Внеклассное мероприятие

Внеклассное мероприятие

Интеллектуальная игра «Налоги»

(для учащихся 8-9 классов)

Автор: Казиахмедов Вадим Бейбалаевич,

учитель обществознания,

МКОУ «Оружбинская СОШ».

Цели:

• Обобщение и закрепление знаний обучающихся по теме «Налоги и налогообложение».

• В игровой форме выявить теоретические знания и практические умения и навыки. Заинтересовать учащихся  темой  дисциплиной через игру.

• Активизировать познавательную деятельность учащихся, способствуя формированию потребности в более глубоком изучении темы.

• Продолжить развитие навыков групповой, коллективной работы.

• Содействовать развитию коммуникативных умений школьников.

Формируемые знания, умения, навыки:

• Знать основные понятия темы (налоги, прямые и косвенные налоги, пошлины, сборы); виды налогов, способов их уплаты, виды юридической ответственности налогоплательщиков.

• Понимать неотвратимость наказания за неуплату налогов, осознавать гражданскую ответственность при уплате налогов

• Уметь считать сумму заплаченных налогов и/или рассчитывать сумму, которую необходимо заплатить в качестве налога; находить актуальную информацию о налогах и налоговой системе РФ в сети Интернет.

Результаты:

1. Личностные: формирование у обучающихся:

• установки на ответственное отношение к обязанностям налогоплательщиков;  

• готовности пользоваться своими правами в сфере налогообложения.

2. Метапредметные:

• грамотно применять полученные знания для определения рационального поведения домохозяйств и порядка действия в конкретных ситуациях взаимодействия с органами Федеральной налоговой службы;

• развивать умения анализировать, синтезировать, сравнивать и обобщать имеющуюся информацию;

• развивать умения самостоятельно организовать, планировать и корректировать ход деятельности;

• строить логически обоснованные рассуждения.

• аргументировать свою точку зрения;

• формировать умение работы в команде, вступать в коммуникацию со сверстниками.

3. Предметные:

• систематизация и обобщение знаний о структуре налоговой системы, основных правах и обязанностях налогоплательщиков в Российской Федерации.

Оборудование -  компьютер, мультимедийный проектор, раздаточный материал.

Правила игры:

В игре участвует 3 команды по 6 человек (по 3 человека из 8-9 классов).  Команда выбирает  категорию вопроса и его стоимость.  На вопрос отвечает команда, первая подавшая сигнал. В случае неверного ответа  у команды вычитается 10 баллов и  ответ может дать другая команда. Каждая команда может ответить 1 раз. Побеждает команда, набравшая больше всего баллов.

 Актуализация темы Просмотр видеосюжета.

 https://www.youtube.com/watch?time_continue=375&v=x5gIWN0-ZgY&feature=emb_logo

Любовь. Дружба. Экономика. Серия «Зачем платить налоги» (Сайт просветительских проектов по финансовой грамотности.

• Что такое налоги? Какую главную роль они играют в жизни государства? 

• Правильный ответ вы получите, расположив в левой колонке слова в порядке возрастания нечетных чисел, а в правой рамке - в порядке возрастания четных:

Рычаг - 4, жизни - 40, процессов - 26, хозяйственной - 32, источник - 5, средств - 7, в государственную - 15, поступающих - 13, экономических - 24, регулирования - 10, казну - 21, основной - 1.

Ответ:

1 раунд.

Конкурсные задания (формат «Своя игра»)

1.Налоговые ребусы (+ определение понятия):

1. акциз (вид косвенного налога на товары массового потребления (вино, табак, сахар, бензин и т. д.)

2. пеня (неустойка, которую платит нарушитель за несоблюдение сроков платежа или исполнения договора)

3. ставка (налоговая)

4. период (налоговый)

5. декларация

2. История о налогах:

1.Вопрос:  какой русский правитель ввёл  в нашей стране  самое большое количество странных налогов (на бороды, на глаза, на одежу т.д.)

Ответ: Император России Петр I, ввел массу своеобразных налогов: со свадеб,с русского платья, погребной, с раскольников, с извозчиков, с постоялых дворов, с мельниц, с найма домов, сапожный, шапочный, с печей, арбузов, орехов, с продажи съестных припасов, ледокольный и даже за глаза!

