Урок русского языка "Урок письма"

Урок письма

Тема: Для чего люди пишут письма?

Цель: познакомить учащихся с таким типом текста как письмо, с его смысловыми целями;

Развивать речь учащихся, коммуникативные навыки.

Воспитывать любознательность, умение работать в группе.

Оборудование: презентация, карточки с текстами,

Ход урока.

1. Организация класса.

2. Словарно-орфографическая работа.

Задание: используя группы слов, составьте кластер.

письмо почтальон

Почта

Телеграмма

новости газеты

журналы

3. Работа с текстами для определения задачи урока.

1 группа:

1) 3-4 тысячи лет тому назад люди не умели писать буквами и передавали друг другу известия на расстоянии при помощи рисунков. Это было так называемое рисуночное письмо. На куске дерева, на коре, бересте или кости рисовали или вырезали простые фигурки людей животных, луны солнца и других предметов с их помощью сообщали важные новости.

2 группа:

2) Без рисуночного письма не было бы и букв, так как буквы появились именно из рисунков. Первые буквы появились у финикийцев, жителей древнего Ливана. От финикийцев буквы переняли древние греки. По их образцу были созданы буквы древнеболгарского алфавита. Из древней Болгарии тысячу лет тому назад буквы пришли на Русь.

3 группа:

3) Дорогие мои родители! Папа и мама!

Я живу хорошо. Просто замечательно. У меня есть свой дом. Он теплый. В нем одна комната и кухня.

Мама и папа, я без вас очень скучаю. Особенно по вечерам.

Ваш Дядя Федор.

4. Формулировка задач урока.

Учитель: Как можно назвать последний текст?

Дети: Письмо.

Учитель: Для чего люди пишут письма?

Дети: Хотят рассказать о своей жизни.

Учитель: Кто из вас когда-нибудь писал письма?

Кому? Зачем? Какие правила нужно соблюдать при написании письма?

5. Работа над решением задач урока.

а) составление алгоритма работы над письмом.