"Векторы мысли"

Мастер – класс

«Векторы мысли»

Соколова Елена Александровна,

учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ№10» городского округа город Кумертау Республики Башкортостан

Цель:

создание логико-смысловой модели представления и анализа знаний.

Задача:

показать приемы построения логико-смысловой модели через применение дидактических многомерных инструментов.

Система образов

Врач Карл Петрович

Аптекарь

Бабка Анисья

- Человек должен быть благодарным

- Бережное отношение к природе

- Умение искренне дарить добро

Дед Ларион

Ваня Малявин

Идейно-тематический смысл

Заяц

Спасение зайца

Сюжетные линии

К. Паустовский «Заячьи лапы»

О чем это произведение?

Спасение деда

Спасение зайца

Книжная лексика

Мальчик, ураган

Метафора

Смерть настигла деда, хватала за плечи

Фразеологизмы

В конце концов

Эпитет

Тихий пожар, спотыкающийся рассказ

Просторечные слова

Сравнение

Пожженный, оголец

Облако пыли, мягкой, как мука

Олицетворение

Облака рвались вверх

Онучи, лапти

Историзмы

Художественно-выразительные средства

Язык произведения

«Скажи мне - и я забуду,

покажи мне - и я запомню,

дай мне действовать самому -и я научусь».

Древнекитайская мысль

Мастер – класс

«Векторы мысли»

Соколова Елена Александровна,

учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ№10» городского округа город Кумертау Республики Башкортостан