Урок русского языка. 6 класс. Тема: "Условное наклонение глагола"

Условное наклонение

глагола

Цели урока

- закрепить знания о наклонении глагола;

-познакомиться с условным наклонением: значением и образованием;

-научиться использовать в речи глаголы условного наклонения;

-познакомиться с орфограммами в глаголах условного наклонения.

-развивать точность и логичность речи путём указания на смысловые оттенки, передаваемые наклонением глагола.

Выпишите все глаголы, назовите глагол совершенного вида

Интересная часть речи

В русском языке живёт.

Кто что делает – расскажет:

Чертит, пишет иль поёт,

Вышивает, или пашет,

Или забивает гол,

Варит, жарит, моет, чистит –

Всё вам назовёт глагол.

Ах, если бы сбылась моя мечта,

Какая жизнь настала бы тогда.

Ах, если бы мечта сбылась,

Какая жизнь тогда бы началась...

Условное наклонение глагола

Глаголы в условном наклонении обозначают действия, желаемые или возможные при определённых условиях.

Глаголы в условном наклонении образуются от основы неопределённой формы при помощи суффикса –Л- и частицы БЫ (Б).

Летать –летал бы

Запишите глаголы в условном

наклонении

Пример:

творить – творил бы

читать – читал бы

Почувствовал, прыгает, смотрят, вдохновляет, поёте, верит, случится, сбудется

Подчеркните сказуемые

Если бы Солнце перестало светить, жизнь на Земле вскоре угасла бы.

Исправьте ошибку

1. Если бы прошел теплый дождь, то в лесу появились грибы.

2. Что бы вы увидели бы на Марсе, если бы побывали бы там?

Итак, что мы узнали о глаголах условного наклонения?

- Что они обозначают?

• Как образуются?
• Каким членом предложения бывают?
• Как пишется со словами частица БЫ?
• Где в предложении может находиться частица БЫ?

Спасибо за урок!