Урок по математике "ЛИТР"

ЛИТР.

Встали, подравнялись, поздоровались и показали какой ряд сядет тише всех.

Проверили все ли готово к уроку.

Ребята, а теперь давайте вспомним счет.

Давайте посчитаем от 0 до 10…….

А теперь в обратном порядке

А теперь через один от 0, до 10 0,2,4,6,8,10

А теперь наоборот также через 1 …. 10,8,6,4,2,0

А теперь усложним задачу, посчитаем через 2 от 0 до 10 и обратно

0,3,6,9 ……………….10,7,4,1. Это уже сложнее. Надо быть очень внимательным.

А теперь посмотрите на доску, здесь изображено число 9, нужно подобрать лепестки с такими цифрами, которые в сумме дадут число 9 (1и8,2и7,3и6,4и5), 10- (1и9, 2и8, 3и7,4и6,5и5). Мы с вами вспомнили состав чисел 9 и 10.

Молодцы, а теперь посмотрите, у нас с вами записаны выражения, но они не полные, нам нужно заполнить пропуски. И так…

Посмотрите, скажите, чем примеры левого столбика отличаются от примеров правого столбика.

- Правильно, в левом столбике примеры на сложение, в правом на вычитание.

Давайте вспомним, как называются компоненты при сложении:

Слагаемое, слагаемое, сумма.

Какие правила мы знаем связанные со сложением и слагаемыми?

1. От перемены мест слагаемых сумма не меняется.

2. Если из суммы вычесть 1 слагаемое, то получится второе. А если вычесть второе, то получится первое.

Давайте вспомним, как называются компоненты при вычитании:

Уменьшаемое, вычитаемое, разность.

Молодцы.

А теперь ребята посмотрите на экран, что здесь изображено?

Правильно ВЕСЫ, а на них предметы.

Посмотрите слева на весах гиря 3 кг, а справа гиря 1 кг и курица, весы стоят ровно, значит и справа и слева одинаковый вес, скажите, сколько весит курица? Как решили?

Следующая картинка? Сколько весит собака? 4-кг

Сколько весит кошка?- 3кг, сколько весит ананас? -1 кг

Молодцы! С какой величиной мы с вами познакомились на прошлом уроке? - Масса, а единица измерения? - Килограмм.

Сегодня мы снова познакомимся с новой величиной и её единицей измерения.

Давайте проведем эксперимент

Выставляю банку и кастрюлю по 3 л

_Ребята посмотрите, как вы думаете куда больше поместиться воды? (ответы учеников)

А теперь давайте посмотрим (Наливаю воду литровой банкой) - Одинаково, можно сказать, что они вмещают одинаковое количество воды? - ДА

-Ребята, а если я налью в банку воду стаканами, давайте посчитаем.

- в кастрюлю вошло 3 вот такие баночки воды, а стаканов …15, странно 15 же больше чем 3 значит в банку входит больше воды? – Нет

_ почему тогда так получилось? – потому что стакан меньше баночки и их вошло больше.

Ребята мы с вами измеряли вместимость, и чтобы ее измерить нужно, пользоваться одинаковой меркой. Вместимость по-другому называют объем, а ее единица измерения Литр. Когда-то давно люди решили, что объем или вместимость будут измерять в литрах, поэтому покупая ведро, вы можете на дне прочитать его объем, покупая, бутылку молока на ней тоже написан объем.

В математике Литр записывают сокращено 1 л.

А теперь давайте попробуем решить задачу, поработаем с учебником и закрепим полученные знания.

Откройте стр 38.