При Петре I был введен «Бородовой знак», металлический жетон с надписями: на одной стороне — «Деньги взяты», другой: «Борода — лишняя тягота».

2. Вопрос. В какой стране и почему вы можете встретить вот такие дома?

Ответ: Во времена правления британского короля Уильяма

III был введен налог на дома, в которых было больше шести окон.

3.Вопрос: Какая велика русская императрица считала, что налоги для государства то же, что паруса для корабля. Они служат тому, чтобы скорее ввести его в гавань, а не тому, чтобы завалить его своим бременем или держать всегда в  открытом море и чтоб, наконец, потопить его. ( Ответ: Екатерина Великая).

4. Вопрос: 1 июня 1648 года в Москве вспыхнул Соляной бунт. Разъяренная толпа громила и грабила “многие боярские дворы и окольничьих, и дворянские, и гостиные”. Царь со слезами на глазах просил народ пощадить его”  Но повышение этого налога привело к сокращению поступлений в казну. Что это был за налог и почему его введение привело к сокращению  поступлений в казну?

Ответ: это был налог на соль. Этот косвенный налог увеличивал стоимость соли и её практически перестали покупать.

5. Вопрос: Ни одному из членов чикагского мафиозного клана AльКапоне не было предъявлено обвинение по 915 совершенным убийствам. Сам Аль Капоне сел в тюрьму за это… (Ответ: За неуплату налогов).

3. Виды налогов:

1.Вопрос: этот федеральный налог  платят ваши родители ежемесячно со своей заработной платы. Что это за налог? (НДФЛ).

2. Вопрос: эти налоги устанавливаются нормативными правовыми актами представительных органов муниципальных образований о налогах и сборах и обязательны к уплате на территориях соответствующих муниципальных образований. О каком виде налогов идёт речь? (Местные налоги).

3. Вопрос: Житель Смоленской области, переселившись в Москву был очень удивлён, когда получил уведомление об уплате налогов. Чем было вызвано его удивление и  о каком виде налогов идёт речь?  (региональных).

4. Вопрос: Где налогоплательщик может получить информацию о видах налогов? (Налоговый кодекс, налоговая инспекция).

5. Вопрос: с целью поддержания порядка и чистоты в поселении глава администрации решил ввести новый налог на мусор. Его взымали со всех   жителей поселения ежемесячно по 100 рублей. Возможен ли такой налог? (Нет он не предусмотрен налоговым кодексом).

4. Элементы налогообложения (Где логика?):

1. Объект налогообложения – один из элементов налоговой системы. Назовите налог, который уплачивают организации и физические лица, обладающие земельными участками на праве собственности, пользования  и объект данного налога (земельный налог- участок земли)

2. Период времени применительно к отдельным налогам, по окончании которого определяется  и исчисляется сумма налога, подлежащая уплате. Является одним из обязательных  элементов налога, назовите не менее трёх налоговых периодов. (Месяц, квартал, год).

3. Период времени применительно к отдельным налогам, по окончании которого определяется  и исчисляется сумма налога, подлежащая уплате. Является одним из обязательных  элементов налога, назовите не менее трёх налоговых периодов. (1 октября). 

4. Данный вид налога является одним из основных. Представляет собой процент от полученного дохода любого физического лица на территории РФ. (НДФЛ)

5. Официальное заявление налогоплательщика о полученных им за определенный период доходах и распространяющихся на них налоговых скидках и льготах, предоставляемое в налоговые органы по специальной форме (налоговая декларация)

Раунд для болельщиков – онлайн тестирование (платформа «ЯКласс» Тренировка по теме «Что такое налоги, и почему их нужно платить» )

https://www.yaklass.ru/p/osnovy-finansovoj-gramotnosti/7-9-klass/bankovskaia-i-nalogovaia-sistemy-127377/chto-takoe-nalogi-i-pochemu-ikh-nuzhno-platit-127382/tv-599f1f93-c45e-4cb2-ad96-8aa50dddfb3f

2 раунд

1.Налоговая математика

1. «И повелел фараон поставить над землёю надзирателей и собирать семь лет изобилия пятую часть всех произведений земли Египетской». (Ветхий завет. Книга Бытия, 41,38). ( База: произведения (дары) земли Ставка: 5 часть всех произведений земли)

2. Петром I была введена подушная подать: каждая «мужская душа» была обязана ежегодно платить в казну 74 копейки. Определите ставку и базу налога.( База: численность мужчин Ставка: 74 коп. с каждого мужчины)

3. Вы владелец автомобиля с мощность двигателя 90 лошадиных сил, ставка транспортного налога в Смоленской области для автомобилей до 100 лошадиных сил =10 рублей за каждую лошадиную силу. Рассчитайте налог, который вы должны будете заплатить. (900 руб).

