Урок практикум по истории 11 класс

Урок Практикум в 11 класс

История России:

Тема урока: Три эпохи, три личности.

Цель урока: систематизировать материал по темам и показать влияние личности в истории на историю через исследования источников сформировать представление о важности личности.

Ход урока

Мотивация

Вызов

1.Предлагаю вам просмотреть предложенные плакаты и определить

Сегодня на уроке Мы будем говорить о трех политических лидерах XX века

Тема нашего урока: Три эпохи, три личности: Хрущев, Брежнев, Горбачев.

Далее учитель обращается к опыту учащихся в целеполагании на уроках. Ребята вспоминают, что для постановки целей урока надо спросить себя, вы должны спросить себя :что мы сегодня узнаем, чему мы сегодня научимся и, наконец, что каждый из нас сегодня сумеет сделать.

Слад 2

2. На столе лежат цветные листы выберите понравившийся лист и составить полную картину:

С какими политическими деятелями связаны данные события

Группируются в группы

А. Хрущевская эпоха

Б. брежневская эпоха

В. Горбачевская эпоха

Слад 3

Предлагаю вам поработать с терминами связанными с эпохами

3.Работа с терминологией

Перед Вами таблица

Найдите в определение соответствующее своей эпохе и дайте определение каждому из понятий в соответствии со своей рабочей группой.

4. Работа с документом и с дискуссионные вопросы

Приложение 2 ,4,5

Представлены три текста каждый соответствует эпохе

Нужно выполнить задания

5. Сравнительная таблица

Периоды истории России

Напишите положительные и отрицательные события этих исторических

эпох.( 2-3 примера)

6. По принципу « Водоворота» группы передают наработанный материал и оценивают работу друг друга « +» и «- «

7. Рефлексия.

Приложения №1

№1.Узнайте политического деятеля:

Укажите хронологические рамки

Прочтите отрывок из послания президента США, адресованного руководителю СССР, и напишите фамилию этого советского руководителя.

«Уважаемый г-н Председатель,

… Я пришел к выводу, что ключевые элементы… заключаются в следующем:

Вы согласитесь устранить эти виды оружия с Кубы под надлежащим наблюдением и надзором ООН и принять обязательство… прекратить дальнейшую доставку таких видов оружия на Кубу.

Мы, с нашей стороны, согласимся… а) быстро отменить меры карантина, применяющиеся в настоящий момент, и б) дать заверение об отказе от вторжения на Кубу…»

№2.Узнайте политического деятеля:

Укажите хронологические рамки

Родился 19 декабря 1906 года в семье рабо­чего-металлурга. Однако, несмотря на рабочее происхождение и раннее на­чало трудовой деятельности (в 1921 году 15-ти лет от роду), он не зареко­мендовал себя активным общественным деятелем. Только в 25-летнем воз­расте вступает в партию, имея за плечами оконченный в 1927 году Курский землеустроительно - мелеоративный техникум, а так же определён­ный стаж руководящей работы. … Таким образом, к октябрьскому (1964 г.) Пленуму ЦК был вторым лицом в партии и государстве, что, конечно же, облегчило ему захват власти.

№3.Узнайте политического деятеля:

Укажите хронологический период

Генеральный секретарь КПСС , президент Союза Советских Социалистических Республик .

Он – последний в ряду руководителей советского государства, «рубежный» персонаж с именем которого люди связывали свои надежды и на которого возложили всю вину за крах социалистической системы. По мнению Волкогонова, последний «вождь» Советского Союза лишь «рельефно очертил конец тоталитарной системы», начало которому положил первый – Ленин.

№4. Какому из политических деятелей принадлежат перечисленные мероприятия?

Разоблачение культа личности И. Сталина

Программа массового освоения в СССР целинных и залежных земель была принята по инициативе

«Карибский кризис»

Реформирование сельского хозяйства. «кукурузная эпопея»

Повышение цен на основные продукты питания
Новочеркасск 1962

№5. Какому из политических деятелей принадлежат перечисленные мероприятия?

• Луноход-1 доставлен на Луну. Первой на Луне была автоматическая межпланетная станция (АМС) «Луна-2», оставившая знак с советским гербом еще в 1959.

• строительство БАМа комсомольцами.

• принятие новой конституции СССР.

• ввод ограниченного контингента советских войск (ОКСВ) в Афганистан для укрепления южных границ Советского Союза.

• Олимпиада в Москве. США инициировали бойкот Олимпиады-80 в связи с вводом войск в Афганистан, который поддержали 64 страны.

№6. Какому из политических деятелей принадлежат перечисленные мероприятия?

•   издание «полусухого» закона, водка по талонам.

• июль-август — XII Всемирный фестиваль молодежи и студентов

• авария на четвёртом энергоблоке Чернобыльской АЭС. Эвакуация населения из «зоны отчуждения». Строительство саркофага над разрушенным блоком.

• возвращение Андрея Сахарова в Москву.

• январь — объявление «Перестройки»..

• закон «О кооперации» в СССР, положивший начало современному предпринимательству.

• 9 ноября — разрушена Берлинская стена, олицетворявшая «железный занавес».

• ,февраль — закончен вывод войск из Афганистана.

№7 Прочтите отрывок из статьи историка Р.А. Медведева и напишите фамилию руководителя СССР, о котором идет речь.

