В поисках новогодних подарков

Новогодний квест для учащихся 6 класса

«В поисках новогодних подарков»

Цель: развитие творческих способностей детей.

Задачи:

• формирование регулятивных УУД: умения соотносить правила мероприятия и планирование действий в соответствии с правилами;

• формирование личностных УУД: умение строить межличностные отношения, действовать в сотрудничестве со сверстниками;

• формирование коммуникативных УУД: умение договариваться, высказывать свое мнение;

• формирование познавательных УУД: целеполагание, мотивация на организацию активного отдыха;

• поощрять стремления учащихся к самовыражению, к творчеству.

Организация игры

В игре могут принимать участие несколько классов или учащиеся одного класса. Задача команды – используя задания-подсказки, пройти испытания на всех этапах квеста. Вместо баллов на каждом этапе игроки будут получать карточки-буквы или пустые карточки, из которых в конце игры участники на доске составляют слово, указывающее на место, в котором спрятаны подарки Деда Мороза.

Оборудование

Елочка, карточки-буквы (П,И,А,Н,И,Н,О) и пустые карточки, задания и подсказки, письмо от Деда Мороза под елочкой, листы бумаги и авторучки, фломастеры, зонтик, ребусы-загадки, стул, цветок, «паутинка» в другом кабинете, настенные часы, зеркало в фойе школы, мешок Деда Мороза, клюшка, воздушные шары, 2 ведерка, бумажные «снежки», учебник географии для 6 класса, пианино, сладкие подарки, новогодняя музыка.

Сценарий новогоднего квеста

Ведущий:

Новый год - самый любимый праздник для миллионов людей из самых разных стран. Новогодняя полночь - то время, когда даже взрослым позволительно верить в чудеса. Это «разрешение» идет из такой глубины веков, которую нам, и представить сложно. Считается, что Новый год - один из самых первых праздников всего человечества.
Новый год, в том виде, в каком он нам известен, родом из Древнего Египта.
1 января стал первым днем Нового года при Юлии Цезаре: в нововведенном календаре этот месяц был назван в честь двуликого бога Януса, одна голова которого смотрит в прошлое, а другая - в будущее. Считается, что именно тогда появился обычай украшать дома.
Однако во всем мире Новый год еще много столетий отмечали либо в начале весны, либо в конце осени - в соответствии с сельскохозяйственными циклами. На Руси, например, до XV века начало года праздновали 1 марта.
В 1600 году праздник перенесли на осень, а еще через сто лет, приблизительно в то же время, что и по всей Европе, Петр I выпустил указ о всеобщем праздновании Нового года 1 января. Он же повелел устраивать в этот день фейерверки и народные гулянья.

Ведущий:

Сегодня вас ожидает новогодний квест! Квест – это приключения, поиск, игра в игре. Участвует весь класс как единая команда, но строго соблюдая правила!

Итак, возьмите с собой веселое настроение, шутки, смех и вперед!

Под елочкой Дедушка Мороз оставил для вас письмо. Прочитайте его.

Письмо от Деда Мороза.
Здравствуйте, мои ребятки, пишет вам Дедушка Мороз! Со мной приключилась большая беда! По дороге к вам я потерял мешок с подарками, который я нёс для вас. …К вам на праздник торопился и в сугроб я провалился, и пока я выбирался, мешок утащили Леший и Кикимора. Устал очень, от всех волнений сердце прихватило, поэтому извините меня, дорогие мои ребятки, за то, что появиться не могу. Вот на поиски подарков и отправляйтесь сегодня. Леший и Кикимора оставили для вас подсказки и задания. У вас все получится! С уважением, Ваш Дедушка Мороз!

Ведущий:

 Вот так! Какой же Новый год без подарков? Ну что, ребята, отправляйтесь на поиски.  Вам предстоит выполнить ряд заданий Лешего и Кикиморы. За каждое выполненное задание вы получите карточку с буквой. Из них сложите слово, которое и укажет место, где спрятаны подарки. Однако сами задания тоже спрятаны. Но лесная нечисть оставила для вас подсказки. Они укажут, где затаилось задание. Ловите первую подсказку!

Ведущий.

Подсказка №1: В стене - дыра, в дыре - глаза, контур пластиковый, середина стеклянная! Там задание №1 (ОКНО)

Задание «Ёлочное»: нарисовать елочку на листе, но каждый участник рисует только один элемент и передает карандаш другому участнику.