4. Вопрос: Марина Петровна работает  на заводе и получает заработную плату 20 000 рублей. Каждый месяц с зарплаты Марины Петровны удерживается налог на доходы (13%). Рассчитайте сумму налога в месяц. (2600 рублей).

5. Фатхутдинов Н.д. имеет в собственности квартиру в Зелёном районе города, но сам проживает с супругой в квартире, доставшейся ей по наследству от бабушки. Недавно он решил сдавать в аренду свою квартиру за 12 тыс. руб. должен ли Фатхутдинов Н.д. платить какие-либо налоги, если он подписал гражданско-правовой договор с арендатором на 2 года? Если должен, то какой налог и какую сумму он составит? Свой ответ обоснуйте. (1. Фатхутдинов Н.д. должен платить подоходный налог, так как деньги, получаемые от сдачи в аренду квартиры, являются доходом. Сумма подоходного налога составит 13%. Следовательно, в год Фатхутдинов Н.д. будет платить: 12 тыс. руб. • 12 месяцев • 0,13 (ставка налога 13%) = 18 720 руб.) РТ «Фин. Грамотность» 8-9 кл.

2. «Мысли мудрых»  (вставить пропущенное слово, словосочетание в высказывание, объяснить смысл)

1.…………...(хороших)  налогов не бывает. Уинстон Черчилль.

2. Гражданин должен платить налоги с тем же чувством, с каким влюбленный дарит своей возлюбленной ………. (подарки).  Новалис

3. В этом мире неизбежны только ……. (смерть)  и налоги.  Бенджамин Франклин

4. Взрослые ненавидят налоги так же, как дети ненавидят ….. (чистить зубы), — и с такой же ребяческой близорукостью.  Пол Сэмюэлсон

5. Сегодняшние политические …….. (обещания) – это завтрашние налоги. Американское изречение.

3 раунд

Тема раунда: “Свой налог” (формат скрайбинга)

Представьте, что у вас появилась возможность предложить  законодателям ввести новый налог, ваш налог обязательно должен содержать следующие элементы:

За каждый  правильный элемент команда получает 20 баллов.

Подведение итогов. Команда, набравшая больше всего баллов считается победителем.

Но в нашей сегодняшней игре нет  проигравших. Каждый из вас получил определённый багаж знаний  и практический опыт исчисления налогов, которые несомненно помогут вам в жизни. И вы с гордостью сможете сказать – «Я грамотный налогоплательщик».

Список основных использованных источников

• Конституция РФ

• НК РФ

• УМК Обществознание. Боголюбов Л. Н. и др. (6-11)

• https://www.nalog.ru/rn72/

• https://fmc.hse.ru/methodologyМетодические материалы по финансовой грамотности

• https://vashifinancy.ru/Библиотека/ ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ ЗНАНИЙ И ФИНАНСОВОЙ АРИФМЕТИКИ

• https://edu.pacc.ru/Финансовые образовательные проекты

• https://www.yaklass.ru/p/osnovy-finansovoj-gramotnosti/7-9-klass/bankovskaia-i-nalogovaia-sistemy-127377/chto-takoe-nalogi-i-pochemu-ikh-nuzhno-platit-127382/tv-599f1f93-c45e-4cb2-ad96-8aa50dddfb3f «ЯКласс» Тренировка по теме «Что такое налоги, и почему их нужно платить»

• https://zillion.net/ru/blog/62/risuitie-risuitie-prostoie-i-slozhnoie-4-sposoba-sozdat-skraibingh-svoimi-rukami Рисуйте, рисуйте простое и сложное: 4 способа создать скрайбинг своими руками

• http://rebus1.com/index.php?item=rebus_generatorГенератор ребусов