Урок ППО в 4 классе

Государственное общеобразовательное бюджетное учреждение

Иркутской области

«Специальная (коррекционная) школа- интернат для обучающихся с нарушением слуха №9 г. Иркутска»

Открытый урок

по ППО в 4 классе

Тема: Мягкая игрушка.

учителя 4 Б класса

Копыловой Елены Николаевны

2015-2016 учебный год

Иркутск

Урок ППО в 4 классе.

Тема урока: Мягкая игрушка.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний и умений.

Цели урока:

• учить детей работать по плану;

• познакомить с историей развития игрушки;

• закончить изготовление мягкой игрушки;

• развивать связную речь, слуховое восприятие;

• расширять словарный запас;

• воспитывать аккуратность; взаимопомощь, взаимоуважение, культуру общения;

Задачи урока:

личностные: способствовать формированию интереса к урокам ППО, готовности преодолевать школьные затруднения;

регулятивные: обеспечить формирование ставить цель и планировать свою деятельность, содействовать развитию умения осуществлять самоконтроль, самооценку и самокоррекцию учебной деятельности;

познавательные: создать условия для развития умения анализировать, обобщать, сравнивать, строить логическую цепь рассуждения, приводить доказательство высказанной мысли;

коммуникативные: помочь осознать практическую, социальную, личностную значимость учебного материала, планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками, развивать умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли, обеспечить развитие монологической и диалогической речи.

Планируемые достижения учащихся: 

личностные: интерес к практической деятельности; формирование способности к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности, умение мотивировать свои действия, оценивать собственную учебную деятельность: свои достижения, самостоятельность, инициативу, ответственность, причины неудач;

метапредметные: умение принимать и сохранять учебную задачу; умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; умение строить речевое высказывание в устной форме; умение взаимодействовать в группе и оказывать помощь одноклассникам;

предметные: формирование навыка устной речи, создание связных устных высказываний на заданную тему, усвоение этапов изготовления игрушки.

Оборудование: 
компьютер, мультимедийное оборудование; заготовки игрушки.
презентация; карточки (разрезной план работы), вопросы, фотографии поэтапного выполнения игрушки, крупа.

Ход урока

Урок ППО

Загадка

Мишки, кубики, машинки  И конструкторы большие,  И мячи, и безделушки -  Это всё мои...

Тема урока:

Мягкая игрушка «Ослик»

игрушка иг-руш-ка игруш-ка игрушка мягкая игрушка

Проверка домашнего задания

Первая мягкая игрушка сделана в 1902году

Из каких частей состоит наша игрушка?

уши

хвост

голова

ноги

туловище

Этапы работы над игрушкой.

План работы

1. Возьми ткань, карандаш, шаблон – обведи детали игрушки.

2. Вырежи детали игрушки.

3. Возьми нитки, иголку и сшей детали.

4. Вставь проволоку в ноги.

5. Наполни игрушку .

6. Зашей оставшиеся места.

7. Приклей глаза.

Чем можно наполнить игрушку?

Техника безопасности:

• Хранить иголки в игольнице.
• Не брать иголки в рот, не вкалывать

их в одежду.

• Ножницы класть на стол с сомкнутыми лезвиями.

План работы

1. Возьми ткань, карандаш, шаблон – обведи детали игрушки.

2. Вырежи детали игрушки.

3. Возьми нитки, иголку и сшей детали.

4. Вставь проволоку в ноги.

5. Наполни игрушку .

6. Зашей оставшиеся места.

7. Приклей глаза.

Физминутка

План работы

1. Возьми ткань, карандаш, шаблон – обведи детали игрушки.

2. Вырежи детали игрушки.

3. Возьми нитки, иголку и сшей детали.

4. Вставь проволоку в ноги.

5. Наполни игрушку .

6. Зашей оставшиеся места.

7. Приклей глаза.

Расскажи: Какая у тебя получилась игрушка?

Домашнее задание

рефлексия