Урок окружающего мира в 1 классе "Зачем мы спим ночью?"

цель

Развитие познавательного интереса, умения устанавливать причинно-следственные связи,

Задачи

1. Иметь представление о значении сна в жизни человека;

2. Сформулировать правила подготовки ко сну;

3. Познакомить с профессиями людей, занятых ночью и их важностью для людей.

4. Познакомить с особенностями жизни ночных животных.

Материалы и оборудование

ПК, проектор, презентация.

Учебник «Мир вокруг нас. 1 класс» (авт. А.А. Плешаков), рабочая тетрадь к учебнику «Мир вокруг нас 1 кл.» (авт. А.А. Плешаков), цветные карандаши

Проблема

Дети имеют поверхностное представление о том, как правильно подготовиться ко сну.

Проблемный вопрос

Как правильно подготовиться ко сну?

Варианты решения

• лечь спать вовремя;

• выполнить правила гигиены;

• проветрить комнату;

• поиграть в тихие игры;

• погулять на свежем воздухе;

Оптимальный вариант

Перед сном полезно поиграть в тихие игры или погулять на свежем воздухе, проветрить комнату, выполнить правила личной гигиены и вовремя лечь спать.

Тезис

Чтоб снились сны приятные
В течение долгой ночи,
Ты делай всё по правилам
И будь прилежным очень.

Этапы урока

Ход урока

слайды

I

II

III

Организационный момент

- Посмотрите на меня. Покажите свои глазки. Все готовы к уроку, молодцы. Садитесь.

Введение в тему

- Сегодня на уроке мы будем обсуждать очень интересную тему. Для этого сначала прослушайте фрагмент детской песенки, которая вам поможет.

(Звучит первый куплет песни «Спят усталые игрушки»)

- Ребята, попробуйте назвать тему нашего урока.

Сообщение темы и цели урока

- Зачем мы спим ночью? Это тема нашего урока

- Кто догадался о чём пойдёт речь на уроке?

(Ночь, зачем мы спим…)

- Да, действительно. Мы сегодня с вами будем беседовать, выяснять зачем ночью спят живые организмы. И все ли люди и животные спят ночью. Это цель нашего урока.

IV

Работа над новой темой

- Итак, зачем мы спим ночью? Кто попытается ответить на этот вопрос? ( Дети высказывают своё мнение о значении сна в жизни человека.)

- А теперь давайте прочитаем слова Мудрой Черепахи.

- Правы ли вы были?

- Дети сравнивают свои ответы с объяснением черепахи.

Учитель спрашивает:

- Что происходит с человеком за день? (Он устает.)

- Зачем он ложится спать? (Чтобы отдохнуть и набраться сил.)

Работа с учебником.

- Давайте посмотрим, что нам предлагают авторы учебника. Откройте книги на стр. 42. Посмотрите, что случилось с мальчиком на уроке? (Он заснул.)

- Почему он заснул на уроке? (Он не выспался.)

- А о чем он мечтает во сне? Почему мальчик мог не выспаться? ( Ответы детей).

- Отсюда вывод: спать ложиться надо вовремя.

-Давайте прочитаем текст под этим рисунком.

- Почему надо ложиться спать вовремя? ( Если не выспишься, то не сможешь хорошо работать на уроках, будешь не внимательным, раздражительным, плаксивым, будет плохое настроение.)

Работа в парах.

- Посмотрите на нижние рисунки и скажите, что нужно, что можно и чего нельзя делать перед сном. Предлагаю поработать в парах. Обсудите это с товарищем.

- А теперь расскажите мне, что можно делать перед сном, а чего нельзя.

- Сейчас возьмите в руки сначала зеленый карандаш и раскрашиваем кружочки зеленым цветом на тех картинках, где дети поступают правильно.

- А теперь берем красный карандаш и раскрашиваем кружочки красным цветом на тех рисунках, где дети поступают не верно.

-Ребята, а как вы готовитесь ко сну вечером? Подумайте, все ли вы делаете правильно?

Для чего необходимо правильно подготовиться ко сну?

Учитель читает тезис урока:

Чтоб снились сны приятные
В течение долгой ночи,
Ты делай всё по правилам
И будь прилежным очень.

V

Физминутка

VI

Беседа о профессиях людей

- Ребята, подумайте и ответьте на вопрос:

- А все ли люди ночью спят?

- Правильно. Не всем удаётся увидеть сны. Есть люди, которые ночью не спят, а работают. Кто они? Послушайте и попробуйте отгадать.

1. У этой машины

Особенный цвет:

Как будто халат белоснежный

Надет.

