СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Внеклассное мероприятие

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие»



Тема мероприятия

Я – патриот своей страны

Цель мероприятия

Формирование у молодого поколения чувства патриотизма, уважение к родной стране, её истории, у обучающихся начальной школы.

Задачи мероприятия

  • Расширить представление детей о России.

  • Закрепить знания детей о Российской символике.

  • Воспитывать любовь и уважение к своей Родине.

Форма(ы) мероприятия

Форма мероприятия: Викторина

Методы и средства воспитания, используемые в мероприятии

Метод мероприятия : Соревнование

Средства : презентация, ручка, флажки, черновики





Этап планируемого мероприятия

Деятельность классного руководителя

Деятельность обучающихся

Подготовительный этап

Оформление класса: За день до участия в викторине мы на уроке окружающего мира изучаем тему «я – патриот своей страны». Во время урока мы подготавливаемся и делаем флажки для групп, украшаем класс рисунками о Родине. Распечатка грамот на листах А4 в цветном формате.

Расстановка мебели: Подготавливаем рабочее место соединяем парты для 2х команд. Раскладываем флажки ручки и черновики.

Активно принимают участие в подготовке класса к внеклассному мероприятию.

Основной этап

-Ребята, сегодня поучаствуете в викторине «Я - патриот своей страны». Ребята нам нужно разделиться на 2 команды и выбрали капитанов. Приветствуем: команда «Патриот» и команда «Богатыри». За каждый правильный ответ команда получит жетон в свою копилку. Если команда не знает ответ, вопрос переходит другой команде. Победит команда, набравшая большее количество жетонов.

Приветствие команд.

Команда «Патриот»

Девиз:

Всегда идем только вперед,

Ведь мы команда — Патриот!

Ловкие и смелые,

Все для России сделаем!

Команда «Богатыри»

Девиз:

Сторожим Народное Единство России!

Богатыри - это сила

Викторина

1 тур. «Разминка»

Вопросы:

1. Как называется страна, в которой мы живём? (Россия)

2. Как называется место, где родился и вырос человек? (Родина)

3. Какой город является столицей нашего государства? (Москва)

4. Как называют жителей нашей страны? (Россияне)

5. Кто является главой нашего государства? (Президент)

6. Кто является президентом нашей страны? (В.В. Путин)

7. Как называется государственный символ, на котором изображён двуглавый орёл? (Герб)

8. Какой символ нашего государства называют триколором? (Флаг) Что означает белый цвет на флаге России? (мир и чистота совести). Что означает синий цвет на флаге России? (небо, верность и правда). Что означает красный цвет на флаге России? (огонь и отвага).

9. Как называется главный закон государства? (Конституция)

10. Кто охраняет границы нашего государства? (Армия)

11. Какое дерево является символом России? (Берёза)

12. Как называется торжественная хвалебная песня, исполняемая в особо торжественных случаях? (Гимн)



2 тур. «Собери пословицу»

-О Родине написано не только множество стихотворений, но и пословиц и поговорок. Вам даны части пословиц, нужно верно их сложить.

Нет ничего на свете краше, чем Родина наша.

Кто за Родину горой – тот истинный герой.



3 тур. «Самый быстрый»

(Задаётся вопрос. Кто первый поднял флажок, тот и отвечает. Оценка-1 балл)

Вопросы:

1. Как наша Родина называлась в древности? (Русь)

2. Назовите столицу первого русского государства (Киев)

3. Русский праздник проводов зимы, это – (Масленица)

4. Самое любимое угощение во время Масленицы (Блины)

5. Самый известный русский баснописец (Иван Андреевич Крылов)

6. Самый первый в истории человечества космонавт (Юрий Алексеевич Гагарин)

7. Самая популярная в мире русская игрушка (Матрёшка)

8. Самый популярный герой русских былин (Илья Муромец)



4 тур. Загадки «Это встретим в России"

Деревянный домик

Ставенки на нем.

Русская деревня

За его окном.

(Изба)

Назови боярский дом.

Там наличники резные,

Есть и башенки на нем

И крылечки расписные.

(Терем)

Из овчины шубу сшили

И довольны очень были,

Ведь морозов не боится



Тот, кто в шубу облачится.