«После смещения Хрущева высший партийно-государственный аппарат уже не хотел слишком сильного лидера. Эти люди хотели более спокойной жизни… стабильности в своем положении и уверенности в будущем… (Их) вполне устраивал именно слабый и доброжелательный руководитель, не обладавший ни сильным интеллектом, ни сильной волей. Эта жажда стабильности и выдвинутый (им) лозунг «стабильности» полностью совпадали…»

№7.Узнайте политического деятеля:

Укажите хронологический период

№8.Узнайте политического деятеля:

Укажите хронологический период

№9.Узнайте политического деятеля:

№2.Узнайте политического деятеля:

Укажите хронологические рамки

Родился 19 декабря 1906 года в семье рабо­чего-металлурга. Однако, несмотря на рабочее происхождение и раннее на­чало трудовой деятельности (в 1921 году 15-ти лет от роду), он не зареко­мендовал себя активным общественным деятелем. Только в 25-летнем воз­расте вступает в партию, имея за плечами оконченный в 1927 году Курский землеустроительно - мелеоративный техникум, а так же определён­ный стаж руководящей работы. … Таким образом, к октябрьскому (1964 г.) Пленуму ЦК был вторым лицом в партии и государстве, что, конечно же, облегчило ему захват власти.

№4. Какому из политических деятелей принадлежат перечисленные мероприятия?

Разоблачение культа личности И. Сталина

Программа массового освоения в СССР целинных и залежных земель была принята по инициативе

«Карибский кризис»

Реформирование сельского хозяйства. «кукурузная эпопея»

Повышение цен на основные продукты питания
Новочеркасск 1962

№7 Прочтите отрывок из статьи историка Р.А. Медведева и напишите фамилию руководителя СССР, о котором идет речь.

«После смещения Хрущева высший партийно-государственный аппарат уже не хотел слишком сильного лидера. Эти люди хотели более спокойной жизни… стабильности в своем положении и уверенности в будущем… (Их) вполне устраивал именно слабый и доброжелательный руководитель, не обладавший ни сильным интеллектом, ни сильной волей. Эта жажда стабильности и выдвинутый (им) лозунг «стабильности» полностью совпадали…»

№6. Какому из политических деятелей принадлежат перечисленные мероприятия?

•   издание «полусухого» закона, водка по талонам.

• июль-август — XII Всемирный фестиваль молодежи и студентов

• авария на четвёртом энергоблоке Чернобыльской АЭС. Эвакуация населения из «зоны отчуждения». Строительство саркофага над разрушенным блоком.

• возвращение Андрея Сахарова в Москву.

• январь — объявление «Перестройки»..

• закон «О кооперации» в СССР, положивший начало современному предпринимательству.

• 9 ноября — разрушена Берлинская стена, олицетворявшая «железный занавес».

• ,февраль — закончен вывод войск из Афганистана.

Приложение 2

Прочтите отрывок из статьи историка Р.А. Медведева и напишите фамилию руководителя СССР, о котором идет речь.

«После смещения Хрущева высший партийно-государственный аппарат уже не хотел слишком сильного лидера. Эти люди хотели более спокойной жизни… стабильности в своем положении и уверенности в будущем… (Их) вполне устраивал именно слабый и доброжелательный руководитель, не обладавший ни сильным интеллектом, ни сильной волей. Эта жажда стабильности и выдвинутый (им) лозунг «стабильности» полностью совпадали…»

Приложение №4

Приложение№5

Прочтите отрывок из доклада Генерального секретаря ЦК КПСС.

«XXVII съезд КПСС собрался на крутом переломе в жизни страны, современного мира в целом. Мы начинаем работу с чувством глубокого понимания своей ответственности перед партией и советским народом…

По достоинству оценивая достигнутое, руководство КПСС считает своим долгом честно и прямо сказать партии и народу о наших упущениях
в политической и практической деятельности, неблагоприятных тенденциях в экономике и социально-духовной сфере, о причинах таких явлении.
В течение ряда лет, и не только в силу объективных факторов, но и причин, прежде всего, субъективного порядка, практические действия партийных и государственных органов отставали от требований времени, самой жизни. Проблемы в развитии страны нарастали быстрее, чем решались. Инертность, застылость форм и методов управления, нарастание бюрократизма

всё это наносило немалый ущерб делу. В жизни общества начали проступать застойные явления.

Ситуация требовала перемен, но в центральных органах, да и на местах стала брать верх своеобразная психология: как бы улучшить дела, ничего не меняя. Но так не бывает, товарищи. Как говорят, остановишься на миг

 отстанешь на версту. Нельзя уклоняться от решения назревших проблем. Подобная позиция слишком дорого обходится стране, государству, партии. И давайте скажем об этом в полный голос!..

Переломная ситуация сложилась не только во внутренних делах. Она характерна и для внешних. Изменения в современном мировом развитии настолько глубоки и значительны, что они требуют переосмысления, комплексного анализа всех его факторов. Обстановка ядерного противостояния обязывает к новым подходам, способам и формам взаимоотношений между различными социальными системами, государствами и регионами…

Выражением глубокого осознания партией принципиально новой ситуации внутри страны и на мировой арене, своей ответственности за судьбы Родины, проявлением её воли и решимости осуществить назревшие преобразования стала выдвинутая апрельским Пленумом установка на ускорение социально-экономического развития нашего общества».

 Задания

2.Назовите три недостатка системы управления в СССР, которые отмечает автор.

3.Используя знания по истории, укажите не менее трёх изменений в политической системе СССР в тот период истории страны, когда был сделан данный доклад.