Утренний круг вторая младшая группа

Беседа:

Мама – это небо!

Мама – это свет!

Мама – это счастье!

Мамы лучше нет!

Мама – это сказка!

Мама – это смех!

Мама – это ласка!

Мама любит всех!

Мама – осень золотая!

Мама – самая родная!

Мама – это доброта,

Мама выручит всегда!

«О маме».

Здравствуйте дети!

Стихотворное приветствие:

Здравствуй, правая рука,

Здравствуй, левая рука,

Здравствуй, друг, здравствуй, друг,

Здравствуй, весь наш дружный круг.

Я люблю свой детский сад,

В нём полным-полно ребят,

Может – сто, а может – двести?

Хорошо, когда мы вместе! Все на месте? Все ли тут?

Повернулись, оглянулись и друг другу улыбнулись.

Мотивация:

Негромко играет музыка «Песенка мамонтенка». Воспитатель:

-Ребята, послушайте, о ком эта песенка?

Дети: О маме.

Воспитатель:

Мама - сколько тепла, ласки носит это слово, этим словом называют самого родного, близкого человека, (показываю фотографии, на которых изображены мамы с детьми).

Мама-это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки.

Мама учит нас быть честными и смелыми, дает советы, заботится о нас, оберегает.

Мама всегда хочет, чтобы дети выросли здоровыми, умными, добрыми, вежливыми.

В конце ноября наша страна отмечает замечательный праздник «День Матери».

Люди поздравляют своих мам. И сегодня мы посвящаем наше занятие этому дню.

Воспитатель:

Да, очень много красивых слов можно сказать о маме – ненаглядная, милая, любимая…

Предлагаю сказать красивые слова о маме, передавая друг другу вот этот красивый цветок.

Какая ваша мама?

Дети: Ласковая, милая, любимая, добрая, красивая, нежная, умная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, приветливая.

Пальчиковая игра:

«Цветы»

Наши алые цветки

Раскрывают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши алые цветки

Закрывают лепестки,

Тихо засыпают,

Головками качают.

Малоподвижная игра:

«У ребят порядок строгий». Цель: Развивать умение действовать сигналу, физические качества.

Ход игры:

У ребят порядок строгий,

Знают все свои места.

Ну, трубите веселей:

Тра - та - та, тра - та - та!

Дети ходят по залу врассыпную. По сигналу дети строятся в колонну.

Дидактическая игра:

Расскажите, о своей маме, как зовут вашу маму, что она любит, как ласково вы её называете дома?

Игра «Назови ласково»

Да много вы красивых и приятных слов сказали своим мамам, молодцы!

Сюжетно-ролевые игры:

«Помогаем маме приготовить ужин», «Уборка».

Свободная деятельность:

Игра «Мамины дела» (пантомимика)

Воспитатель:

Вы наблюдали когда-нибудь, что делает мама дома по хозяйству? (Ответы детей). Встаньте в круг. Выберем ведущего, он встанет в центр круга. А остальные представят, что они – мамы. Ведущий будет перечислять, что делает мама дома, а мы – показывать. (Дети выполняют задание).

Воспитатель:

Вот сколько дел у мамы! Что мы можем сделать, чтобы помочь маме (Дети отвечают).

Беседа-ситуативный разговор по вопросам:

Воспитатель: Сегодня мы составляем рассказ о маме. В рассказе отмечаем внешность мамы, глаза, нос, губы, волосы, где и кем работает, чем занимается в свободное время.

Ребёнку даётся задание. Представь себе, что я никогда не видела твоей мамы. Расскажи, какая она, чтобы я смогла её сразу узнать.

В Молодцы, дети! Сегодня мы много говорили о маме и пришли к такому выводу, что все мамы любимые, красивые, трудолюбивые!

(можно использовать вопросы для детей.)

1 Составь устный портрет мамы.

2 Назови полное имя и отчество твоей мамы.

3 Где работает твоя мама?

4 Кем она работает?

5 Чем занимается мама дома?

6 Назови любимое мамино занятие?

7 Как ты думаешь трудно быть мамой?

Пальчиковая игра:

«Наши мамы»

Много мам на белом свете,

Всех их очень любят дети! Разводят руки в стороны, затем крепко обхватывают себя за плечи.

Журналист и инженер,

Повар, милиционер,

Швея, кондуктор и учитель,

Врач, парикмахер и строитель - Поочередно сгибают пальчики, начиная с мизинца, сначала на одной, затем на другой руке.

Мамы разные нужны, Сжимают обе ладошки в «замочек».

Мамы разные важны! Разводят руки, поднимают ладошками вверх. - «фонарики».

Малоподвижная игра:

Игра «Радость или огорчение». Воспитатель: Детеныши животных всегда слушают своих мам? (Да). А вы послушные дети? Ребята, вы, наверное, знаете, что поступки детей могут радовать или огорчать ваших мамочек. Сейчас мы с вами поиграем. Встаньте рядом со своими стульчиками.