(Тулуп)

Есть на свете ночь и день,

Есть лицо, и есть изнанка,

Шляпа летом дарит тень,

В зиму греет нас …

(Ушанка)

В озорные три струны

Все в России влюблены.

(Балалайка)

Такой пирог раз в год пекут

И в церковь к батюшке несут.

Он станет после освещенья

Для православных угощеньем.

(Кулич)

Упало солнышко в снега,

Влилась молочная река,

Плывут в горячую страну

Там делать в дырочках луну.

(Блины)

По всем странам славится

Русская красавица:

Белые одежки,

Золото -сережки,

С расплетенною косой,

Умывается росой

(Берёза)

Представление обучающихся о России.

Закрепляют знания о Российской символике.

Воспитывают любовь и уважение к своей Родине.

Заключительный этап

Награждение всех обучающихся.

Сейчас в честь наших победителей прозвучит государственный гимн России, который мы будем слушать стоя. Спасибо всем участникам нашей викторины. Вы с честью выдержали испытания. Надеюсь, что каждый из вас вырастет настоящим патриотом нашей великой Родины.

Получение грамот за участие в внеклассном мероприятии



Методы и средства воспитания

Методы:

-приучение, упражнение, поручение, требование, создание воспитывающих ситуаций;

-использование примера, рассказ, беседа;

-поощрение, наказание, соревнование.

Средства: предметы, вещи, устройства (игрушки, технические средства, ЭВМ), процессы, произведения и явления духовной и материальной культуры (искусство, общественная жизнь), природа и так же виды деятельности - учение, труд, игра, спорт.

Тема мероприятия будет задана – печатаем её в ячейку.

Цель: формирование ценностного отношения к …..(ЗДЕСЬ ЦЕННОСТЬ, КОТОРАЯ ЗАЯВЛЕНА БУДЕТ) у обучающихся начальной школы.



Задачи

Образовательная

создать условия для отработки навыков и умений в …….

создать условия для отработки навыков анализа …

актуализировать знания о…

расширить общий и ……… кругозор учащихся

пополнение словарного запаса через работу с понятием..

Воспитательная

- способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в парах, группах, коллективе;

- содействовать формированию патриотических чувств;

- содействовать формированию толерантности в отношении к культуре своего и других народов

- содействовать развитию эстетического вкуса, культуры речи;

- содействовать развитию интереса к изучению …..;

- содействовать повышению уровня мотивации на уроках через …;

- содействовать воспитанию культуры общения, потребности в самовоспитании;

- содействовать воспитанию следующих нравственных качеств учащихся…

Развивающая

- создать условия для развития коммуникативных навыков через разнообразные виды речевой деятельности (монологическая, диалогическая речь)

- создать условия для развития таких аналитических способностей учащихся, как умение анализировать, сопоставлять, сравнивать , обобщать познавательные объекты, делать выводы;

- создать условия для развития памяти, внимания, воображения;

- содействовать формированию самостоятельной познавательной деятельности

- содействовать развитию умений осуществлять рефлексивную деятельность













Подготовительный этап мероприятия (что можно делать на этом этапе вместе с обучающимися, если нужно):

  1. Составить план подготовки мероприятия.

  2. Дать информацию о проводимом мероприятии (разработать, размножить и распространить объявления, афиши, рекламу, билеты-приглашения и т.п.).

  3. Подобрать ведущего (условия, контролировать процесс проведения, динамику мероприятия, вовремя фиксировать результаты).

  4. Приготовить реквизиты (материал, необходимый для проведения конкурсов, карточки с вопросами, жетоны, фишки и т.д.).

  5. Подготовить музыкальное оформление (Фоновая музыка, фанфары, сигнальная музыка и т.д.).

  6. Подготовить техническое обеспечение мероприятия (микрофоны, магнитофоны, телевизоры, видеокамеры и т.п.).

  7. Подготовить оценочные листы.

  8. Подготовить место проведения мероприятия: оформить согласно тематики мероприятия; подготовить атрибуты, декорации; подготовить места расположения участников, жюри, зрителей, ведущего; определить места, где переодеваются участники, раздеваются гости, подводит итоги жюри.

  9. Пригласить жюри.

  10. Подготовить призы.

  11. Написать сценарий.

  12. Провести репетиции.