Внеклассное мероприятие "Занимательная химия"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Мотызлейская основная общеобразовательная школа»

НОМИНАЦИЯ:

Методическая разработка внеурочного занятия

«Занимательная химия»

Подготовила: Демина Татьяна

Геннадьевна, учитель химии

с.Мотызлей

Внеклассное мероприятие
«Занимательная химия»

Цель: проведение внеклассного мероприятия в рамках недели химии

- активизировать умственную деятельность учащихся

- пробудить интерес к изучению предмета;
- развивать в процессе игры логическое мышление, умение анализировать, сравнивать и обобщать;
-закрепить знания, полученные учащимися на уроках химии;

Оборудование: компьютер, экран, мультимедиа проектор, таблица Периодической системы химических элементов Д.И. Менделеева.

Учитель. Сегодня мы проводим внеклассное мероприятие в рамках предметной недели«Занимательная химия».

Для этого нам нужны две команды (команды занимают свои места за столами). Представляю вам независимое жюри, которое будет судить наше состязание. (Представление жюри). За правильный ответ каждая команда получит по 1 баллу Мероприятие включает 7 конкурсов:

1 конкурс – «Шуточные загадки».

2 конкурс – «Химические метаграммы».

3 конкурс – «Кроссворд».

4 конкурс – «Блиц турнир»

5 конкурс – «Знатоки».

6 конкурс «Внимательный химик»

1. Конкурс «Шуточные загадки».

Команда №1

1)И деревьям, и цветам,

И животным тут и там, 

Нужен он на свете всем,

Съесть его нельзя совсем.

Ель, сосна,

И кедр, и пихта

Выделяют круглый год

Этот газ прозрачный, чистый

Под названием …… 

Ответ: Кислород

2)В честь него был назван век,

Он в крови у нас у всех,

В космосе метеорит 

Его содержит, и летит.

Ржавчина его съедает.

Кто металл этот не знает?

Ответ: Железо

3) Раны смазываем мы

Его раствором спиртовым,

А в условиях обычных

Твердый он, что непривычно,

И к возгонке он способен,

Переходит в пар легко

Фиолетового цвета.

Что за галоген же это?

Ответ: Йод

4) Очень вреден винный спирт – 

Знает каждый ученик.

Пить его совсем не надо,

Вы запомните, ребята!

Лучше молоко коровье – 

Оно полезней для здоровья!

Играйте в прятки и в футбол,

Но не пейте ….

Ответ: Этанол

Команда № 2

5) Лакмус будет в них краснеть,

Растворяться — цинк и медь.

А мелок в них, посмотри,

Вмиг пускает пузыри!

И опасны для работы

Эти жгучие …

Ответ: Кислоты

6) Вы, ребята, мне поверьте —

Этот газ вполне инертен

Он спокойный и ленивый,

В трубках светится красиво.

Для рекламы нужен он,

Незаметный газ …

Ответ: Неон

7) Природной соли маленький кусок 

Отвечать урок помог.

Ответ: Мел

8) Какой элемент всегда рад?

Ответ: Радон

2. Конкурс – «Химические метаграммы». Задание на карточках.

Метаграммой называют буквенную задачу, в которой, заменяя одну из букв слова, получают новое слово.

Команда № 1

1.Он гремит и грозу начинает.

Всех пугает, домой прогоняет.

Букву первую быстро меняем –

И он запахом нас испугает (Гром – Бром).

2. Бабушку мою зовут по имени Вера,

Она уши мне чистит ибо там элемент … (Вера – Сера)

Команда № 2

3. Если в газе ядовитом буквы перепутать,
то и печь можно разжечь,

Дом теплом окутать. (Фтор – Торф)

4. Как из названия местности, где в почве много воды, получить драгоценный металл (Болото - золото)

3 конкурс – «Кроссворд»

Команда № 1

Зашифрованное слово: тип реакции, в ходе которой из одного сложного вещества образуется несколько простых или сложных веществ.

Вопросы:

1. Реакция взаимодействия веществ с кислородом, которая со­провождается выделением света и тепла.

2. Вещество, в состав которого входит ОН-группа.

3. ... +O₂ - NO₂.

4. Обязательный элемент в составе оксидов.

5. Вещество, которое состоит из атомов металла и кислотного остатка.

6. ... + S - FeS

7. Тип реакции: 2Аl + 3 СuО - 3 Сu + Аl₂O₃.

8. Реакция, при которой из двух или нескольких веществ обра­зуется одно сложное.

9. H₂SO₄ - класс веществ.

10. Тип реакции: H₂SO₄ + 2NaOH - Na₂SO₄ + 2H₂O.

Ответы: 1. Горение. 2. Основание. 3. Азот. 4. Кислород. 5.Соль. 6. Железо. 7. Замещение. 8. Соединение. 9. Кислота. 10. Об­мен.

Зашифрованное слово: разложение.

Команда № 2

Зашифрованное слово: процесс, в результате которого из одних веществ образуются другие.

Вопросы:

1. Тип реакции: 2Fe(OH)₃ - Fe₂O₃ + 3H₂O.

2. Тип реакции: CaSO₄ + 2HCl - СаСl₂ + H₂SO₄.

3. Тип реакции: 2Аl + 3 CuSO₄ - Al₂(SO₄)₃ + 3Cu.

4. ...+Сl₂ - КСl

5. ZnSO₄ + Al - ... + Al₂(SO₄)₃.

6. Тип реакции: 4Li + O₂ - 2Li₂O.

7. Элемент VA группы, 4-го периода.

Ответы: 1. Разложение. 2. Обмен. 3. Цинк. 6. Соединение. 7. Мышьяк.

Зашифрованное слово: реакция.

4. Конкурс – «Блиц турнир»

1. Назовите формулу азотной кислоты.

2. Общее число атомов в кислоте.

3. Относительная молекулярная масса.

4. Название кислотного остатка.

5. Степень окисления кислотного остатка.

6. Степени окисления элементов.

5 конкурс – «Знатоки» ( компьютер, экран, мультимедиа)

На экран проецируются формулы различных веществ.

Задание: выписать и назвать формулы кислот, оснований, солей.

H₂SO₄ Ca(OH)₂ CuSO₄ H₂O NaOH Fl(OH)₃ H₂CO₃ Fe₂O₃ H₂S ZnCl₂ MgNO₃

6 Конкурс. «Внимательный химик»

Зачеркни лишнее слово

Команда № 1

Команда № 2

Список использованной литературы.

1. Н.Е. Дерябина Занимательные задачи по химии. Москва, ИПО “У Никитских ворот”, 2010. Стр 57-68

2. Бочкарева С.В. (составитель) Нестандартные уроки по химии. Волгоград “КОРИФЕЙ”, 2006.

3. О.С. Габриелян, Ю.Н. Казанцев Химия для всех и для каждого Москва, “СИРИНЪ ПРЕМА”, 2006. Стр 15