Урок по теме: «Сложение чисел с разными знаками».

Урок по теме: «Сложение чисел с разными знаками».

Цель: способствовать выработке навыков и умений сложения отрицательных чисел и чисел с разными знаками, развивать логическое мышление учащихся.

Ход урока.

Устная работа.

1.Сформулируйте правило сложения отрицательных чисел.

2.Сформулируйте правило сложения чисел с разными знаками.

3.Подберите такое число, чтобы получилось верное равенство.

А) -4,5 + … = - 3,5 г) -7,2 + … = 4,2

Б) … + 3 = - 2,9 д) … + (-4,9) = - 2,9

В)- 13,1 + … = - 13,1 е) 0,48 + … = 0 .

Закрепление материала.

Задача : Синоптики измерили температуру воздуха в течении суток и данные записали в таблицу. Найдите , чему равна средняя температура за эти сутки.

Наводящие вопросы.

1.Как найти среднее арифметическое?

2.Составьте выражение.

3.Чему равна сумма чисел?

4.Чему равна средняя температура?

Учебник № 1067

Работа по вариантам: 1вариант - а; 2 вариант - б. Составить выражение, проверить, ответ – прокомментировать.

Учебник № 1069

Учащиеся выполняют в тетрадях с комментарием.

Самостоятельная работа в тестовой форме.

Номера правильных ответов учащиеся записывают в клетках. После выполнения работы учитель показывает получившееся число. Учащиеся проверяют и оценивают свою работу.

Домашнее задание по вариантам.

Д\м 1 вариант страница № 19, 2 вариант страница №47

№ 229, № 230, № 231.