Воспитатель: Я буду называть поступок: если этот поступок порадует ваших мам — вы хлопаете в ладоши, если огорчит – топаете ножками.

Дидактическая игра:

Игра "У кого какая мама"

Воспитатель: У каждого из вас есть мама. Она любит вас, заботится о вас. Всегда находится рядом и готова прийти к вам на помощь в любую минуту. А вы любите своих мам, знаете, как их зовут? (Дети называют как зовут их мам)

Как вы думаете, у животных есть мамы?

Дети: Есть.

Воспитатель: У котенка — мама кошка, у щенка — собака, у теленка — мама корова, у козленка — мама коза, у поросенка свинья (рассматривание иллюстраций). Они заботятся о своих детенышах. Дети, как это происходит? (Взрослые животные кормят своих детенышей, оберегают их от опасностей, учат их).

Сюжетно-ролевые игры:

«Семейный праздник», «Выходной день».

Свободная деятельность:

Воспитатель: Предлагаю вам нарисовать портреты ваших мам. И тогда мама будет уверена, что в семье растет внимательный, добрый, чуткий человек. И мамины глаза засветятся радостью. Эти портреты вы подарите своим мамам. (Дети рисуют портреты мам)

Беседа:

Сказка: «Хорошо с мамой»

Однажды на бабушкином дворе гордо прохаживалась мама-наседка, а вокруг весело суетились маленькие цыплята. Вот мама-наседка кудахтя, собрала всех своих детей и повела к кормушке. Наевшись там вкусного пшена, цыплята задремали. Вдруг маленький озорной цыпленок, воспользовавшись тем, что маму сморил послеобеденный сон, прыгнул в густую высокую траву, пролез через сорняки и оказался на грядке. Нашел там червячка, полакомился им. А что же дальше? Что делать? Куда идти? Вдруг, из густого бурьяна вышел большой серый кот. Он и не думал охотиться на цыпленка - кот был сыт, однако маленький цыпленок очень испугался и изо всех сил побежала к маме-наседке, которая уже взволнованно искала своего сынишку.

«Вот ты где, путешественник, я так волновалась! Я сколько раз говорила: нельзя далеко отходить от мамы. Так много опасностей вокруг! Котище может ухватить тебя острыми когтями, или попадешься на завтрак хищной птице», - квохтала наседка. Потом она стала поучать всех своих цыплят: «Пока вы еще маленькие, никогда не отходите далеко от меня. Я могу защитить вас от опасности, спрятать от дождя, ветра, врага. Со мной вам будет тепло и уютно».

А маленький озорной цыпленок рассказал братику и сестричке о своем приключении и сказал: «Слушайтесь маму, она учит нас только добру. Я вот не послушался и едва не попал в кошачьи лапы». Все цыплята поняли, что маму нужно слушаться всегда. Потому что она больше всех любит своих детей.

Беседа по содержанию сказки:

 Вопросы: «Чему учит детей мама?», «Есть ли среди детей нашей группы такие же непослушные, как маленький цыпленок?», «Какие лучшие слова можно сказать о маме?», «За что вы любите маму?». 

Пальчиковая игра:

«Мамочка»

Мамочка, мамочка

(поочередно загибаем пальчики правой руки, начиная с большого)

Любимая моя,

Ведь ты знаешь, мамочка,

(затем то же на левой руке)

Как я люблю тебя.

(правую руку сжать в кулак, ладошкой левой крепко его обхватить)

Малоподвижная игра:

Игра «Соберем грибы в лукошко»

В.-Молодцы, теперь я вижу вы настоящие грибники. Давайте вспомним правила сбора грибов, и поиграем в игру, «Топай, хлопай» При ответе «да»,-хлопать, при ответе «нет» - топать.

В.1.Собирать только знакомые грибы.

2Можно брать большие, старые грибы?

3Лучше собирать грибы возле дороги?

4. Можно ли употреблять в пищу сырые грибы?

Дидактическая игра:

Игра "Волшебный сундучок"

Воспитатель: Ребята, вот посмотрите, какой у меня есть волшебный сундучок.

Давайте наполним сундучок ласковыми словами для мамы.

Я открою сундучок: ваши слова будут наполнять его.

Итак, начнем! Мама какая?

Сюжетно-ролевые игры:

Драматизация сказки «Сказка о глупом мышонке».

Свободная деятельность:

Самостоятельная игровая деятельность: находить занятие по интересам, привлекать товарищей, считаться с их мнением.

Беседа:

«Нам не страшны преграды, если мамы рядом!».

Воспитатель: - Есть на свете человек, который с самого рождения находится всегда рядом с нами. Этот человек защищает нас от болезней, от врагов, от всего плохого. Этот человек ласкает нас, жалеет. У этого человека самое доброе сердце, самые мягкие, нежные руки, самая красивая улыбка. Это – человек с большой буквы. Всего четыре буквы, а как много сказано!
-Ребята, кто это?

