Внеклассное мероприятие для 1 -х классов « Космическое путешествие»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ШАРЛЫКСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1»

Внеклассное мероприятие

для 1 -х классов

« Космическое путешествие»

Подготовила:

Пашкова Н.Г.

2023 г.

Цель: систематизировать и расширить представление детей об освоении космического пространства.

Задачи:

• познакомить учащихся с историей развития отечественной космонавтики, с теми, кто внес свой вклад в покорение космоса;

• развивать познавательную и творческую активность, прививать интерес к изучению космоса и истории космонавтики;

• воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну,чувство взаимовыручки, товарищества.

Планируемые результаты:

Познавательные:

-совершенствовать умение выражать смысл полученной информации

-формировать умение проводить анализ способов решения с точки зрения их рациональности и экономичности.

Коммуникативные:

-формировать умение работать в группе, находить общее решение, умение аргументировать своё предложение;

-научиться обосновывать и доказывать свою точку зрения;

-развивать способность сохранять доброжелательное отношение друг к другу, взаимоконтроль и взаимопомощь по ходу выполнения задания.

Регулятивные:

-проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве;

Личностные:

-формировать способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.

Оборудование: презентация, раздаточный материал.

Ход мероприятия:

Звучит космическая музыка

1. Эмоциональный настрой

- Здравствуйте, дорогие ребята! Мне очень приятно видеть вас надеюсь, что наша встреча будет интересной и увлекательной! Отгадайте загадку.

2. Актуализация знаний

Загадка

Океан бездонный,

Океан бескрайний,

Безвоздушный, тёмный

И необычайный.

В нём живут вселенные,

Звёзды и кометы,

Есть и обитаемые,

Может быть, планеты. (Космос.)

- Ребята, а вы знаете, что такое ‹‹космос››? (ответы детей)
В целом космос пространство, которое простирается бесконечно во все стороны, включая в себя галактики и звезды, черные дыры и планеты, космическую пыль и другие объекты. 

(Слайд )

-Ответьте мне, как называется наука о космосе? (Космонавтика.)

- А какой праздник мы отмечаем 12 апреля? (Ответы учащихся).

- В 2023  году исполнится  62 года со дня  первого  полёта человека в космос.

- С давних времен люди мечтали летать как птицы. На чем только не отправлялись в небеса герои сказок и легенд.

- Давайте вспомним, на чем совершали свои полеты герои ваших любимых сказок? (Ответы учащихся).

- Миновали века, люди всё же смогли покорить воздушное пространство Земли. Сначала они поднялись в небо на воздушных шарах, которыми очень сложно было управлять. Затем придумали дирижабль – управляемый воздушный шар. Он был очень неуклюжий и неповоротливый. Позже появились аэропланы. И наконец-то им на смену пришли быстроходные самолеты и вертолеты. Именно благодаря авиации человечество получило возможность выхода в космос.

- Внимание! Внимание! Внимание! Мы с вами находимся на стартовой площадке космодрома. Через несколько секунд начнется наше космическое путешествие.

- К полету все готовы? (да)

- Все! (да)

- Самочувствие хорошее? (да)

- Настроение бодрое? (да)

- Пристегнуть ремни!

- На старт!

Все кладут руки на колени

- Запустить двигатели!

Все хлопают себя по коленям и громко произносят: “Р-р-р-р!”

- Включить контакты! Когда будем взлетать, скажем заветные слова : «Поехали!»

Все поднимают руки вверх над головой, в виде ракеты, и громко считаем:

- Десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один – пуск!

Первая станция « Испытай-ка»

- В космос отбирают людей с крепким физическим здоровьем. Предлагаю вам испытать себя. Для этого мне нужно 5 мальчиков и 5 девочек от каждой команды. По сигналу вы должны надуть воздушные шарики, крепко зажать их в руке и собраться командой в круг, подняв шарик вверх . Выигрывает та команда, которая быстрее поднимет шары над головой, соединив их в круге.

Вторая станция «Точный расчёт»

- Проверка вестибулярного аппарата: капитанов команд раскручивают

и смотрят, кто ровнее после этого пройдёт по прямой.

В полёте нужен точный расчёт, иначе можно погибнуть.