(Дети выполняют задание и получают букву)

Ведущий.

Подсказка №2: Какой из предметов, находящихся в классе, нам не пригодится зимой? Там спрятано задание №2. (ЗОНТИК)

Задание «Ребусы от Деда Мороза»: разгадай слова в ребусах, которые зашифровал Дед Мороз. Букву и подсказку для следующего задания найдешь, отгадав последний ребус. (Ёлочка)

снегурочка подарки

снежинка ёлочка

(Дети выполняют задание и букву находят на ёлочке)

Ведущий.

Подсказка №3 : С ногами — без рук, с боками — без ребер, с сиденьем — без живота, со спиной — без головы. Там задание №3. (СТУЛ)

Задание «Паутинка»: чтобы добыть букву, все участники должны пройти «коридор» с натянутыми ниточками - паутинками. В конце пути на стене будет висеть буква. Там же найдете подсказку для следующего задания. Букву забирает последний участник команды. Внимание! Паутинка находится в школьном кабинете, где есть гирлянда из разноцветных флажков.

(Дети проходят испытание, берут букву со стены и подсказку №4)

Подсказка №4: Ходит весь век, а не человек. Там следующее задание. (ЧАСЫ)

Задание «Хоровод»: спеть в хороводе вокруг елочки песню «В лесу родилась елочка» по-кошачьи (мяу-мяу-мяу).

(Дети выполняют задание и получают пустую карточку вместо буквы)

Ведущий.

Подсказка №5: Держите следующую подсказку (получают листочек с коротким стихотворением):

Если хочешь умным стать,
Нужно много книг читать!

Чтоб найти все книги века,
Приходи в … !

Там найдёте следующее задание.

(Дети отправляются в библиотеку и находят на столе задание).

Задание «Буквенный лес»: найди в библиотеке недостающие буквы, чтобы из них составить фразу «С НОВЫМ ГОДОМ!». Не хватает 5 букв: С, В, Ы, Д, О. Фразу составь на доске своего класса. Там же найдешь подсказку, где спрятано следующее задание. Не забудь в библиотеке оставить после себя ПОРЯДОК!

((Дети выполняют задание, снимают с доски следующую подсказку)

Подсказка №6 (Цветок)

Задание "Игра в снежки": каждому необходимо бросить бумажный «снежок», стараясь попасть в стоящее на полу ведерко. У каждого игрока 2 попытки. На дне ведерка найдешь следующую карточку и подсказку №7.

(Дети выполняют задание, берут пустую карточку вместо буквы и новую подсказку)

Подсказка №7. «Кабинет № 10». Там следующее задание.

Задание «Филворд «Что такое Новый год?»: в сетке филворда зашифрованы зимние новогодние слова (Хлопушка, Снегурочка, Елка, Свеча, Зима, Полночь, Подарок, Сюрприз, Конфетти, Сказка, Чудо). Найди их, назови, вычеркни и получи букву.
х л о ё л с к
ч с п а к з а
у в у ш к к а
д е ч а а п о
о с н е г н л
п о д а у о ч
к о н р р с ь
т е ф о о ю р
т и з к ч р п
а м и а к и з

(Дети выполняют задание и получают букву)

Ведущий.

Ловите подсказку №8, где искать задание:

И языка нет, а правду расскажу. (ЗЕРКАЛО)

Задание «Новогодняя сценка»: по жребию вытащи свою роль и выполни необходимые действия. А следующее задание и букву найдешь в одном из предметов, который назывался в сценке. (МЕШОК).

Действующие лица и реплики:

 Дед Мороз: «С наступающим!»

 Мешок: «Ох, и растолстею я сегодня!»

Зайчики — 2 чел.: «Мы сладкие зайчики-мальчики!»

Кукла: «Не помните мне платье!»

Утята — 2 чел.: «Заводимся с полоборота!»

Море конфет — 2 чел.: «Лепота!»

Куча всего: «И чего я сегодня такая счастливая?»

Елочка: «Я вся такая, я все могу!»   

Все остальные гости с места кричат: «Ура! Ура! Ура!» 

Ведущий читает текст. Актеры произносят реплики и выполняют действия по тексту.

