Урок -СНЯТИЕ МЕРОК 7 класс

КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ночной сорочки. (7 класс)

тема: СНЯТИЕ МЕРОК. (2)

цель: Закрепить знания учащихся о стиле и силуэте в одежде; научить правильно снимать мерки для построения основы чертежа плечевого изделия с цельнокроеным рукавом. Способствовать воспитанию аккуратности и точности при измерении фигуры и записи результатов измерения; ответственности за выполняемую работу, прививать коммуникативные навыки работы в паре.

материально-техническое обеспечение: сантиметровая лента, карандаш, манекен, шнурок, инструкционная карта.

тип урока: изучение и закрепление новых знаний и способов действий; комплексное применение знаний и способов действий

ХОД УРОКА.

I. Организационный момент:

• отметить отсутствующих;

• назначить дежурных;

• записать тему урока.

Повторение пройденного материала

Прежде чем приступить к новой теме урока мы обратимся к понятию «одежда». Как вы понимаете что это слово означает?

Одежда – это совокупность предметов, которые облекают тело человека.

? Для чего нужна одежда?

Что такое силуэт?

Силуэт – плоскостное, контурное изображение объемных форм одежды. Современный костюм можно вписать в одну из геометрических фигур

Что такое стиль?

Стиль – это образное решение костюма посредством элементов, отличающихся художественной и пластичной однородностью

Требования предъявляемые к одежде?

Гигиенические требования

Эксплуатационные требования

Эстетические требования

Экономические требования

II. Вводный инструктаж:

Итак, тема нашего урока «Снятие мерок для построения чертежа ночной сорочки».

Вам предстоит научиться снимать мерки для построения основы чертежа ночной сорочки и правильно записать результаты измерений. Я рекомендую быть внимательными во время занятия, чтобы в конце урока вы уверенно могли сказать себе:

«Теперь я знаю больше!»

? Последовательность изготовления швейного изделия

Сегодня мы с вами будем конструкторами, т. е. выполнять конструирование плечевого изделия (ночной сорочки).

От точности снятие мерок зависит правильность построения чертежа и, как следствие, посадка изделия на фигуре, поэтому при снятие мерок необходимо соблюдать определенные правила:

Правила снятия мерок:

• При снятии мерок фигура должна быть в естественном состоянии (не сгибаться и не напрягаться);

• измерения производятся на один слой одежды;

• линию талии фиксируют тесьмой или резинкой перед началом измерения;

• сантиметровую ленту нельзя ослаблять или чрезмерно натягивать.

Мерки для построения чертежа ночной сорочки:

Сш – полуобхват шеи (вокруг шеи, по её основанию, над 7-м шейным позвонком и по яремной выемки) записывается в половинном размере.

Сг – полуобхват груди (горизонтально вокруг туловища, сзади по лопаткам, спереди по выступающим точкам груди) записывается в половинном размере,

Дтс – длина спины до талии (вертикально по спине от точки основания шеи до линии талии) записывается полностью.

Оп – обхват плеча (горизонтально вокруг руки, на уровне подмышечной впадины) записывается полностью.

Ди – длина изделия (вертикально от талии до желаемой длины) записывается в полном размере.

III. Практическая часть:

Снятие мерок с фигуры человека и запись результатов измерений

Для расчета величин чертежа швейного изделия, кроме мерок, необходимо знать величину прибавок на свободное облезание.

Прибавки на свободу облегания – это величена, которую прибавляют к размеру снятой мерки, чтобы сшитое изделие было достаточно свободным и удобным в носке:

1. Пг – прибавка по линии груди = 6см.

2. Поп – прибавка к обхвату плеча = 5см.

IV. Дополнительное задание:

Работа в тетради (эскиз ночной сорочки).

V. Заключительная часть:

• анализ выполненной работы

• подведение итогов;

• выставление оценок;

• уборка рабочего места.