Эта машина

И ночью не спит,

Эта машина к больному спешит.

Скорая помощь

2. Дым увидел – не зевай,

Нас скорее вызывай!

Пожарные

При пожаре не сидим,

Набираем 01

3. Посмотри, силач какой:

На ходу одной рукой

Останавливать привык

Пятитонный грузовик.

милиционер

- Операторы, пекари… Профессии у этих людей разные и работа их трудна, но в то же время необходима для всех нас.

- Посмотрите картинке в учебнике внизу 43стр.

VII

Беседа о животных

- Как вы думаете, а животные спят ночью?

- А кто видел, как спят ваши домашние питомцы? (Рассказ детей.)

- Сейчас ребята расскажут, кто, как спит, и дадут советы, как надо спать.

Лошадь спит обычно стоя

Стоя спать тебе не стоит.

У тебя не столько ног,

Лучше лёжа спать, дружок.

Куры с голубями вместе

Сидя дремлют на насесте

Сидя спать не очень сладко

У тебя же есть кроватка.

Спит, клубком свернувшись, кот,

Греет бархатный живот.

Подражать ему не будем

Спать клубочком вредно людям.

Тело в узел завязав,

Спит под деревом удав.

Ну скажи, какой чудак

Будет спать в постели так?

В занавеске ветер дышит,

Занавеску чуть колышет.

Сон приходит в тишине,

Спи спокойно в тишине.

- А все ли животные ночью спят?

Отгадайте загадки Муравьишки - Вопросика и узнаете, какие животные ночью не спят.

Всю ночь летает

Мышей добывает,

А станет светло,

Спать летит в дупло. (Сова.)

- Что вы о ней знаете?

- У совы большая круглая голова и небольшой как бы приплюснутый клюв. Она может крутить своей головой в разные стороны. Большие глаза расположены на голове рядом, а не по бокам, как у других птиц.

Смотрит сова пристально, не мигая. Наверное, за её большую голову и внимательный взгляд люди назвали сову мудрой.

У совы отличное зрение. В самую тёмную ночь с высоты она видит на земле притаившуюся мышку.

Днём сова тоже видит, но охотится только ночью.

Сова летает бесшумно. У неё замечательный слух. Она слышит, как по дереву ползёт жук или как под снегом бегают мыши.

- А это кто?

Днём спит

Вниз головой висит,

Ночью летает,

Пищу на лету добывает. (Летучая мышь.)

- Летучая мышь - это зверёк, который умеет летать и бегать по земле. Летать

он даже больше любит, и пищу себе добывает на лету.

Как только стемнеет, летучие мыши просыпаются и вылетают на охоту за ночными насекомыми - мотыльками, майскими жуками, комарами.

Зрение у летучих мышей плохое, зато у них очень тонкий слух. Они улавливают звуки, которые люди могут услышать только с помощью специальных приборов. Днём летучие мыши спят на чердаках и деревьях, повиснув вниз головой и прикрывшись крыльями как плащом.

Врагов у летучих мышей немного: ночью их могут схватить совы или хищные птицы.

Зимовать эти зверьки улетают в тёплые края, как птицы.

- А ещё ночью не спит...

Целый день он спать не прочь,

Но едва настанет ночь,

Запоёт его смычок

Музыканта звать ... (Сверчок.)

То погаснет,

То зажжётся

Ночью в роще огонёк

Угадай, как он зовётся?

Ну, конечно... (Светлячок.)

- Эти животные изображены в учебнике на рисунке на стр. 43.

- Ребята, мы сказали что есть звери, птицы, которые ночью не спят, а что они делают?

Вывод: не все животные ночью спят, так как ночь у многих животных - основное время добычи пищи.

VIII

Физминутка

Все встали. А сейчас послушайте правила:

Если вы увидите на слайде то что можно и нужно делать перед сном, то сложите ладони под щёку, как будто легли спать, а если увидите то, что нельзя делать хлопайте в ладоши.

IX

Итог урока

- Зачем мы ночью спим?

- Как правильно готовиться ко сну.

• Перед сном полезно поиграть в тихие игры или погулять на свежем воздухе;

• проветрить комнату;

• выполнить правила личной гигиены;

• вовремя лечь спать.

- Люди каких профессий ночью не спят?

- Какие животные ночью не спят?

- Что нового вы узнали для себя?

Х

Творческое задание на дом. Рабочая тетрадь страница 44,задание по теме.

(зарисовать увиденный ночью сон)

Поблагодарить за работу на уроке. Отметить лучших.

Релаксация(Детям раздать по 3 звёздочки: красную, синюю, жёлтую).