Урок русского языка в 11 классе

Этапы урока Форма работы

Роль учителя

Действия учеников

 Тренинг «Мои воспоминания»

Объясняет условия проведения тренинга

Учащиеся  рассказывают тот факт из своей жизни, который не кому до сих пор в классе не известен.

Деление на группы «Я - лидер»

Учитель задает вопрос: «Кто считает себя лидером?».

Первые три человека, сделавшие шаг вперед, формируют группы.

Проверка домашнего задания. Работа в группах

Учащиеся проверяют домашнее задание, сверяя правильную расстановку препинания. Зачитывают выписанные предложения из художественной литературы, стараясь определить автора или название произведения.

Актуализация нового материала

Учитель ставит перед учащимися проблемный вопрос: В каких случаях в ССП запятая перед союзом не ставится?

Обсуждение в группах

Применение. Задание-практикум. Работа в группах.

Каждой группе предоставляется возможность поработать с одним предложением и расставить знаки препинания.

а) Сверкнула молния, и послышался удар грома. (предложение сложное, ССП, состоит из двух простых предложений равноправных по смыслу. Союз И соединяет два простых предложения в составе сложного, значит запятая в этом предложении ставится)

б) Сейчас брызнет майский дождь и начнётся гроза.(если части сложного предложения имеют общий второстепенный член то запятая не ставится. Общий второстепенный член чаще всего обстоятельство и дополнение, и обычно стоит в начале предложения).

б) А на дворе трубит рог и завывают на разные голоса собаки. (запятая не ставится, так как имеется общий второстепенный член обстоятельство)