СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Весёлая математика"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема: «Веселая математика»

Материал математической игры соответствует возрастным особенностям

детей. Внеклассное занятие разработано в игровой и доступной для обучающихся  форме. 

 

Просмотр содержимого документа
«"Весёлая математика"»

Самоанализ

Открытого урока в 1класс комплекте

Дата проведения : 23.10.2023 г.

Учитель начальных классов : Шипицкая Ирина Васильевна

Тип занятия: Открытие новых знаний

Форма: игра-викторина

Тема: «Веселая математика»

Материал математической игры соответствует возрастным особенностям

детей. Внеклассное занятие разработано в игровой и доступной для обучающихся форме. Данное занятие показывает детям практическую значимость математики, как науки. Задания составлены в виде ребусов, дидактических игр на развитие логического мышления, памяти, внимания обучающиеся. Здесь же ребята вспоминают сказки, где могут встречаться любые числа.

Урок соответствовал содержанию программы, .Основным в уроке является этап открытия «новых знаний» Материал урока способствовал развитию познавательных способностей учащихся. На этапе закрепления «новых» знаний» проводилась работа в группах и самостоятельная . Это способствовало развитию умения работать в сотрудничестве, слышать другого и самому говорить так, чтобы быть услышанным, В результате этой работы учащиеся усвоили информацию по теме урока. Для повышения эффективности урока использовала мультимедийную презентацию, игровые технологии. Через организацию мотивации в начале урока, создание сюжета действий для актуализации знаний, соблюдение принципа перехода от простого к сложному .

Почти все дети на занятии были внимательны, проявляли интерес к

заданиям, активно принимали участие в беседе. Качество ответов было на

хорошем уровне . Дети остались довольны и были награждены грамотами.

Гафоров Умар - 1 место, Мелентьева Софья-2 место, Макаров Илья, Пурлушкина Злата-3 место

Выбранный демократичный стиль поведения способствовал поддержанию

благоприятной атмосферы на протяжении всего занятия.