Влияние музыки на животных

Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

Малая академия наук Крыма «Искатель»

ВЛИЯНИЕ МУЗЫКИ НА ЖИВОТНЫХ

Работу выполнила:

Прокопчук Евгения

ученица 8г класса

МБОУ «СОШ № 2»

г.о. Судака

Научный руководитель:

Крылова Н.В.

учитель биологии

МБОУ «СОШ № 2»

г.о. Судака

Судак-2017

Содержание

Введение ……………………………………………………………………...3

Глава I. История развития вопроса о влиянии музыки на животных………………………………………………………….………...4

1. Животные и музыка

2. Как музыка влияет на кошек?

3. Как музыку воспринимают собаки?

4. Музыка для попугаев.

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1

Глава II. Экспериментальная проверка влияния музыкальных произведений на домашнюю кошку МИЛКУ И ПОПУГАЯ ПО КЛИЧКЕ ЛИМОН …………………………….10

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2

Заключение …………………………………………………………………13

Используемая литература………..………………………………..14

ВВЕДЕНИЕ

Самое прекрасное, что есть у большинства живых организмов и человека в том числе - это восприятие звуков. В течение жизни мы слышим их огромное количество, и все они различны - одни мы воспринимаем с восторгом, другие наоборот. Я думаю, нет таких людей, которые сказали бы, что им не нравятся звуки природы, которые мы можем услышать в тех уголках, где нет поблизости человека, будь то лес или просто луг. С древних времен человек прислушивался к ним и старался создать подобные в своей жизни, придумывая для этого различные музыкальные инструменты. Так родилась музыка.

С каждым десятилетием в современном мире музыка становится быстрее и агрессивнее, появилось множество музыкальных направлений. А музыкальные звуки и ритмы обладают определенной силой воздействия на окружающую среду и живые организмы.

Моя работа может быть использована другими людьми, чтобы решить, какую полезно слушать музыку, а какую нет. Как с помощью музыки можно улучшить своё здоровье. Как, слушая музыку, не навредить своим домашним животным или своим комнатным растениям.

Гипотеза: музыкальные произведения разных направлений по-разному влияют на поведение животных.

Объект исследования: влияние музыки на домашнюю кошку и попугая

Предмет исследования: музыка различных направлений

Цель исследования: определить влияние музыки разных направлений на поведение животных.

Задачи исследования:

1. Выяснить, какие выводы были сделаны учеными в результате изучений влияния музыки на живые организмы.

2. Провести собственное исследование по изучению влияния музыки на животных (кошек и попугая)

3. Сделать выводы о влиянии музыки на домашних животных.

4. Составить рекомендации по использованию музыки при уходе за домашними животными.

Практическая значимость заключается в экспериментальной апробации влияния различных музыкальных жанров на домашних животных, с целью определения музыкальных композиций положительно влияющих на поведение кошек, которые могут быть успешно использованы хозяевами питомцев для успокоения своих любимцев, а так как физическая основа животных и человека одна, то, соответственно, и на людей.

Данную работу можно использовать как дополнительный материал на уроках биологии и классных часах.

ГЛАВА 1. История развития вопроса о влиянии музыки на животных

1. Животные и музыка

"Большинство древних египтян культивировало (стали использовать) музыкальные искусства и хорошо понимало их влияние на человеческий дух. В старейших скульптурах и в резных работах мы находим сцены, где музыканты играют на различных инструментах. Музыка применялась в отделе исцелений при храмах для лечения нервных расстройств... У них была священная музыка, домашняя и военная. Для концертов священной музыки употреблялись лира, арфа и флейта, для празднеств - гитара, свирели, кастаньеты; войска в течение военной службы пользовались трубами, тамбуринами, барабанами и тарелками... Пифагор учился музыке в Египте и сделал музыку предметом науки в Италии". [Приложение 1, рис. 1, с.16]. Получив сокровенные знания о божественной теории музыки, Пифагор основал науку о гармонии сфер, утвердив музыку как точную науку. Известно, что пифагорейцы (последователи Пифагора) пользовались специальными мелодиями против ярости и гнева. Они проводили занятия математикой под музыку, потому что заметили, что она благотворно влияет на интеллект.

