Викторина "Перелётные птицы"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТУРИСТСКО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР “ЭДЕЛЬВЕЙС”

АДМИНИСТРАЦИИ НОВОАЗОВСКОГО РАЙОНА

Викторина «Перелётные птицы»

Кружок: Волшебный мир природы

Дата проведения: 24.11.21

Время проведения: 12.00 – 13.00

Место проведения: МОУ «Новоазовская школа №1»

Подготовила: Самарская М.Ю

Новоазовск - 2021

Викторина «Перелётные птицы»

Цель:

Дать детям обобщающее представление о многообразии перелетных птиц, уточнить названия часто встречающихся перелетных птиц, их особенности, выделить существенные различия, закрепить представления о пользе птиц.

Задачи:

проверить и углубить полученные знания детей по теме «Перелетные птицы»; выявить лучших знатоков пернатых друзей;

формировать умения и навыки наблюдения за птицами;

учить устанавливать связь между средой обитания и образом жизни птиц;

продолжить развивать память, мышление, расширять кругозор, эрудицию;

воспитывать любовь и бережное отношение к живой природе.

Ожидаемые результаты: Учащиеся добьются укрепления и знания о птицах.

Методы: игровые, практические, словесно-наглядные.

Формы: групповая, индивидуальная.

Оборудование:  

• картон голубого цвета

• альбомная бумага

• ножницы

• клей

• простой карандаш

• схема аппликации

Время: 1 час.

Возраст: 8 – 9 лет

Ход мероприятия

Птицы – наши друзья, берегите птиц. Помогайте им в трудные периоды. Не уничтожайте птиц. Они приносят немало пользы.

1. Вступительное слово к викторине

Наступила весна. Птицы возвращаются на родину. Скоро их весеннее пение будет слышно то тут, то там. Мы рады прилёту птиц. Они возвратились — а значит весна, и «вновь смеётся луг», и жизнь идёт своим чередом.

Какое утро, ширь какая!
Дымки далёких деревень…
Кругом всё искрится, сверкает,
Встречая первый вешний день.

Синеет небо, солнце светит,
Снега лучами сожжены.
Нет дня счастливее на свете,
Чем день рождения весны!

Автор: Георгий Алексеевич Скребицкий

2. Первый блок вопросов

Как мы называем птиц, которые на зимний период отправляются в тёплые края, а весной прилетают обратно?
Ответ: перелётные птицы

Как мы называем птиц, которые на зимний период остаются на родине?
Ответ: зимующие птицы

Вы слыхали, как поют дрозды? И не только дрозды, а и жаворонки, соловьи, иволги? Как называются птицы, которые поют лучше других?
Ответ: певчие птицы

Почему запели птицы? 
Ответ: Потому что наступила весна, стало тепло, надо заводить потомство, стараться понравиться друг другу и найти себе пару.

3.Второй блок вопросов

Какие перелётные птицы вам знакомы?
Ответ: А — аист, грач, Д — дрозд, Ж – жаворонок, З – зяблик, И – иволга, К – кулик, кукушка, Л — ласточка, лазоревка, М – мухоловка, П – перепел, Р – рябинник, С — стриж, скворец, соловей, Т- трясогузка, Ц – цапля, Ч — чибис, чайка озёрная, У – утка.

Почему птицы улетают в тёплые края?
Ответ: основная причина – недостаточное питание в зимние месяцы

Когда улетают на юг аисты и цапли?
Ответ: когда замерзают водные бассейны

Как ориентируются перелётные птицы?
Ответ: ориентирами служат: побережья морей, горные цепи, речные долины, солнце

Ребята, а сейчас мы с вами разгадаем загадки.

1.Эта хищница болтлива,
Воровата, суетлива,
Стрекотунья белобока,
А зовут ее ...
(сорока).

2.Как лиса среди зверей,
Эта птица всех хитрей.
Прячется в зеленых кронах,
А зовут ее…
(Ворона)

3.Угадайте, что за птица
Скачет по дорожке,
Словно кошки не боится –
Собирает крошки,
А потом на ветку прыг
И чирикнет: «Чик – чирик!»
(воробей)

4. Днем спит, ночью летает.
(Сова)

5.Кто присел на толстый сук
И стучит: «Тук – тук, тук – тук!»?
Кто летает, кто стрекочет –
Рассказать нам новость хочет?
(Дятел)

6. Пестрая крякуша ловит лягушек.
Ходит вразвалочку, спотыкалочку.
(Утка)

9. Крылатый, горластый - красные ласты.
В воде купался - сух остался.
Щиплет за пятки - беги без оглядки. (Гусь)

11.Всех перелетных птиц черней,
чистит пашню от червей.
(Грач)

12.Кто на елке, на суку
Счет ведет: ку-ку, ку-ку?
(Кукушка)

13.На шесте - дворец, во дворце - певец.
(Скворец)

14.Маленький мальчишка в сером армячишке
По дворам шныряет, крохи подбирает,
По ночам кочует - коноплю ворует. (Воробей)

Молодцы все правильно!

Ребята, наш урок-игра подошел к концу.. Вы узнали много нового из жизни птиц. Давайте

повторим:

 где же зимуют птицы? (в теплых краях);

 когда они вновь возвращаются к нам? (Весной);

 как называют таких птиц? (Перелетные);

 почему их так называют? (Эти птицы совершают перелеты, перелетая из одного

уголка Земли в другой);

 какое другое название птиц? (Пернатые);

 птичий домик это… (Гнездо, скворечник);

 большая группа птиц это … (Стая);

 главный лесной барабанщик (Дятел).

Ребята, наш урок-игра подошел к концу.. Вы узнали много нового из жизни птиц. Давайте

повторим:

 где же зимуют птицы? (в теплых краях);

 когда они вновь возвращаются к нам? (Весной);

 как называют таких птиц? (Перелетные);

 почему их так называют? (Эти птицы совершают перелеты, перелетая из одного

уголка Земли в другой);

 какое другое название птиц? (Пернатые);

 птичий домик это… (Гнездо, скворечник);

 большая группа птиц это … (Стая);

 главный лесной барабанщик (Дятел).

Ребята, наша викторина подошла к концу.. Вы узнали много нового из жизни птиц. Давайте повторим:

• где же зимуют птицы? (в теплых краях);

• когда они вновь возвращаются к нам? (Весной);

• как называют таких птиц? (Перелетные);

• почему их так называют? (Эти птицы совершают перелеты, перелетая из одного уголка Земли в другой);

• птичий домик это… (Гнездо, скворечник);

Птицы - наши друзья, младшие братья, и мы их как старшие должны беречь и охранять их.

Вы все молодцы!

А сейчас мы с вами проведём мастер – класс.

1. Сначала берём шаблон и вырезаем загатовки

1. Берём простой карандаш и по шаблону переводим на бумагу и вырезаем

1. Мы берём чёрный фломастер и рисуем глазик, потом берём красный фломастер и разрисовуваем клюв.

1. Теперь чтобы собрать лебедя нам нужно взять ножницы и немного подкрутить лапки.

1. Теперь для того чтобы соединить перья нам нужно приклеить пёрышки от большего к меньшему.

1. И теперь приклеим перья к телу лебедя

1. А теперь для того чтобы лебедь был на реке, нам нужно по шаблону перевести три трафарета на картон синего цвета и вырезать.

1. А чтобы их соединить нужно приклеить друг на друга.

1. Теперь берём нашего лебедя и приклеиваем к воде.