Текст

Проснулся ДЕД МОРОЗ ранним утром. Потянулся. Сделал пару приседаний и сразу принялся за дело. Открыл свой МЕШОК. МЕШОК был огромный, квадратный, красный. Первым делом ДЕД МОРОЗ положил туда парочку шоколадных ЗАЙЧИКОВ. ЗАЙЧИКИ быстро-быстро моргали, двигали ушами и жались друг к дружке. МЕШОК радостно обнял этих сладких зверюшек.

Потом добрый ДЕД МОРОЗ бережно взял в руки КУКЛУ. КУКЛА поправила прическу, одернула платье, подкрасила губки и послала воздушный поцелуй детям. Новогодний МЕШОК принял КУКЛУ в свои объятия. Следующей в МЕШКЕ оказалась парочка заводных УТЯТ. УТЯТА смешно задвигали шейками, захлопали крылышками и затанцевали. Следом за УТЯТАМИ заботливыми руками ДЕДА МОРОЗА было уложено МОРЕ КОНФЕТ.

Потом ДЕД МОРОЗ положил еще целую КУЧУ ВСЕГО. Встряхнул ДЕД МОРОЗ хорошенько свой МЕШОК, тот по швам затрещал, закинул его за спину и побежал. Болтало МЕШОК в разные стороны. Шоколадные ЗАЙЦЫ уткнулись в волосы КУКЛЫ, на УТЯТ со всех сторон напирало МОРЕ КОНФЕТ, оно закрывало им глаза, давило на крылышки и на лапки. Потом КУЧА ВСЕГО навалилась на УТЯТ, на МОРЕ КОНФЕТ, на заводных ЗАЙЦЕВ и КУКЛУ. А МЕШОК покачивало из стороны в сторону, плющило и мотало. ДЕД МОРОЗ остановился у красивой ЕЛОЧКИ, вдохнул ее аромат и решил ее нарядить. Достал из МЕШКА МОРЕ КОНФЕТ и повесил на ЕЛОЧКУ. Затем прикрепил к ЕЛОЧКЕ ЗАЙЧИКОВ, следом на ЕЛОЧКЕ оказались УТЯТА и КУКЛА. ЕЛОЧКА была украшена КУЧЕЙ ВСЕГО, она светилась от счастья и мигала разноцветными огнями. «Вот и хорошо, — подумал Дед Мороз, — пора звать ГОСТЕЙ».

(Дети выполняют задание и находят в мешке букву и следующее задание)

Задание «Забей гол»: по классу разбросаны разноцветные воздушные шары. Первый участник с помощью клюшки загоняет один из шаров в ведерко. Клюшку оставляет около ведерка. Второй игрок бежит до ведерка, берёт шар, приносит его и кладет в мешок. И так далее до последнего шара. В одном из шаров среди цифр и чисел найдешь следующее задание. А цифры и числа прибереги для следующего задания.

(Дети выполняют задание, получают пустую карточку вместо

буквы и находят в воздушном шаре новое задание)

Задание «Музыкальная карусель»: под музыку по кругу передаете мягкую игрушку (символ следующего года). На ком остановится музыка и предмет, тот должен громко крикнуть «С Новым годом!»

(Дети участвуют в игре и получают букву)

Ведущий.

А теперь возьмите учебник географии 6 класса и отыщите на его страницах название страны, в которой заблудилась Снегурочка. Это название будет на странице, номер которой будет самым большим числом, среди спрятанных в воздушных шариках. Номер строчки, в которой будет название этой страны — будет самым маленьким числом, которое вы нашли, лопнув шарики.

Ведущий.

Молодцы! А теперь произнесите хором заклятье, записанное на доске, и произойдет чудо!

Дети (хором):

Бамбара, чуфара, лорики, ёрики, пикапу, трикапу, скорики, морики!

Ведущий:

На дворе мороз,

Щиплет щеки, нос,

На ветру кружат снежинки,

Словно легкие пушинки.

Кто-то в гости к нам идёт

Чудо нам он принесёт!

Появляются Дед Мороз и Снегурочка.

- Ну что, ребята, нашли подарки? Вы отлично справились с заданиями новогоднего квеста. А теперь соберите слово из ваших букв. (ПИАНИНО). Там и найдете новогодние подарки.

Дед Мороз и Снегурочка поздравляют ребят и

фотографируются на память.