Платон, великий Учитель древности и последователь Учения Пифагора, считал музыку главным средством воспитания гармонической личности. Философ очень серьезно относился к подбору мелодий для прослушивания населением. Аристотель также утверждал, что с помощью музыки можно определенным образом влиять на формирование человека и что музыка способна оказывать известное воздействие на этическую сторону души. [Приложение 1, рис.2, с. 16]

О влиянии музыки на живые организмы знали и древние египтяне.

Тайной гармоничных звучаний владел легендарный Орфей. Его музыка благотворно влияла на все живое вокруг. В преданиях говорится, что даже деревья склонялись к земле, чтобы лучше слышать его музыку. Последние частотные исследования молитв народов различных вероисповеданий на разных континентах позволили учёным сделать вывод, что все исполнения религиозных ритуалов (пение), происходят на одной частоте и оказывают влияние не только на человека, но и на окружающие организмы. Неслучайно во всех религиях после пробуждения и перед сном, до и после приёма пищи положено читать молитву. Она, как оказалось, влияет не только на внутреннюю физику человека, но и на структуру пищи, что способствует лучшему её усвоению.

В XIX веке ученый И. М. Догель установил, что под воздействием музыки меняются кровяное давление, частота сокращений сердечной мышцы, ритм и глубина дыхания, как у животных, так и у человека. [Приложение 1, рис. 4, с. 16]. Известный русский хирург академик Б.Петровский использовал музыку во время сложных операций: согласно его наблюдениям под воздействием музыки организм начинает работать более гармонично. Выдающийся психоневролог академик Бехтерев считал, что музыка положительно влияет на дыхание, кровообращение, устраняет растущую усталость и придает физическую бодрость.

Специалисты считают музыку Моцарта феноменом в области воздействия музыки на живые организмы. [Приложение 1, рис. 5, с. 16]

"Жаль, что новая музыка так часто аритмична. Может быть, она служит началом многих духовных язв, но вопрос о гармонии необычно сложен. Аритмичность есть разъединение, но грубый ритм есть отупение". Слова, сказанные Великим Учителем в 30-е годы, очень актуальны в наше время. Действительно, в последние десятилетия появилось огромное количество музыкальных направлений и большинство из них, отмечают исследователи, действуют разрушительно на живые организмы.

Многие специалисты считают, что музыка может стать хорошим успокоительным, и наоборот, побудителем к определенным действиям. Этот факт неоднократно доказывался учеными из различных стран. Однако все эти изучения проводились непосредственно на восприятии людей. Но что можно сказать о животных, как же они воспринимают музыку и как она на них влияет?

Ученые тоже смогли задаться этим вопросом, и в связи с этим провели огромное множество исследований по отношению к самим животным и сделали определенные выводы.

В период изучений ряду кошек, а также собак представили для прослушивания разнообразные музыкальные произведения, которые в свою очередь относятся к различным направлениям музыки.

Результат привел специалистов просто к огромному удивлению. Классические мелодии смогли оказать животным некое спокойствие. После, того как они послушали классическую музыку их настроение стало более спокойным. Поп – музыка вообще не оказывала на животных какого-либо влияния. А вот рок-композиции, заставили животных резвиться и бегать по помещению, где они и находились в период исследования. В принципе, тут у животных все происходит, как и у человека.

Однако, как считается, домашние животные не совсем воспринимают музыку так, как человек. Они слышат не музыкальную композицию, а просто лишь скопление различных звуков. Бывает так, что слишком громкие и высокие звуки раздражают животных. Также специалисты считают, что та музыка, которая не воспринимается животным, может испортить ему аппетит. Окружающая обстановка очень сильно влияет на животного. Характер животного, также напрямую зависит на его предпочтения к выбору музыки.

Мы не можем установить доподлинно, как слышат музыку другие существа, но можем с помощью экспериментов определить влияние различных видов музыки на животных. Животные могут слышать очень высокочастотные звуки и поэтому при дрессировке с ними часто работают с высокочастотными свистками. Первым, кто проводил изыскания насчет музыки и животных можно назвать Николая Непомнящего. Животные слышат музыку иначе, чем люди. Их слуховой аппарат, в отличие от человеческого, воспринимает очень высокие звуковые частоты. Это, кстати, используется при дрессировке: с животными работают с помощью специальных высокочастотных свистков. Как слышат музыку животные – вопрос до сих пор открытый. К сожалению, глобальных исследований в этой области до сих пор не проводилось. Пионером в таких изысканиях можно назвать Николая Непомнящего, современного российского писателя. Ему удалось по кусочкам собрать материалы скудных международных исследований и сделать некоторые выводы.

