Попробуйте готовые материалы учителя на каждый урок для работы в классе и дистанционно.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 26.04.2024 08:40

Коркина Любовь Ивановна

учитель математики

60 лет

1 206

41 566

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Пермь

Специализация

Алгебра

Геометрия

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Урок "Решение биквадратных уравнений".

Категория: Алгебра

24.04.2022 07:29

Технологическая карта урока "Решение биквадратных уравнений".

Просмотр содержимого документа
«Урок "Решение биквадратных уравнений".»

Технологическая карта урока

Предмет, класс: Алгебра, 9. Учитель Коркина Л.И.
Тема урока: Решение биквадратных уравнений.
Место урока в структуре учебного курса: Мотивирование на учебную деятельность.
Межпредметные связи: Химия, физика, русский язык, обществознание.
Цели урока.

Содержательная цель: Решение квадратных уравнений.

Деятельностная цель: Использование навыков решения квадратных уравнений к биквадратным.

Организация учебного пространства.

Формы работы: Аудиторная.

Ресурсы и оборудование: Наглядные материалы.

Основные понятия темы: Дискриминант, количество корней в уравнении.
Организационная структура урока: Воспроизведение и коррекция знаний, навыков и умений учащихся.

Этап урока	Виды работы, формы, методы, приемы	Время, мин.	Содержание педагогического взаимодействия		Формируемые УУД	Планируемые результаты
Этап урока	Виды работы, формы, методы, приемы	Время, мин.	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся	Формируемые УУД	Планируемые результаты
мотивирование на учебную деятельность	извлечение необходимой информации	2 мин.1-2 мин.	направленность на успешное решение	нацеливание на работу	понятие смысла поставленной задачи в решении четырехугольникавыполнение действий по алгоритму	умение применять формулу расстояния между двумя точками, знать свойства четырехугольниковдискриминанта
актуализация знаний	актуализация опорных знаний	6 мин.3-4 мин.	консультирование	повторение пройденного
постановка проблемы	определение темы урока	5 мин.до 5 мин.	обсуждконсультированиеение, диалог	выявление затруднений
поиск путей решения проблемы	работа с учебником	10 мин.5 мин.	консультирование	поиск путей достижения цели
решение проблемы	самостоятельная работа	10 мин.До 20 мин.	консультирование	решение заданий
коррекция	исправление ошибок	5 мин.5 мин.	проверка	помощь, совет
самооценка	контроль результатов деятельности	2 мин.1-2 мин.	консультирование	самостоятельное оценивание