Викторина по русскому языку для учащихся 6-7 классов
(Класс делится на 3 команды)
Ребята, сегодня мы проведём с вами игру-викторину «Знатоки русского языка».
О нашем языке говорили знаменитые писатели:
А. С. Пушкин: Русский язык – это выразительный и звучный язык, ему свойственны величавая плавность, яркость, простота и гармоническая точность.
Л. Н. Толстой: Русский язык – настоящий, сильный, где нужно – строгий, серьёзный, где нужно – бойкий и живой.
Иван Сергеевич Тургенев: Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!
1 задание. Догадайтесь, толкование каких слов приводится в «Словаре живого великорусского языка» В.И. Даля.
1. Палка, прут, спица; заостренная с конца или с концов, железная, костяная, деревянная протыкалка с ушком или без ушка. (Игла)
2. Вязкое, липкое вещество для сплочения в одно частей чего-либо. (Клей)
3. Роговистые, трубчатые нити, растущие на теле человека и большей части млекопитающих (Волосы)
4. Обвершка строения или крыша (Кровля)
5. Зеница, зерно, глядельце, зеркальце, человечек в глазу, круглая прорешка среди радужной перепонки. (Зрачок)
6. Нарушение равновесия в жизненных отправлениях. (Болезнь)
7. Общее название всякого твердого ископаемого, кроме твердых металлов, или крупица, королька (Камень)
8. Куча, толпа насекомых (Рой)
9. Всякое многоствольное низменное растение, многолетнее растение с деревянистым стволом, малорослое дерево. (Куст)
10. Отверстие, проем в стене или ограде для прохода и проезда; широкие двери для езды. (Ворота)
2 задание. Лингвистическая угадайка. Угадайте слово по его описанию. Объясните, как вам это удалось сделать.
1. «Глаз» автомобиля (фара)
2. «Свежезамороженный» дождь (град)
3. «Слово» регулировщика (свист)
4. Родной или крестный (папа)
5. Шляпка на ножке (гриб)
6. Лесной барабанщик (дятел)
7. Собачья радость (кость)
8. Такса, а не собака (плата)
9. Орел, но не птица (город)
10. Не носки и не чулки (гольфы)
3 задание «Почему не говорят?». У игры «Почему не говорят?» есть интересная предыстория. У нее была игра-предшественница с нестрогими правилами. Мы знаем о ней из юмористического рассказа Тэффи «Взамен политики». Дело происходит в начале прошлого века. Сын-третьеклассник, вернувшись из гимназии, начинает спрашивать: «Скажите, отчего гимн-азия, а не гимн – африка? Отчего кот-лета, а не кошка- зима? Отчего бело – курый, а не черно-петушиный?» вначале все домашние в недоумении, но затем в игру включается сестра: «Отчего вино-вата, а не пиво-хлопок?» за ней мама тоже пытается что-то придумать. Весь день горничная носит по дому записки: «Отчего обни- мать, а не обни-отец?», «Отчего руб-ашка, а не девяносто копеек – ашка?» кончается дело тем, что сам отец семейства, отставной капитан, не выдерживает и среди ночи стучится в дверь к жильцу: «Я придумал: отчего чер-нила, а не чер-какой-нибудь другой реки?»
Не у всех получается играть в «Почему не говорят». И поэтому я задам вам вопрос на внимательность: почему не говорят собака зимы? (Потому что говорят: кот-лета) (Морей толпы – рек/орды; , мяч рая - шар/ада, оценка рая – балл/ада)
4 задание. Назовите слово с тремя«е» на конце (длинношеее).
5 задание. Что нужно сделать с существительными дорога, марка, сера, чтобы превратить их в краткие прилагательные, не меняя в них ни одной буквы?
6 задание. Я сейчас произнесу вслух односложное или двусложное слово, нужно будет заменить в нем тот или иной звук так, чтобы получилось новое слово (имя существительное). Выигрывает тот, кто подберет наибольшее количество слов.
дом – варианты: том, ком, лом, сом, ром, жом; дым; дол, дог, Дон, дот
гора – варианты: кора, пора, нора; горн, горе
бок – варианты: кок, док, рок, сок, ток, шок; бак, бук, бек; боб, бог, бор, бот
кочка – варианты: дочка, бочка, мочка, ночка, почка, точка; качка; кошка, конка, корка
7 задание. Забавные превращения
К. Г. Паустовский говорил, что «с русским языком можно творить чудеса». Составляя цепочку слов и изменяя в каждом последующем слове только одну букву, превратите «волка» в «козу», «реку» в «море», «ночь» в «день», «тесто» в «булку».
волк – полк – пола – поза – коза
река – рука – мука – муза – луза – лоза – коза – пора – гора – горе – море
ночь – ноль – соль – соло – село – сено – сень – день
тесто – место – месть – масть – пасть – паста – каста – каска – качка – пачка – палка – балка – булка
8 задание. Раскинем умом
Ответьте на следующие вопросы.
1. В каком слове живут семь одинаковых букв?
2. В каких словах живут 100 одинаковых букв?
3. В каком числе столько же цифр, сколько букв в его наименовании?
1. Семья.
2. Стог, сток, стол, стон, стоп, стоя.
3. 100 – сто.
9 задание. В день выхода в свет своей новой книги Виктор Гюго, желая узнать, как идет распродажа, послал издателю открытку, на которой стоял только вопросительный знак: «?»
Издатель не ударил в грязь лицом и ответил не менее коротко: «!»
Подумайте и ответьте, почему Гюго и издатель поняли друг друга? Что означают эти знаки препинания?
10 задание. Составить как можно больше слов из слова «простокваша».
9 153
3 718 