Непомнящий предположил, что для животных музыка – это не мелодия, а сочетание звуков. Среди них они выделяют определенные сигналы, которые могут понравиться или не понравиться животным. Даже название вкусной еды может звучать для собаки или кошки, как музыка. Писатель постарался выделить ряд исполнителей и композиторов, которые особенно нравятся нашим питомцам. Из композиторов ими благосклонно воспринимаются Моцарт, Гендель, Бах, Бетховен, Шуман. Любимыми исполнителями неожиданно стали Джон Леннон и Боб Дилан. Авангард и джаз животные не приемлют категорически: начинают поджимать хвост, прятаться по углам, скулить и мяукать. Некоторые динамичные композиции буквально сводят их с ума. В то же время плавная, спокойная музыка может так понравиться, например, кошке, что она начнет ласкаться и мурлыкать. Вспомним, как начинают подвывать собаки в унисон определенным звукам, как будто готовы посочувствовать незримому собеседнику.елодии).

В Европе на одной птицефабрике был проведен эксперимент. Курице включили тяжелую музыку, и птица от этого начала кружиться на месте, потом повалилась на бок и задергалась в судороге, [Приложение 1, рис. 6, с. 16]. Но при этом эксперименте возникает вопрос: какой именно была тяжелая музыка и насколько громко? Ведь, если музыка громкая, тут легко кого угодно свести с ума, даже слона. Кстати, о слонах – в Африке, когда эти животные наедаются перебродивших фруктов и начинают буянить, местные жители прогоняют их рок-музыкой, которая проигрывается через усилитель.

Недавно в одном из провинциальных финских городков неожиданно стало появляться мясо очень низкого качества. Разбираясь, в чем же дело, обнаружили, что недалеко от бойни репетировала рок-группа, включая динамики на полную громкость. Коровы получали такой стресс, что их мясо становилось жестким и невкусным. Известен и такой факт: африканские слоны в некоторые периоды, полакомившись забродившими фруктами, становятся буйными и совершают набеги на селения местных аборигенов. Прогоняют их оригинальным способом: включают на полную мощность записи рок-концертов. Даже такие гиганты не выдерживают пагубного воздействия децибел и уходят восвояси.

А ещё ученые проводили эксперимент над карпами: одних рыб помещали в закрытые от света сосуды, других – в светлые. В первом случае рост у карпов замедлялся, но когда им периодически ставили классическую музыку – их рост становился нормальным. Также было установлено, что деструктивная музыка негативно влияет на животных, что вполне очевидно.

Было установлено, что крысы любят Моцарта (во время экспериментов им ставили записи опер Моцарта), но немногие из них все же предпочитают классике современную музыку. Интересные опыты с крысами провели исследователи из Техасского университета (США).

Новорожденным крысятам в течение 2-х месяцев ежедневно предлагали слушать разные категории звуков. Одна группа крысят слушала только музыку Моцарта, другая - лишь современную музыку, третья группа ежедневно внимала шуму вентилятора.

После такого 2-месячного музыкального «воспитания» крысят поместили в специальную клетку с клавишами на полу. Становясь на разные клавиши, крысята могли «заказывать» любую музыку или шум. Оказалось, большинство предпочли Моцарта, немногие - современную музыку, но никто не пожелал слушать вентилятор. [Приложение 1, рис. 7, с. 17]

Известный своими энигма-вариациями сер Эдуард Уильям Эдгар подружился с псом Дэном, хозяин которого один лондонский органист. На репетициях хора было замечено, что собака рычит на фальшивящих хористов, от чего снискала уважение у сэра Эдуарда, который даже посвятил четвероногому другу одну из своих энигма-вариаций.

У слонов есть музыкальная память и слух, они способны запоминать мелодии из трех нот, и больше любят скрипку и басовые звуки низких медных инструментов, чем пронзительную флейту. Японские ученые установили, что даже золотые рыбки (в отличие от некоторых людей) реагируют на классическую музыку и умеют делать различия в композициях.

