Вместе мы едины

«В единстве наша сила»

Цель: формирование гражданских и патриотических чувств школьников, воспитывать уважение к людям разных национальностей.

Форма проведения: урок - игра с элементами проектной деятельности.

Столы в классе расставлены для 4 групп, в которые входят дети и их родители. За выступления, лучшие ответы, победы в конкурсах команды получают жетоны. На столах рисунки для заданий конкурсов с клеящей основой, клей и бумага для мозаики, конверты с заданиями, листы и ручки для записей. На доске макет стенгазеты.

Слайд 1

Учитель:

Добрый день и добрый час! Рада видеть всех я вас!

Я спешу сказать вам: «Здравствуйте!»,

Чтоб пожелать здоровья доброго.

Я спешу сказать вам: «Радости!

Удач, успехов и везения!»,

И пожелать всем, в нашем замечательном классе,

Прекраснейшего настроения.

Блок № 1 «Великая Россия, Великая Победа»

- Дети, а как называется наша планета?

Задание для групп: сложить мозаику своей части земного шара и склеить земной шар на стенгазете.

- Велика и прекрасна наша Родина на этой планете. Как она называется?

Стих о Родине

Слайд 2 Видеоролик «Великая Россия»

Слайд 3

- Политикой нашего государства всегда был мир во всём мире. Но у сильного, умного, мощного народа всегда были недоброжелатели. Самой яркой победой прошлого столетия является победа над фашистской Германией.

В этом году мы с вами, вся страна и все прогрессивное человечество отпраздновали 70-летие Великой Победы. 20 млн человек погибли на полях сражений, из них 176 наших односельчан, в том числе и ваши прадеды.

- Давайте вспомним, как мы готовились и встречали этот главный праздник страны.

Слайд 4-9

Видеоряд мероприятий прошлого года в классе:

-отправили на сайт «Победа деда – моя Победа!» рассказы о прадедах;

-написали научные работы об их жизненном пути;

-встречались с В.С.Зябковой, ветераном ВОВ;

- вырезали голубей мира, писали пожелания всем людям планеты и мире и дружбе;

-проводили кл. часы;

-участвовали в митинге и празднике 9 мая.

Блок №2 «Современная Россия: безопасность в глобальном мире»

- В настоящее время существует много угроз мирному проживанию людей на планете. Какие это угрозы?

Проблема международного терроризма.

Слайд 10 Видеоролик «Терроризм»

- Какие меры безопасности должен соблюдать каждый взрослый человек и ребёнок , чтобы уберечь себя ?

Экологические проблемы. 

Слайд 11 Видеоролик «Экологическая безопасность» Современное человечество разрушает свое биологическое окружение, среду обитания. В нашей стране работают тысячи людей над расчисткой рек, озер, лесов, полей.

- Какие конкретные дела можем сделать мы с вами, чтобы наш воздух, наши улицы, наши водоёмы были чистыми?

Задание для групп: сложить мозаику экологической картинки и наклеить на стенгазету.

Слайд 12-14

Блок № 3 «Присоединение Крыма к Российской Федерации»

-Посмотрите на карту мира, вы видите территорию России. Самое большое государство мира по занимаемой территории. Третье государство в мире по численности населения.

А вот территория соседнего государства - Украины. В нижней части находится полуостров Крым.

Крым всегда был и остаётся неотъемлемой частью России, в Крыму буквально все пронизано общей историей и гордостью. Присоединение Крыма к России с 1783 года было закреплено манифестом императрицы Екатерины II. В 1954 году Россия подарила Крым Украине.

2 года назад в столице Украины начались акции протеста. Постепенно мирный митинг превратился в жесткое противостояние между демонстрантами и милицией. Появились первые жертвы с обеих сторон. В феврале 2014 года неизвестными снайперами были убиты десятки протестующих и правоохранителей. У жителей Крыма встал вопрос : остаться под властью Украины или присоединиться к России. Население Крыма проголосовало за объединение с Россией. А 21 марта был одобрен и подписан закон, по которому официально состоялось присоединение Крыма и Севастополя к России.

Блок № 4 «Многонациональный край»

Слайд 15

В Крыму проживают люди разных национальностей: русские, которые составляли почти половину населения (49,6 %), крымские татары (19,4%), украинцы (13,7%), евреи (5,8%), немцы (4,5%) и другие национальности (7%).

В России (по данным переписи) проживают представители около 130 национальностей. Народы, проживающие в нашем крае, отличаются своей культурой, языком, национальными традициями, обрядами. Русские и адыги, украинцы и армяне, греки и татары, белорусы и молдаване бок о бок живут и трудятся на кубанской земле.

На территории нашего хутора проживают жители 12 национальностей. И у нас в классе учится представитель народа Украины – Таисия. И очень важно, чтобы каждый из нас с уважением относился к обычаям других людей независимо от их национальной принадлежности и вероисповедания.

Слайд 16 Видеоролик «Толерантность. Дружба народов»

Задание для групп:1) сложить мозаику рисунка о единстве народов и наклеить на стенгазету;

- Как вы думаете, для чего людям нужен мир?

- Можно ли представить будущее планеты Земля без крепкого мира между народами?

Задание для групп: сложить из слов девиз всех людей планеты о мире и дружбе.

Слайд 17 В единстве наше сила

Задание для групп: вырежете детские ладошки, напишите пожелание для всех людей мира и приклейте вокруг земного шара.

Слайд 18 «На карте мира не найдёшь

Тот дом, в котором ты живёшь.

И даже улицы родной

Мы не найдём на карте той.

Но мы всегда на ней найдём

Свою страну – наш общий дом!

Любите свою Родину. Прославляйте её своими делами.

Слайд 19 Видеоролик «Россия - мы дети твои!»

Ветераны войны Свободного сельского поселения

Петруня А.Г. Цыганков Л.С.

Метлицкий И.М. Зябкова В.С.

Прадеды- герои

Головко Макар Абрамович

Бирюков Алексей Илларионович

Золотько Николай Сергеевич

Кононенко Дмитрий Михайлович

Петренко Алексей Аврамович

Чернышов Виктор Петрович

Колбаса Фёдор Фёдорович

Кощей Николай Тихонович

Встреча с ветераном войны

На классном часе ко Дню Победы

Классный час «Спасибо за Победу!»

9 мая 2015 года- 70-летие Победы

Политическая карта

пр

Украина

В России – 130 национальностей

В единстве наша сила!

«На карте мира не найдёшь тот дом, в котором ты живёшь. И даже улицы родной мы не найдём на карте той. Но мы всегда на ней найдём свою страну – наш общий дом!»

• р