Урок по теме: Почвенное питание растений.

К нам на электронную почту пришло письмо: Дорогие шестиклассники помогите мне ответить на вопрос: откуда растения берут силы для роста, развития, цветения, образования семян, плодов? Они ведь не как мы?

6 класс.

Биология

Учебник: Н. И. Сонина, В. И. Сониной

Гетеротрофы

Автотрофы

Пищеварительная система

Белки

Углеводы

Минеральные вещества

Корень

Сосуды

Хемотрофы

ЛИст

Хищники

Растительноядные

Покопаемся в оперативной памяти !

Энергия

Жиры

Фотосинтез

Солнце

Вода

Всю эту кашу из понятий соберем в схему.

Хемотрофы

Бактерии

Гетеротрофы

Автотрофы

Питание

Энергия

Животные, грибы

растения

Растительноядные

Воздушное

Почвенное

Лист

Хищники

Корень

Пищеварительная система

Солнце

Сосуды

Минеральные соли

Фотосинтез

Белки

вода

Углекислый газ

Жиры

Углеводы

Перезагрузка.

Почвенное питание.

• В 1937 году немецкому натуралисту Диттмеру удалось измерить и подсчитать все корни у одного экземпляра озимой ржи. В общей сложности рожь имела 13 835 143 корня суммарной площадью поверхности 225 кв. м и длиной до 600 км. Это расстояние можно сравнить с длиной дороги от Москвы до Санкт-Петербурга!

Зачем столько корней растению?

Давайте исследовать: рассмотрим корень под микроскопом:

Путь движения воды в растении .

Вода, минеральные вещества

Корневые волоски

Зона всасывания

Сосуды корня

Сосуды стебля

Сосуды листа

Клетки листа

Зона проведения

• Вся всасывающая сила корневых волосков создает особое корневое давление, благодаря которому вода с солями поднимается вверх по сосудам.

Роль минеральных удобрений в почвенном питании растений

• 1 группа – значение солей азота
• 2 группа – значение солей фосфора
• 3 группа – значение солей калия

• Гидропоника - особый метод выращивания растений при помощи питания специальными растворами

Теперь сохраним файл и отправим девочке по электронной почте

1 . Растения получают энергию, питаясь корнями – всасывая воду и минеральные соли, листьями – воздушное питание .

• (да)

2. Корневые волоски – это длинные выросты клеток наружного слоя проводящей зоны корня.

• (да)

3. Поступление в корень воды и минеральных солей происходит только в зоне всасывания и под действием корневого давления.

• (да)

4. Азот, калий, фосфор необходим для развития растения.

• (да)
• RS. Воздушное питание на следующем занятии.

Немного надо доработать!

Я все понял!

У меня возникали трудности!

Ссылки использованных ресурсов

• https://i.pinimg.com/originals/d9/71/4e/d9714ed8de58eba57e0b17e49a633da6.png
• https://st4.depositphotos.com/13318524/22580/i/950/depositphotos_225806046-stock-photo-sad-tired-angry-blonde-school.jpg
• https://yt3.ggpht.com/a/AGF-l7_Pe1G09NDJVZT9rMigh145Gwco5SYQ56xj8g=s900-c-k-c0xffffffff-no-rj-mo
• https://texasprairie.org/wp-content/uploads/2019/03/Switchgrass_roots.jpg
• https://1.bp.blogspot.com/-ZNsseuvuYd0/Uc3KWse0vLI/AAAAAAAAAjg/hvER5gM7qRM/w1200-h630-p-k-no-nu/ корень. jpg
• https://fonarimarket.ru/_imag_uploads/115/46313i-5-mikroskop-levenhuk-rainbow-2l-plus-moonstone-lunnii-kamen.jpg
• https://atann.ru/upload/shop_3/3/9/8/item_39835/item_image39835.jpg
• https://os-helper.ru/wp-content/uploads/2018/03/word.png