Когда родилась классическая музыка, фонограммы не существовали. Люди приходили Классическая музыка продливает жизнь прооперированных мышей. Мыши, которые после операции по пересадке сердца слушали классическую музыку, жили гораздо дольше грызунов, слушавших поп-музыку: Животных разделили на группы, каждая из которых в течение недели после операции слушала свой набор музыкальных произведений. Первая и вторая группы слушали классическую музыку: "Травиату" Верди и подборку концертов Моцарта. Третьей группе достались песни Энии, а четвертой — последовательности одиночных звуков. Наибольшими долгожителями оказались животные, которые слушали оперу и Моцарта : первые в среднем жили 26 дней, вторые — около 20 дней. Грызуны, которым проигрывали песни Энии, умирали в среднем через 11 дней после операции, а слушавшие последовательности звуков — всего через 7 дней. В качестве контрольной группы ученые взяли глухих мышей. Они умерли через семь дней после трансплантации только на настоящие концерты с живой музыкой.

В ХIХ веке в одном монастыре Бриттани монахини специально исполняли музыкальные произведения для домашних животных. В ХIХ веке в одном монастыре Бриттани монахини специально исполняли музыкальные произведения для домашних животных. При этом они заметили, что после “прослушивания” именно серенады Моцарта коровы давали молока в 2 раза больше. Когда к такому же открытию в ХХ веке пришли в Германии, то немецкие фермеры, будучи людьми практичными, стали целенаправленно использовать музыку Моцарта на своих фермах для повышения удоев молока.

1. Как музыка влияет на кошек?

В наше время ученые создали такие мелодии, которые свободно могут убедить кошку, что в помещении она находится не одна. Именно они очень помогают животным, когда самих хозяев нет дома. Любая музыка действует на организм, будь то организм человека или кошки. Спокойная мелодичная мелодия создает душевный комфорт, успокаивает нервы и приводит в благодушное состояние. А ритмичная, звонкая мелодия наоборот, поднимает настроение, дает прилив сил и умиротворение. Дли очень активных и боязливых кошек лучше всего включать ритмичную музыку, а различные звуки природы, в общем, хорошо влияют на кошачий организм. Как видите, музыка влияет не только на человека и его душевное состояние, но и на кошек, создавая необходимое настроение.

1. Как музыку воспринимают собаки?

Животные в музыкальных проектах Как было замечено – собаки имеют свойство подвывать протяжным композициям и голосам, но они не пытаются подстроиться под тон, а наоборот стараются держать свой голос так, чтобы он заглушал соседние; эта животная традиция берет свое начало от волков. Но, не смотря на свои музыкальные особенности, собаки иногда участвуют и в серьёзных музыкальных проектах. Например, в Карнеги Холл три собаки и двадцать вокалистов исполнили композицию Кирка Нурока “Вой”; через три года этот композитор, вдохновленный результатом, напишет сонату для фортепиано и собаки.

Почему «Собачий вальс» Шопена так называется?

В разных странах он называется по-разному. В Германии, Бельгии, Нидерландах и Норвегии он называется «Блошиный вальс», в Венгрии — «Ослиный марш», в Болгарии — «Кошачий марш», в Мексике — «Маленькие обезьянки», в Финляндии — «Кошачья полька», в Корее — «Кошачий танец», в Японии — «Я наступил на кошку». Возможно, в нашей стране эта композиция получила такое название, потому что ее звучание напомнило прыжки маленькой собачки на задних лапках.

1. Музыка для попугаев.

Ученые провели ряд экспериментов с попугаями жако и установили, что эти птицы любят что-то ритмическое, вроде регги, и успокаиваются, как это ни удивительно, под драматические токкаты Баха. Что примечательно – попугаи обладают индивидуальностью: у разных птиц (жако) отличались музыкальные вкусы: одни слушали регги, другие больше любили классические композиции. Также случайно было установлено, что попугаи не любят электронную музыку.

ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1

Из всего перечисленного выше, мы можем заключить, что музыка играет важную роль в жизни животных: она влияет на их поведение, настроение, и даже на продолжительность жизни. Пусть мы и не можем слышать музыку как наши кошки, собаки, но мы можем создать им настроение с помощью музыки.

ГЛАВА 2. Экспериментальная проверка влияния музыкальных произведений на домашнюю кошку МИЛКУ И ПОПУГАЯ ПО КЛИЧКЕ ЛИМОН

Мой эксперимент. Продолжительность наблюдений – 1,5 месяца, по 1 часу в день. В эксперименте принимали участие мои домашние животные: кошка Милка и попугай Лимон.

