Внеклассное мероприятие.

КНИЖКИНЫ ИМЕНИНЫ

Действующие лица:

Клоун,

Буратино,

Бабушка,

Айболит,

Книга,

Дюймовочка,

Красная шапочка.

Ход мероприятия.

Бабушка:

Вставай, малышка моя! Просыпайся, «соня», уже поря вставать. Ты что забыла, что сегодня идешь на день рождения к Книжке? Да и за тобой уже ребята пришли! Вставай, вставай, внучка.

Красная Шапочка:

(Подтягивается, встает с постели) Ооо! Ребята! Вы за мной? Ой, как вас много, весело, наверно, будет! (Надевает шапочку, берет корзину) Ну, пошли!

Бабушка:

Подождите, дай-ка я на вас посмотрю. Какие-то вы все скучные, на празднике у Книжки не должно быть ни одного грустного лица. Учтите, что пропуском в Книжкин дом будет улыбка.

Красная Шапочка:

Ребята, давайте подарим друг другу улыбку, радость, хорошее настроение! Для этого повернитесь к своему соседу с одной стороны и пожелайте удачи. А теперь повернитесь к соседу с другой стороны и сделайте то же самое.

Бабушка:

Вот, совсем другое дело. Теперь можете и в путь отправляться. Удачи вам, и весело провести день.

(Звучит музыка)

Красная Шапочка:

Вот мы и пришли!

Клоун:

А вы еще кто? зачем пришли?

Красная шапочка:

На день рождение к Книжке!

Клоун:

А я вас не пущу!

Красная шапочка:

Это еще почему? Ребята, что нам делать? А! я вспомнила, бабушка говорила, что входом в дом будет улыбка! Давайте же запустим ракету веселья. Не знаете как? А мы сейчас все вместе похлопаем руками, потопаем ногами и громко покричим. Раз, два, три – начали!

Клоун:

Вижу-вижу, как вы здорово улыбаетесь, но этого мало, для того чтобы попасть на праздник вы должны спеть песенку. Только все вместе. (Дети поют песню: «Путь бегут неуклюже…»)

Клоун:

Вы просто молодцы!

(Выходит Книга)

Книга:

Я тоже так думаю!

Клоун:

А вот и сама виновница торжества.

Книга:

Здравствуйте, ребята, рада вас видеть на своем празднике! Прошу к столу.

(Стук в дверь)

Красная Шапочка:

Вот кто-то еще стучится. Интересно кто это?

Клоун:

А вы угадайте.

У отца был мальчик странный,

Необычный – деревянный.

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос сует он длинный.

Кто же это?

Дети:

Буратино!

(Входит Буратино, в руках у него золотой ключик).

Буратино:

С днем рожденья поздравляю, счастья радости желаю. Вот прими от меня подарок (дарит ключик).

Книга:

Спасибо! (Стук) Еще кто-то идет!

Клоун:

Ребята, помогите угадать Книжке, кто же это к ней снова пришел.

Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала,

Вот такая девочка, как она мала.

Дети:

Дюймовочка!

Дюймовочка:

Здравствуй, Книжка, поздравляю тебя с днем рождения!

Цветы бывают разные

Зеленые и красные.

И этот пусть цветок

Тебе счастье принесет. (Дарит цветок)

Книга:

Спасибо! (Стук в дверь)

Клоун:

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит

Это доктор…

Дети:

Айболит!

Айболит:

Чтобы книжка не болела

Надо книжечку лечить

Я дарю лекарство ей

Под названием – клей!

Книга:

Спасибо большое!

Клоун:

Ну, я пошел. Все гости в сборе, теперь можно и без меня.

Красная шапочка:

Ребята, ведь мы тоже не с пустыми руками в гости пришли. Книжка, у нас для тебя тоже есть подарок! (Дети читают стихи)

Дети:

Белые листы у книг

Много черных букв на них.

Для людей они важны

Знать ребята их должны.

Если будешь буквы знать

Сможешь книжку прочитать.

И услышишь в тот же час

Удивительный рассказ.

Ты узнаешь, сколько лет

Солнце нам дает свой свет.

Почему весной цветы,

А зимой поля пусты.

Край родной узнаешь свой,

Край могучий и большой.

Книга – друг хороший нам.

Прочитай, узнаешь сам.

Книга:

Какие вы молодцы! Спасибо вам за стихи.

Красная Шапочка:

А это еще не все. Посмотри на выставку. Какие замечательные рисунки твоим страницам нарисовали ребята!

Книга:

Они просто великолепны!

