КАЗАХСТАН, ПАВЛОДАР
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до 21.06.2025
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 15.02.2017 19:36
михалицына Валентина Всильевна
учитель начальных классов
64 года
2 636
22 865 
Местоположение
Специализация
Урок познание мира. "влаголюбивые и засухоустойчивые растения"
Категория:
Начальные классы
11.02.2017 07:26
Просмотр содержимого документа
«Урок познание мира. "влаголюбивые и засухоустойчивые растения"»
Урок Познание мира 3 класс.
Тема. влаголюбивые и засухоустойчивые, светолюбивые и теневыносливые, теплолюбивые и морозоустойчивые растения в жизни человека.
Цель: - формировать знания о влаголюбивых и засухоустойчивых, светолюбивых и теневыносливых, теплолюбивых и морозоустойчивых растениях в жизни человека.
- формировать умение находить нужную информацию ( систематизировать, обрабатывать)
- умение слушать и понимать другого человека.
Компетентностно -ориентированное задание
( информационная компетенция)
Аспект:- извлечение первичной информации
Стимул: - Если ты успешно справишься с заданием, то узнаешь, о о влаголюбивых и засухоустойчивых, светолюбивых и теневыносливых, теплолюбивых и морозоустойчивых растениях в жизни человека
- Сможешь передать эту информацию напарнику
Задание . Прочитай текст
На лугах, болотах по берегам рек, озер много богатой растительности. Здесь постоянно влажно, тепло и солнечно. Имеются все условия для хорошего роста и развития растений
Осока, клевер, иван – чай, шалфей, и другие травы, которые растут здесь – называются влаголюбивыми растениями. У них крупные листья, способные накапливать влагу. Влага испаряется с их поверхности- и растения дышат. Корни у них короткие, так как вода находится близко к поверхности почвы.
В жарких пустынных районах, на почвах, где очень мало влага, растут засухоустойчивые растения. Вода находится глубоко под землей, поэтому у них очень длинные корни. У саксаула и верблюжьей колючки, корни достигают 20 метров, мелкие и узкие листья испаряют мало влаги.
Есть в жарких местах растения с короткими корнями- это молочай. Они собирают влагу после дождей, а также росу и накапливают ее в толстых листьях. Листья у них блестящие испаряют мало влаги.
Светолюбивые растения вырастают только там, где много света, тепла и влаги. Хлопок не выносит тени. Подсолнечник тоже любит солнечный свет. В течение дня цветок поворачивается вслед за солнцем. Кукуруза, одуванчик, подорожник, колокольчик – светолюбивые растения.
В лесах, тугаях, сквозь густые ветки проходит мало света. В тени деревьев растут теневыносливые растения. Это вороний глаз, купена, шиповник, можжевельник и другие травы и кустарники.
Кукуруза, помидор, хлопок, огурец любят тепло. Их высаживают в апреле, когда температура воздуха достигает + 15, + 20 градусов – это теплолюбивые растения.
Семена пшеницы, ячменя, овса высаживают ранней весной. Они прорастают, несмотря на низкую температуру почвы. Эти растения не вымерзают –это морозоустойчивые растения.
I уровень
Задание 1
Напиши, где растут:
Влаголюбивые растения_______________________________
Засухоустойчивые растения______________________________
светолюбивые растения_________________________________
теневыносливых растения_______________________________
теплолюбивых растения___________________________________
морозоустойчивые растения_________________________________
2 )Перечисли, какие растения относятся
к влаголюбивым______________
Засухоустойчивым______________________________
светолюбивым________________________________
теневыносливым_______________________________
теплолюбивым__________________________________
морозоустойчивым________________________________
3) Установи соответствие, соедини стрелками
влаголюбивые их высаживают при температуре +15, + 20 градусов
Засухоустойчивые крупные листья, короткие корни
Светолюбивые длинные корни, мелкие узкие листья
Теневыносливые эти растения не вымерзают
Теплолюбивые вырастают только там, где много света и тепла
Морозоустойчивые растут в тени деревьев
I I уровень
Задание2
Сгруппируйте растения по видам: кукуруза, осока, хлопок ,пшеница, клевер, подорожник, шиповник, огурец, овес, иван – чай, одуванчик, вороний глаз, помидор, ячмень, верблюжья колючка, можжевельник, саксаул, молочай
| влаголюбивые |
|
| Засухоустойчивые |
|
| Светолюбивые |
|
| Теневыносливые |
|
| Теплолюбивые |
|
| Морозоустойчивые |
|
Опиши особенности растений
- влаголюбивые_____________________________________________________
засухоустойчивые___________________________________________________
- морозоустойчивые_________________________________________________
I I I уровень
Задание 3
1)Докажите, что влаголюбивые растения не смогут вырасти в жаркой местности. Выпишите из текста аргументы
2)Выскажите мнение, можно ли начинать сев ячменя, пшеницы, овса ранней весной, когда еще низкая температура почвы?
| «Да» - потому что
| « Нет» -потому что
|
|
|
|
IV уровень
Задание 4
Сравните листья влаголюбивых и засухоустойчивых растений. Сделайте вывод ___________________________________________________________-
V уровень
Задание 5
Каково объяснение фактам, что молочай – растение с короткими корнями растет в жарких местах ____________________________________________
VI уровень
Задание 6
Спрогнозируйте, что будет, если хлопок посеять ранней весной, когда температура почвы еще низкая _______________________
Задание на контроль
Тест 1.
