Валентность химических элементов

«Валентность химических элементов»

Урок разработан учителем химии

Хандеевой В.В .

Усть-Ордынская сош №1 им. В.Б.Борсоева

Цель урока:

• сформировать понятие «валентность», научить осмысленно записывать химические формулы, понимать причину различия состава веществ;
• научить определять валентность по формуле вещества ;
• научить составлять формулы веществ по валентности элементов.

Шаростержневые модели

Сравните качественный и количественный состав в молекулах: HCl , H 2 O, NH 3 , CH 4 .

– Что общего в составе молекул?

– Чем они отличаются друг от друга?  

Валентность

• - свойство атомов одного элемента присоединять к себе определенное число атомов другого элемента

Эдуард Франкленд

• – В начале XIX века Дж. Дальтоном был сформулирован закон кратных отношений, из которого следовало, что каждый атом одного элемента может соединяться с одним, двумя, тремя и т.д. атомами другого элемента (как, например, в рассмотренных нами соединениях атомов с водородом).  
• В середине XIX века, когда были определены точные относительные веса атомов (И.Я. Берцелиус и др.), стало ясно, что наибольшее число атомов, с которыми может соединяться данный атом, не превышает определённой величины, зависящей от его природы. Эта способность связывать или замещать определённое число других атомов и была названа Э.Франклендом в 1853 г. “валентность”.
• Поскольку в то время для водорода не были известны соединения, где он был бы связан более чем с одним атомом любого другого элемента, атом водорода был выбран в качестве стандарта, обладающего валентностью, равной 1 .

Атом водорода был выбран в качестве стандарта, обладающего валентностью, равной 1 .

Валентность обозначается римскими цифрами.

I I I II III I IV I

Н Cl H 2 O NH 3 CH 4

Переменная и постоянная валентность

Есть элементы, которые имеют постоянную валентность: H, Li, Na, К, Rb, Cs, F , Ag I

О, Be, Mg, Ca, Sr, Ba, Zn, Cd II

  B, Al III

Элементы с переменной валентностью

Cu, Hg I,II

Fe, Co, Ni II, III

Sn, Pb, C II, IV

P, As III, V

S II, IV, VI

Cr II, III, VI

Mn II, IV, VI, VII

Cl, Br, I I, III, V, VII

Алгоритм определения валентности элемента по формуле вещества:

• 1. над символами химических элементов с постоянной валентностью надписать валентность элемента

? II

Fe 2 O 3

• 2. умножить валентность на число атомов этого элемента

II x3=6

• 3. разделить полученное число на число атомов элемента с неизвестной валентностью; частное является значением валентности данного элемента

6:2= III

III II

Fe 2 O 3

Задание 1: определите валентность элементов по формулам следующих веществ

• 1-вариант

PH 3 CuO Mn 2 O 7

• 2-вариант

SO 2 SiH 4 P 2 O 5

Алгоритм составления формулы вещества по валентности элементов

• 1. над символами элементов надписать валентности элементов

VI II

S O

• 2. найти НОК для чисел валентности: 6
• 3. разделить НОК на значение валентности этих элементов:

S (6 : VI =1); O (6 : II =3)

• 4. полученные числа это индексы этих элементов в формуле:

SO 3

Задание 2: составить формулы веществ по известным валентностям элементов

II I III I III II

• 1-вариант: CaCl PCl N O

III II II I III I

• 2- вариант: С r O BaCl AlH

Кроссворд Вопросы: 1. То, из чего состоят предметы. 2.Мельчайшая неделимая частица вещества. 3.Частица вещества, имеющая такие же свойства, что и это вещество. 4. Относительная атомная масса какого химического элемента равна 64. 5. Число, показывающее количество атомов в формуле химического вещества. 6. Как произносится химический элемент, символ которого Ag . 7. Какой химический элемент имеет знак Zn . 8. Какое название носит число, стоящее перед химической формулой. 9.Относительная атомная масса какого химического элемента равна 32. 10. Ar -это относительная … масса 11. Название какого химического элемента произносится как и гидраргирум.

1

3

2

4

5

7

8

9

10

6

11

рефлексия:

• 1.На уроке я работал(а) активно/пассивно
• 2. Материал урока мне :понятен/не понятен
• Интересен/скучен
• 3. За урок я устал(а)/не устал(а)
• 4. Мое настроение стало: лучше/хуже
• 5. Домашнее задание мне кажется легким/трудным
• Домашнее задание  :

п.16,17 вып. Упр.1,2 с.60