Виды глагола. 1-2 уроки

«Получи 5!»

Мы с вами изучаем раздел науки о языке, который называется морфология. Кто помнит, что изучает этот раздел?

Какие части речи вы знаете?

Чем различаются самостоятельные и служебные части речи?

Мы недавно начали изучение одной из главных частей речи – глагола. Давайте вспомним, что он обозначает и на какие вопросы отвечает?

Апрель – настоящий в..долей 4 . Заиграли талой водой овра..ки. Моросит на снег 3 первый весенний дождик. Шир..ко ра..лились лужи и разводья в низинах. Трогают..ся вешние воды. Идет лед.

1. О чем этот текст?

2. Объясните постановку тире в первом предложении.

3.Вставьте пропущенные орфограммы.

4. Синтаксический разбор предложения.

5. Морфологический разбор слов.

6.Сейчас пусть каждый из вас найдет в тексте глагол, выпишет его в тетрадь и определит все его грамматические признаки.

- Какие слова в данном тексте несут основную смысловую нагрузку?

(глаголы)

- Запишите глаголы, состав которых соответствует данным схемам:

  ;

(заиграл)

;

(трогаются)

  - На какие вопросы отвечают эти глаголы?

  - Какой из глаголов обозначает законченность действия?

- Какой из глаголов обозначает незаконченность действия?

- Надпишите над глаголами вид: совершенный вид – несовершенный вид. Укажите в данном тексте все глаголы совершенного и несовершенного вида.

Совершенный и несовершенный виды глагола

Парушкина Г.Н.

МБОУ «Петровская СОШ №1» Омского р-на

Омской обл.

Под какой картинкой подпишем «Дети решают задачу», а под какой «Дети решили задачу»?

• Под какой картинкой подпишем «Девочка стирает», а под какой « Девочка постирала »?

2) Под какой картинкой подпишем «Девочка гладит», а под какой «Девочка погладила»?

Обратите внимание, один глагол обозначает действие, которое уже завершено, а другой глагол обозначает действие, которое происходит сейчас.

Вид

Несовер-шенный

Неопред. форма глагола

Настоящее время

Совершен-ный

(что делать?) трогаться

Прошедшее

(что делаю?) трогаюсь

(что сделать?)

_

Будущее

время

(что делал?) трогался

заиграть

(что сделал?)

(что буду делать?) буду трогаться

время

(что сделаю?)

заиграл

заиграю

У глаголов какого вида есть только два времени?

Как вы думаете, почему?

(В настоящий момент речи действие совершается, а завершится оно в будущем или уже совершилось в прошлом).

• Чтение лингвистического материала на с.215
• У.605
• У.606

• У.607
• У.608
• Чтение лингвистического материала на с.216
• У.609

Дома

• С.215-216, у.610 (п), у. 588 (у)

Вставьте глагол того же корня, что и выделенный в предложении. Выделите приставку. Поставьте недостающие знаки препинания.

• Книги вы  обертыва…те  а покупку…
• Ребенка мы  одева…м  а пальто..
• Укладываясь спать, …вовремя постель и  подготовь  на утро одежду.

Установите разницу в значении и в морфемном составе глаголов, данных в скобках. Вставьте подходящий по смыслу глагол.

1) Возле кабинета врача меня спр…сили: «Вы уже ходили (вешаться, взвешиваться)? Вы не пр…бавили в весе?» 2) Вы можете добродушно или зло (усмехаться, насмехаться), слушая эту забавную историю, но я (не)позволю вам (усмехаться, насмехаться) (надо)мною. 3) Вы (сходите, выходите) на следующей остановке?

Самостоятельная работа