Станция «Переводчики»

- Представьте себе, что вы приземлились на планете Меркурий. На ней живут жители. У них есть своя школа. В ней, как и у нас существуют школьные предметы. Я буду называть Меркурийские предметы, а вы попробуйте догадаться, какому школьному предмету они соответствуют.

Плюсминусник - математика.

Абвгдейка - чтение, русский.

Картинотворение - изо.

Скокпрыг - физкультура.

Ляляфа - музыка.

Мироучение - окружающий мир.

Ногопляс - ритмика.

Перевёртыши.
Задача команды составить слова.
Командам раздаются карточки со словами.
Слова перевёртыши:
СОСОМК - космос
АНАФКСДР - скафандр
ИДОНАМУГ - гуманоид
АТИОРБ - орбита
ОНАВТКОСМ - космонавт
ЦЕОЛСН - солнце
-Молодцы, навели порядок в буквах. Летим дальше.

Станция «Метеоритный дождь»

«Планета Фантазий» костюмы

« Планета Невесомости»

- Все вы слышали о состоянии невесомости в космосе. Космонавты в космическом корабле находятся в этом состоянии, так как не испытывают земного притяжения. Невесомость - состояние тела, при котором его вес равен нулю. Предлагаю проверить себя и хоть на минуту представить себя в космическом корабле.

«Кольцо Сатурна»

- А на каких планетах вам хотелось бы побывать?

Станция «Космические правила»

- В полёте, космонавты должны выполнять специальные «космические правила». Я буду произносить начало правила, а вы его заканчиваете.

Космонавт, не забудь - во вселенную держишь (путь).
Главным правилом у нас - выполнять любой (приказ).
Космонавтом хочешь стать - должен много, много (знать).
Любой космический маршрут - открыт для тех, кто любит (труд).
Только дружных, звездолёт может взять с собой (в полёт).
Скучных, хмурых и сердитых не возьмём мы на (орбиту).

Игра «Летит»

Если я называю слово, что летает - вы подымаете руки и хлопаете. Что не летает – руки вы не подымаете,топаете. Но будьте очень внимательны, так как я вас буду путать.
- Самолет летает? … Летает.
- Стол летает? … Не летает.
- Козел летает? … Не летает.
- Орел летает? … Летает.
- Пулемет летает? … Не летает.
- Вертолет летает? … Летает.
- Ласточка летает? … Летает.
- Бегемот летает? … Не летает.
- Воробей летает? … Летает.
- Цыпленок летает? … Не летает.
Молодцы! Вы знаете что летает, а что не летает.

6.Подведение итогов. Рефлексия.

- Вот и завершается наш космический полет. Начинаем обратный отсчет.

- Поднимаем руки вверх над головой, в виде ракеты, и громко считаем:

- Десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один – пуск!

- Мы благополучно приземлились на родной планете.

Вот мы и дома опять,

Вам понравилось летать?

Мы летали далеко

Выше даже облаков.

В космос, выше тучи…

Но, а дома всегда лучше! 
Награждение победителей дипломами.

Источники:

1. Большая энциклопедия школьника/Пер. с франц. Е. Батыревой, Т. Земцевой.- М.: ООО"Издательство Арстель, 2003

2. https://fb.ru/article/137440/vozdushnyiy-transport-vidyi-vozdushnogo-transporta-razvitie-vozdushnogo-transporta

3. http://ped-kopilka.ru

4. http://ru.wikipedia.org

5. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2015/01/23/klassnyy-chas-den-kosmonavtiki

6. https://урок.рф/library/vneklassnoe_meropriyatie_ko_dnyu_kosmonavtiki_pokori_135001.html

7. https://videouroki.net/razrabotki/otkrytyi-klassnyi-chas-na-tiemu-dien-kosmonavtiki.html

8. https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/meropriyatia/klassnyi_chas_posviashchennyi_dni

9. https://yandex.ru/turbo/vstretim-prazdnik.com/s/kak-podgotovit-klassnyiy-chas-ko-dnyu-kosmonavtiki.html

10. https://yandex.ru/images/search?text=собрать%20ракету%20из%20геометрических%20фигур&stype=image&lr=101140&source=wiz