Красная Шапочка:

Книжка, скажи, а сколько тебе лет?

Книга:

А ты, как думаешь?

Красная Шапочка:

Думаю лет 100. А вы ребята, как думаете?

Дети:

…..

Книга:

Нет, намного больше, более 10 тысяч лет.

Красная Шапочка:

Ого! Расскажи свою историю.

Книга:

Хорошо. Слушайте и смотрите.

(Входит девочка, в русско-народном костюме, с куклой в руках и поет ей колыбельную песенку. Подходит к ней другая девочка, тоже в русско-народном костюме, первая рассказывает ей сказку.)

Книга:

Вот так и передавались из уст в уста разные сказки, былины, песни, загадки. Много до нас не дошло, а все, что дошло, называется сегодня устное народное творчество.

Красная шапочка:

Ребята, а какие вы знаете русские народные сказки?

Дети:

…

Книга:

Потом появились «говорящие вещи». Например, если мальчик дарит девочке цветок – это означало, что он ее любит. Если он дарил ей соль, то это значило то, что он хочет с ней дружить.

Буратино:

Затем писали рисунками на камне, потом значками на глине. А затем изобрели папирус.

Дюймовочка:

Наконец, в Китае изобрели бумагу. Делали ее травы. Книги переписывались от руки.

Айболит:

Поэтому создали печатный станок. На котором печатались книги.

Книга:

Чтобы ты, дружок, получил книгу над ней работало много людей. Чтобы сделать бумагу – трудились лесорубы. Писатели, ученые, художники писали текст, рисовали красивые иллюстрации. Наборщики, печатники, переплетчики создавали книгу в типографии.

Красная Шапочка:

Видите ребята, какой длинный и нелегкий путь прошла наша книга, прежде чем попасть к нам в руки.

Книга:

Я пожила долгую и интересную жизнь. Весело и грустно вспоминать, давайте лучше поиграем.

Клоун:

Книжка, тебе здесь пришла какая-то телеграмма, но я, ни как не могу понять от кого она.

Книга:

Ну, пусть ребята нам помогут.

Клоун:

От бабушки ушел, от дедушки ушел. Скоро буду.

Дети:

Колобок.

Красная Шапочка:

Простое яичко снесла, ждите.

Дети:

Курочка Ряба.

Книга:

Нас съел серый волк, немного опоздаем.

Дети:

Семеро козлят.

Красная Шапочка:

Ну, что ж с этим задание справились. Теперь игра посложней. Сейчас, я покажу вам вещи, а вы должны сказать, кому они принадлежат.

Туфелька.

Аленький цветочек.

Горошина.

Книга:

Какие вы молодцы! Хорошо книжки читаете. Это меня радует. А теперь от меня задание. Угадайте сказку.

Не лежалось на окошке

Покатилось по дорожке.

Дети:

Колобок.

Книга:

А дорога далека,

А корзинка нелегка.

Сесть бы на пенек,

Съесть бы пирожок.

Дети:

Маша и медведь.

Книга:

В сказке небо синее

В сказке птицы страшные.

«Реченька, спаси меня,

Реченька спаси меня».

Дети:

Гуси-лебеди.

Книга:

Ребята, вы просто все молодцы. Я очень рада, что вы пришли ко мне в госте и меня так порадовали.

Красная Шапочка:

Ну, все Книжка, спасибо тебе за гостеприимство, еще раз поздравляем тебя с днем рождения, а нам пора. Давайте ребята попрощаемся. До свидания. До скорых встреч.

(Звучит музыка)

Бабушка:

Здравствуй, внучка, а я тебя уже заждалась. Весело было? Что нового узнала?

Красная шапочка:

Много чего узнала. Когда родилась книжка, как она родилась!

Бабушка:

А вам здесь письмо от книги пришло.

Красная Шапочка:

(Читает)

Дорогие мои ребята, пройдет время, вы закончите школу. Станете врачами, учителями, инженерами, строителями. Но кем бы вы, ни были, прежде всего, вы должны вырасти по-настоящему хорошими людьми. Добрыми, смелыми, честными, трудолюбивыми, вежливыми. А этому тоже нужно учиться, чтобы не огорчение, не досаду, а улыбку и радостные чувства вызвали у окружающих вас людей сказанные вами слова и совершенные поступки. Этому вы научитесь у книги. Любите книгу – источник знаний.

Бабушка:

Какое хорошее письмо. Ребята всегда помните, что там было написано. А тебе внучка пора домой и ребятам тоже. Давайте прощаться.

Красная Шапочка:

До свидания ребята. Хороший сегодня был день.