Презентация к уроку по теме "Программирование ветвлений на Паскале" предназначена для изучения дисциплины "Информатика" студентами специальности 38.02.01, 38.02.06, 38.02.07, обучающимся на база основного общего образования. Указанная презентация может быть использована и на уроке информатики в 10 кл.
Просмотр содержимого документа
«Презентация по теме "Программирование ветвлений на Паскале"»
Разгадайте ребус
Ответ: программирование
Найдите ошибки в коде программы
Программирование ветвлений на Паскале
Преподаватель: Терджанян Астхик Арменовна
Цель: научиться записывать оператор ветвления в среде программирования Паскаль, решать задачи на ветвление в среде программирования Паскаль
Оператор ветвления (условный оператор)
Полное ветвление
Неполное ветвление
;
B then C:=A else C:=B; If BA then C:=B; " width="640"
Задача на нахождение наибольшего из двух чисел
1 способ
2 способ
If AB
then C:=A
else C:=B;
If BA
then C:=B;
Проверка условий
Условный оператор с составным оператором
Задача. Составить программу, определяющую, является ли введенное пользователем число четным.
Вывести соответствующие сообщения на экран.
Задача 1. Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы (записанного ниже на разных языках программирования). Ответ запишите в виде целого числа.
b не выполняется, поэтому далее выполним: c := b - 2 * a = 14 - 4 = 10. Ответ: 10. " width="640"
Решение. Выполним программу:
a := 30;
b := 14;
a := a – 2 * b = 2;
Условие a b не выполняется, поэтому далее выполним: c := b - 2 * a = 14 - 4 = 10.
Ответ: 10.
Задача 2. Компьютерная программа совсем не обязательно должна иметь математическое содержание. Вот пример программного кода, судя по которому компьютер выполняет роль электронной няньки, заботящейся о здоровье школьника.
Ваша задача: дописать код так, чтобы программа заработала. Т.е. верно записать условие и запрограммировать ту часть, где условие выполняется (там необходимо вывести 2 сообщения, они обведены в рамку)