Перечисли виды растений_______________________________
Где растут растения, их среда обитания?
Какое значение имеют растения в жизни человека и животных?
Задание.
-Найди напарника, проработавшего тему «Разнообразие растений»
- Передай ему свою тему
- выслушай тему напарника
- выполни тест №2
Тест 2. Заполни таблицу
| Засухоустойчивые | Саксаул, молочай, верблюжья колючка |
| влаголюбивые | Осока, клевер, иван – чай, шалфей |
| светолюбивые | Хлопок. Кукуруза, подорожник, одуванчик, колокольчик |
| теневыносливые | Вороний глаз, купена, шиповник, можжевельник |
| теплолюбивые | Кукуруза, огурец, помидор, хлопок |
| морозоустойчивые | Пшеница, овес, ячмень |
Модельный ответ
Познание мира 3 класс.
Тема. влаголюбивые и засухоустойчивые, светолюбивые и теневыносливые, теплолюбивые и морозоустойчивые растения в жизни человека.
I уровень Задание 1
Напиши, где растут:
Влаголюбивые растения - на лугах, болотах, по берегам рек, озер
Засухоустойчивые растения – в жарких пустынных районах, на почвах, где очень мало влага
светолюбивые растения- где много света, тепла и влаги.
теневыносливых растения – в тени деревьев
2 )Перечисли, какие растения относятся
к влаголюбивым - осока, клевер, иван – чай, шалфей
Засухоустойчивым - саксаул, молочай, верблюжья колючка
Светолюбивым- хлопок, кукуруза, подорожник, одуванчик, колокольчик
Теневыносливым - вороний глаз, купена, шиповник, можжевельник
Теплолюбивым - кукуруза, огурец, помидор, хлопок
Морозоустойчивым - пшеница, овес, ячмень
3) Установи соответствие, соедини стрелками
влаголюбивые их высаживают при температуре +15, + 20 градусов
Засухоустойчивые крупные листья, короткие корни
Светолюбивые длинные корни, мелкие узкие листья
Теневыносливые эти растения не вымерзают
Теплолюбивые вырастают только там, где много света и тепла
Морозоустойчивые растут в тени деревьев
I I уровень Задание2
Сгруппируйте растения по видам: кукуруза, осока, хлопок ,пшеница, клевер, подорожник, шиповник, огурец, овес, иван – чай, одуванчик, вороний глаз, помидор, ячмень, верблюжья колючка, можжевельник, саксаул, молочай
| влаголюбивые | Осока, клевер, иван – чай, шалфей |
| Засухоустойчивые | Саксаул, молочай, верблюжья колючка |
| Светолюбивые | Хлопок. Кукуруза, подорожник, одуванчик, колокольчик |
| Теневыносливые | Вороний глаз, купена, шиповник, можжевельник |
| Теплолюбивые | Кукуруза, огурец, помидор, хлопок |
| Морозоустойчивые | Пшеница, овес, ячмень |
Опиши особенности растений
- влаголюбивые -крупные листья, способные накапливать влагу, корни у них короткие.
-засухоустойчивые - очень длинные корни, мелкие и узкие листья испаряют мало влаги
- морозоустойчивые -прорастают, несмотря на низкую температуру почвы
I I I уровень Задание 3
Докажите, что влаголюбивые растения не смогут вырасти в жаркой местности. Выпишите из текста аргументы ( корни у влаголюбивых растений короткие. В жарких пустыных районах находится глубоко под землей)
Выскажите мнение, можно ли начинать сев ячменя, пшеницы, овса ранней весной, когда еще низкая температура почвы?
| «Да» - потому что
| « Нет» -потому что
|
| Семена прорастают, несмотря на низкую температуру почвы – это морозоустойчивые растения |
|
IV уровень Задание 4
Сравните листья влаголюбивых и засухоустойчивых растений. Сделайте вывод( у влаголюбивых растений крупные , сочные листья. У засухоустойчивых растений листья узкие , мелкие. Вид листьев зависит от среды обитания)
V уровень
Задание 5
Каково объяснение фактам, что молочай – растение с короткими корнями растет в жарких местах ( собирают влагу после дождей, а также росу и накапливают ее в толстых блестящих листьях, которые испаряют мало влаги)
VI уровень Задание 6
Спрогнозируйте, что будет, если хлопок посеять ранней весной, когда температура почвы еще низкая растение погибнет
Задание на контроль
Тест 1.
Перечисли виды растений_ ( деревья, кустарники, травы)
Где растут растения, их среда обитания? (в жарких пустынных районах, на горных склонах, во влажных местах и в воде)
Какое значение имеют растения в жизни человека и животных? ( дают кислород, пищу, убежище)
Задание.
-Найди напарника, проработавшего тему «Разнообразие растений»
- Передай ему свою тему
- выслушай тему напарника
- выполни тест №2
Тест 2. Заполни таблицу
| Засухоустойчивые | Саксаул, молочай, верблюжья колючка |
| влаголюбивые | Осока, клевер, иван – чай, шалфей |
| светолюбивые | Хлопок. Кукуруза, подорожник, одуванчик, колокольчик |
| теневыносливые | Вороний глаз, купена, шиповник, можжевельник |
| теплолюбивые | Кукуруза, огурец, помидор, хлопок |
| морозоустойчивые | Пшеница, овес, ячмень |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