Дети: Мама!

Воспитатель: правильно! Сегодня мы поговорим о важном празднике, который называется «День Матери».
-Кого мы в этот день поздравляем?
-Как вы можете поздравить своих мам? (ответы детей)
-Конечно, главное уважать и не обижать мамочку, доставлять ей радость, помогать. А чем вы можете ей помочь?

Пальчиковая игра:

 «Большая стирка». Буду маме помогать,

Буду я белье стирать. (дети изображают стирку, трут кулачками друг о друга)

Мылом, мылю я носки (Водят правым кулачком по ладошке)

Крепко трутся кулачки (Трут кулачками друг о друга)

Сполосну носочки ловко (Движения опущенными кистями вправо, влево)

И повешу на веревку. (Руки вверх, кисти согнуть, выпрямить, руки опустить). (Дети выполняют движения в соответствии с текстом).

Малоподвижная игра:

Маму я свою люблю, (пальчиками делают сердечко)

Я всегда ей помогу: (сжать руки на груди

Стираю, (потереть кулачок о кулачок)

Полоскаю (кулачки сжимать и разжимать)

Воду с ручек отряхаю (стряхиваем воду с пальчиков)

Пол я чисто подметаю (погладить одну ладошку другой)

И игрушки уберу. (постучать кулачком по ладони свободной руки)

Маме надо отдыхать, маме хочется поспать (сложить ладошки вместе и положить под щечку)

Я на цыпочках хожу, (указательный и средний пальцы ходят по ладони свободной руки),

И ни разу, и ни разу я словечка не скажу. (указательный палец к губам).

Дидактическая игра:

Игра "Волшебное слово", Игра «Что может делать….?»

-Что может солнце? Ответы детей(светить, греть, сушить…)

-Что может бабочка?Ответы детей(летать, дышать, собирать пыльцу..)

-Что может собака? Ответы детей  (сторожить, лаять, кушать, выть…)

— Что может машина? Ответы детей  (ехать,поломаться, тормозить, сигналить…)

-Что может птичка? Ответы детей  (пищать, чирикать, клевать, летать…)

-Что может ребёнок? Ответы детей  (играть,бегать,болеть, радоваться, купаться)

-Что может мама?

Сюжетно-ролевые игры:

«Прогулка с мамой», «В гостях у бабушки».

Свободная деятельность:

Воспитатель:

А чем мы можем порадовать маму? (Ответы детей).

Воспитатель: Вы любите дарить подарки? А хотите сделать подарок своей маме? (Ответы детей)

Аппликация «Сердечко для мамы»

Итоговая беседа по вопросам:

«День матери в России».

Когда рождается человек, он всегда находится рядом с мамой. Мама - самый близкий, родной, единственный человек. Проходит некоторые время малыш подрастает и произносит слова, первое слово «Мама». Сколько тепла, ласки носит это слово, этим словом называют самого родного, близкого человека. Мама — это самый родной, самый любимый, самый добрый, самый ласковый человек для каждого ребенка. И сколько бы не было вам лёт, вам всегда нужна мама ее ласка, добрый взгляд. Мама всегда поможет советом. У мамы самое верное, чуткое сердце.

-  Ребята, в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. В этот день люди поздравляют своих мам.. И очень скоро, в воскресенье вы сможете поздравить своих мам!

Пальчиковая игра:

1. «Мамины помощники»

2. Дружно маме помогаем –

3. Пыль повсюду вытираем.

4. (движения по тексту)

5. Мы белье теперь стираем

6. Полощем, отжимаем.

7. Подметаем все кругом –

8. И бегом за молоком.

9. Маму вечером встречаем,

10. Двери настежь открываем,

11. Маму крепко обнимаем».

Малоподвижная игра:

«Найди предмет»

Цель: развивать у детей выдержку, наблюдательность.

Дидактическая игра:

«За что я люблю свою маму?»

 /ответы детей …/За то, что:

— она меня любит;

— она у меня есть;

— она самая лучшая;

— она поможет в любую минуту;

— она всегда рядом;

— она одна и лучше её нет;

— она одна воспитывает нас;

— за заботу обо мне;

— за её внимание ко мне…

Сюжетно-ролевые игры:

«Поздравляем маму и бабушку», «Папа принёс подарки для мамы».

Свободная деятельность:

Воспитатель: А теперь давайте сделаем вот такие красивые корзиночки с цветами нашим мамам Сейчас я вам всем раздам корзинки и цветочки, вы цветочки наклеите на корзинку и получится вот такая красивая корзинка с цветами. А вы вечером подарите открытку своей любимой мамочке, при этом не забудьте вспомнить ласковые и добрые слова! Вашей маме будет очень приятно!