"Величины" урок по математике 2 класс

Составила Емельчева И.Н

учитель начальных классов

ГБОУ СОШ №1, г.о.Чапаевск

2018г.

Цель урока: повторение и закрепление изученного материала.

Задачи:

• активизировать память учащихся

• проверить уровень теоретических знаний по теме

• проверить уровень практических умений

• проследить уровень формирования умений работать в группе

Оборудование: проектор, экран, презентация, задания на карточках для групп, индивидуальные задания.

Ход урока:

1.Актуализация знаний и определение темы урока

- На какие группы можно разбить слова?

- Как можно назвать каждую группу?

цвет длина

вкус объём

запах площадь

- Какие из этих понятий связаны с нашим уроком?

- Назовите тему урока.

- Давайте вспомним, что мы знаем о величинах и построим ракету, на которой отправимся в мир наших знаний.

ВОПРОСЫ:

• Что такое величина? ( Ответ: то, что можно измерить)

• Где в жизни могут пригодиться знания о величинах? ( строительство и ремонт, режим дня, магазин, на уроке математики)

• Чем измеряют величину? (приборами, инструментами)

• Какие единицы измерения используют? ( Ответ: для длины – см, дм, м

для площади – см², дм², м² , для времени – час, минута, для покупок – рубли и копейки), для массы – кг и г

2 .«Строим ракету применения теоретических знаний»

ВЕЛИЧИНЫ

П

Р

И

М

Е

Н

Е

Н
И

Е

Правила и формулы

Единицы измерения

знать знать

В жизни В учёбе

2.Использование практических умений

• Разминка для команд

№1 №2

1. В доме 7 этажей. 2. На полке 9 пар сапог.

Какой этаж средний? Сколько сапог на правую ногу?

№3

3. Как найти середину палки,

имея веревку такой же длины?

№4

4. Подрисуйте к квадрату

два треугольника так,

чтобы получился треугольник.

• Работа в группах

• Индивидуальная работа по карточке .

3.Подведение итогов

Рефлексия

Синквейн

ПРИЛОЖЕНИЕ К УРОКУ

Рабочие материалы для работы в группе

Группа №1

Группа №2

Найдите площадь данной фигуры

Группа 3

Начертите прямоугольник, ширина которого 2см, а длина в 3раза больше. Найдите его периметр.

Группа 4

Вове надо купить 2 циркуля по 10руб.каждый и 6 карандашей по 4руб.

Сможет ли он сделать эту покупку, если у него есть 100руб.?

Индивидуальная карточка

1 вариант

Фамилия ____________________________________

1. Преобразование.

9 дм 2 см = … см 65 см = …дм … см

2 2. Сравнение

40 см … 4 дм 56 см … 5 дм 7 см

3 3. Сложение и вычитание.

4 дм 6 см + 2 дм 1 см = 50 см – 2 дм =

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 вариант

Фамилия _____________________________________

1.Преобразование

4 дм 3 см = … см 72 см = … дм … см

2.Сравнение

60 см … 7 дм 7 дм 3 см … 72 см

3.Сложение и вычитание

3 см + 6 см = 60 см – 4 дм =

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________