Флаг, Гимн России;

Домашнее задание:

• Найти изображение Герба, флага Свердловской области, Артинского района с описанием.

(по желанию)

• Ответить на вопросы устно, стр. 106, рубрика «Проверь себя» (все)
• Выполнить задание 2, стр. 106 в рубрике «В классе и дома» (все)