СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Внеклассное мероприятие

Категория: Биология

Нажмите, чтобы узнать подробности

Биологическое состязание: «Рыбаки и рыбки».

Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие»

Биологическое состязание: «Рыбаки и рыбки». Эпиграф к уроку: «На одном конце чудак, а на другом червяк» «Без труда не вынешь и рыбку из пруда» Разработала : Эминова  Ц . Н .

Биологическое состязание: «Рыбаки и рыбки».

Эпиграф к уроку:

«На одном конце чудак, а на другом червяк»

«Без труда не вынешь и рыбку из пруда»

Разработала : Эминова Ц . Н .

Цель: развитие познавательной деятельности у учащихся.

Цель: развитие познавательной деятельности у учащихся.

Конкурс 1 . Визитная карточка  (команды представляют свои названия команд и девиз).

Конкурс 1 . Визитная карточка  (команды представляют свои названия команд и девиз).

Конкурс 2 . Загадка Робинзона Крузо Мы знаем, что знаменитый персонаж Даниэля Дефо Робинзон Крузо написал послание с просьбой о помощи и бросил их в океан в запечатанных  бутылках. И эти послания через много-много лет выбросило на берег. Чтобы спасти Робинзона и при этом получить улов, вам нужно восстановить текст письма, который немного подпортила морская вода.

Конкурс 2 . Загадка Робинзона Крузо

Мы знаем, что знаменитый персонаж Даниэля Дефо Робинзон Крузо написал послание с просьбой о помощи и бросил их в океан в запечатанных  бутылках. И эти послания через много-много лет выбросило на берег. Чтобы спасти Робинзона и при этом получить улов, вам нужно восстановить текст письма, который немного подпортила морская вода.

Конкурс 3. Кто быстрее   Задание 1-й команде: Необходимо написать названия отделов головного мозга рыб. Задание 2-й команде:  Нужно назвать названия плавников рыб.

Конкурс 3. Кто быстрее

Задание 1-й команде: Необходимо написать названия отделов головного мозга рыб.

Задание 2-й команде:  Нужно назвать названия плавников рыб.

Конкурс 4. Блиц-турнир «Рыбные вопросы» Вопросы 1-й команде: 1.Сколько отделов включает в себя тело рыбы? 2.Из чего состоят жабры рыбы? 3.Сосуд, который приносит кровь к сердцу рыбы? 4.Сколько кругов кровообращения у рыб? 5.С помощью какого органа огромное число рыб может менять глубину погружения? 6.Сколько камер в сердце у рыб? 7.Все ли рыбы способны откладывать икру? 8.Какая самая крупная рыба на земле?

Конкурс 4. Блиц-турнир «Рыбные вопросы»

Вопросы 1-й команде:

1.Сколько отделов включает в себя тело рыбы?

2.Из чего состоят жабры рыбы?

3.Сосуд, который приносит кровь к сердцу рыбы?

4.Сколько кругов кровообращения у рыб?

5.С помощью какого органа огромное число рыб может менять глубину погружения?

6.Сколько камер в сердце у рыб?

7.Все ли рыбы способны откладывать икру?

8.Какая самая крупная рыба на земле?

Вопросы 2-й команде: 1.Почему тяжело держать в руках живую рыбу? 2.Чем прикрываются жабры рыб снаружи? 3.Как принято называть кровь, насыщенную кислородом? 4.Какие отделы включает в себя сердце рыб? 5.Какая рыба развивает самую большую скорость? 6.У какой рыбы нет чешуи? 7.Рыба, которая напоминает шахматную фигуру? 8.Как называется одомашненная форма сазана?

Вопросы 2-й команде:

1.Почему тяжело держать в руках живую рыбу?

2.Чем прикрываются жабры рыб снаружи?

3.Как принято называть кровь, насыщенную кислородом?

4.Какие отделы включает в себя сердце рыб?

5.Какая рыба развивает самую большую скорость?

6.У какой рыбы нет чешуи?

7.Рыба, которая напоминает шахматную фигуру?

8.Как называется одомашненная форма сазана?

Конкурс 5.Рекламный ролик. Командам рыболовом необходимо представить рекламный ролик в пользу определенной рыбы (значение рыб в природе и в жизни человека).

Конкурс 5.Рекламный ролик.

Командам рыболовом необходимо представить рекламный ролик в пользу определенной рыбы (значение рыб в природе и в жизни человека).

Конкурс 6. «Подводные загадки».

Конкурс 6. «Подводные загадки».

Конкурс 7. Разгадай шифровку. Из океана от Нептуна мы получили  шифровку. Буквы в словах поменяли местами. Переставьте буквы таким образом, чтобы получились названия рыб, которые можно употреблять в пищу. Карточка 1-й команде: ТАПВОЛ ДУКСА СЕКРАТ

Конкурс 7. Разгадай шифровку.

Из океана от Нептуна мы получили  шифровку. Буквы в словах поменяли местами. Переставьте буквы таким образом, чтобы получились названия рыб, которые можно употреблять в пищу.

Карточка 1-й команде:

ТАПВОЛ

ДУКСА

СЕКРАТ

Конкурс 7. Разгадай шифровку. Из океана от Нептуна мы получили  шифровку. Буквы в словах поменяли местами. Переставьте буквы таким образом, чтобы получились названия рыб, которые можно употреблять в пищу. Карточка 2-й команде: ЗНААС МЛИНА ТОРЕС

Конкурс 7. Разгадай шифровку.

Из океана от Нептуна мы получили  шифровку. Буквы в словах поменяли местами. Переставьте буквы таким образом, чтобы получились названия рыб, которые можно употреблять в пищу.

Карточка 2-й команде:

ЗНААС

МЛИНА

ТОРЕС

Конкурс 8. Кто точнее. Быстро, правильно установите общие признаки рыб во внешней и внутренней организации. 1 команда Общие признаки во внутреннем строении. 2 команда Общие признаки во внешнем строении .

Конкурс 8. Кто точнее.

Быстро, правильно установите общие признаки рыб во внешней и внутренней организации.

1 команда

Общие признаки во внутреннем строении.

2 команда

Общие признаки во внешнем строении .

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!