Рис. 2.1. Мои домашние питомцы кошка Милка и попугай Лимон.

Начало проекта – 10 сентября 2017 года.

1 этап исследования.

Начинается этап слушания популярных эстрадных песен

Неделю спустя… Кошке видимо скучно слушать эстрадные песни. Она не понимает, зачем я каждый раз включаю эту музыку. Неделя прошла зря. Милка никак не реагировала на прослушиваемые эстрадные песни.

Вывод: Кошка крайне равнодушна к популярной музыке. Кажется, она ей не очень понравилась.

ІІ. СЕРЕДИНА ПРОЕКТА

Музыка субкультуры панка состоят из различных подгрупп, которые отличаются друг от друга различными подходами, музыкой и стилями одежды. Некоторые из этих групп являются антагонистическими по отношению друг к другу, и есть широкое несогласие с более крупными субкультурами

При первых звуках панка коша начала нервничать и переместилась на другое место, для того чтобы как можно меньше слышать этот звук Попугай, так же как и Милка начал немного нервничать и чирикать. Возможно - это крик о помощи.

Вывод: Если у вас есть домашнее животное которому не нравится подобная музыка , то никогда не давайте слушать ее. Ведь это может негативно влиять на его поведение. Мне тоже было не спокойно эти две недели.

3 этап исследования

24.10.17г. Сегодня мы будем слушать дабстеп.

Дабстеп — музыкальный жанр, возникший в начале 2000-х годов в южном  Лондоне как одно из ответвлений гэриджа . По звучанию дабстеп характеризуется темпом порядка 130-150 ударов в минуту, доминирующим низкочастотным «комканным» Гэ́риджа  басом с присутствием звукового искажения, а также разреженным брейкбитом на заднем плане. От более известного драм-н-бэйс стиль отличают резкая бочка и малый барабан, похожие на хардстайл.

Мне не понравился дабстеп, но ради проекта я готова его слушать. Кошка не привыкла к такой музыке и, услышав первые звуки, она убежала на улицу. Буду надеяться, что она сможет к ней привыкнуть.

Вот как неделю мы с кошкой слушаем дабстеп, Милка немного привыкла, но часто убегает на улицу. Она становится агрессивной и часто кусает и царапает меня. Она не разрешает брать ее на руки и рычит.

Вторая неделя прошла еще хуже. Хорошо, что больше не придется слушать такую музыку. Надеюсь, что классика его успокоит.

А вот, судя по видео, можно без труда понять, что Лимону понравилось данное направление в музыке. Он начал танцевать.

Вывод: В основном влияние музыки на домашнего любимца напрямую зависит от его характера и мои эксперименты это подтверждают.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ ПРОЕКТА.

Осталось прослушать только классические произведения. Я скачала с Интернета знаменитые произведения разных композиторов-классиков. Надеюсь, что классика приведёт мою Милку в чувство: она станет доброй и не будет драться.

Классика -  в переводе с латинского языка, означает образцовый. Изначально, классика относилась к музыке первой категории, т.е – к лучшей музыке

Кошка начала реагировать на музыку. Услышав классическую музыку, она успокаивается и засыпает глубоким сном. Мне кажется, она в своем сне видит что-то хорошее. Если я делаю звук громче, то она не просыпается, а лишь начинает вертеться.

Мы могли заметить, что попугай Лимон вполне доволен классической музыкой и даже начал н немного подпевать произведению. Вел он себя вполне адекватно.

Моя кошка прослушала уже много разных классических произведений. Под классику она чувствует себя как человек, которого любят. Она стал спокойной, ласковой и стала чаще спать.

Прошло две недели... Она чувствует себя спокойно. Уже понятно по поведению Милки, что классика нравится ей больше всего.

Вывод: Я бала права! Кошке и попугаю очень нравится классика. Они стали очень ласковыми и спокойными. Классика хорошо повлияла на моих питомцев.

Мне тоже понравились эти две недели и я поняла, что коты спокойные, миролюбивые существа, но им нужна подходящая музыка.

Эксперимент сегодня закончен. Но, заинтересовавшись этой проблемой, я решила не останавливаться на достигнутом.

