Урок русского языка "Главные и второстепенные члены предложения". 4 класс

Главные и второстепенные члены предложения.

1. Орг. момент.

2. Чистописание.

В
в
Вв

3. Словарно-орфографическая работа.

- Посмотрите на стр.8. Какое новое слово мы узнаем на уроке.
- Чтобы записать число 11, в древнерусском языке нужно было употребить сразу три слова: “один на десяте”, что означало: “один сверх десятка”.
- С течением времени под влиянием произношения -это сочетание слов преобразовалось в одно слово.
- Объясните, почему надо писать две “н”.
- Запишите слово в тетрадь, ударение, орфограммы и составьте предложение.

4. Работа по теме урока.

1.) Работа по учебнику. - упр.7.,стр.6-7 (устно)
- Прочитайте текст. Сколько предложений в тексте? Назовите предложения и главные члены предложения в нём.
- Ответьте на вопрос почемучки о главных членах предложениях. А разве в предложениях нет других слов, кроме подлежащего и сказуемого?
- как такие слова называются? Для чего они нужны?

5. Физкультминутка.


6. Наблюдение (наличие главных и второстепенных член предложения).
Упр. 8.,стр.7

- Какими были предложения во втором тексте? (состояли только из главных членов предложения)
- Вспомните, как называются такие предложения? (нераспространённые)
- Что можете сказать о предложениях в первом тексте?
- Спишите 1-ый текст. в каждом предложении подчеркни главные члены. Составьте схему второго предложения.

7. Обобщение.

8. Домашнее задание
Упр.9.,стр.7 (устно); упр.10.,стр.8