Свои выводы я решила сравнить с мнениями ученых, изучающих этот же вопрос. Оказалось, что мои выводы полностью совпадают с результатами их исследований.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Вопреки привычному мнению, что музыка – это уникальный и присущий только людям феномен, исследования демонстрируют, что животные, несомненно, имеют способности к восприятию музыки. Но Сноудон объясняет, что музыкальные предпочтения животных лежат в совсем другой сфере, чем привычная нам классическая или рок-музыка. Им нравится то, что специалист называет музыкой вида – мелодии, специально созданные с использованием звуков, тонов и темпов, соответствующих виду животного.

Считается, что домашние животные воспринимают музыку не так, как люди. Они слышат не мелодию, а просто скопление звуков. Порой слишком высокие звуки могут вызвать у них раздражение, и они будут стараться найти тихое место в квартире и отдохнуть там.

В основном влияние музыки на домашнего любимца напрямую зависит от его характера. Некоторые животные имеют отличное чувство ритма, которое сопровождает их всю их жизни. Примером этому могут послужить дрессированные собаки, танцующие в цирках. Поэтому некоторые люди используют ритмичную музыку для дрессировки своего домашнего животного.

Понять какую музыку любит ваш питомец очень просто. Понаблюдайте за ним, когда слушаете музыку, и вы поймёте: нравится она ему, не нравится, может быть, он к ней равнодушен.

Из собственных наблюдений могу сказать, что многим домашним питомцам больше всего нравится классическая музыка. Рок-музыка вызывает у них негодование, а к поп-музыке они равнодушны.

Я считаю, что проделанная мною работа является важной и актуальной, так как музыка сопровождает человека на протяжении всей жизни. При выполнении работы и в процессе изучения литературы мною были установлены различные точки зрения авторов по поводу воздействия музыки: существует разрушающая музыка, которая отрицательно действует на человека и на живые организмы, и музыка, обладающая силой положительного воздействия на человека и на живые организмы. Классическая музыка прошлого и настоящего времени всегда будет актуальна и ценима человечеством во все времена, поскольку она пронизана положительным энергетическим потенциалом, приносит слушателю радость. А рок – музыка и сверхгромкие звуки действуют разрушительно на все живые организмы

Классическая музыка положительно влияет на организм человека. Она основана на звуках высокой (естественной) частоты, а так же написана в ритме работы сердца (60-70 ударов в минуту) и поэтому благотворно влияет на основные функции всего организма.

В ходе исследовательской работы нам удалось определить влияние музыки разных направлений на поведение животных.

Поставленная гипотеза нашла своё подтверждение, т.к. музыкальные произведения разных направлений по-разному влияют на поведение животных.

Все задачи, которые мы поставили в начале нашего исследования выполнены.

Используемая литература

1. Саго Г. Целебная сила музыки. Золотой век// №3, 2008– С. 7.,

2. Шкляр Л. В. Музыкальное образование в школе. // М.: АСАДЕМА, 2001.

3. Ситникова Н. Давайте слушать музыку! // Саранск, 1989 г

4. Клёнов А. С. Я познаю мир. // М. 1999 г.

5. Апраксина О. А. Методика музыкального воспитания в школе: Учеб. пособие. // М., 1983.

6. Дубров А.П. Сознание у растений и связь их с человеком. – М.: Наука и знание, 1990.

7. CD – Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия, 2001.

8. Г.С. Кнаббе. Феномен рока и контркультуры. Вопросы философии №8-90.

Электронные ресурсы

1. http://zhivye-tsvety.ru/

2. http://canabyseeds.com/articles

3. http://www.powerofhealth.org/interviews/14/

4. http://doroga-istin.ru/index.php?topic=433.0

5. http://www.openculture.ru/%D1%81%D0%BB%D1%83%D1%88%D0%B0%D1%82%D1%8C/%D0%B1%D0%B5%D1%82%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%BD/

6. http://classic-online.ru/ru/composer/bach/1

7. http://www.sandoor.ru/info/interesnoe-vliyanie-muzyiki-na-zhivotnyih/

8. http://festival.1september.ru/articles/573884/

9. http://www.myshared.ru/slide/901581/

10. http://nsportal.ru/shkola/muzyka/library/2013/

11. http://collection.cross-edu.ru/catalog/rubr/f544b3b7-f1f4-5b76-f453-552f31d9b164