Сценарий Дня здоровья для 1-4 классов
«Здоровье – это здорово!»
Цель:
привить детям интерес к регулярным занятиям физической культурой и спортом;
развивать ловкость, наблюдательность, внимательность;
воспитывать чувство коллективизма, доброжелательности;
формировать умение взаимодействовать по правилам.
Задачи:
создание положительного настроя и благоприятной обстановки для обучения и воспитания учащихся;
стимулирование желания школьников к самостоятельным занятиям физическими упражнениями.
привлечение учащихся к занятиям различными видами спорта;
проведение оздоровительных мероприятий, нацеленных на укрепление организма детей и подростков
Оборудование:
Кегли, обручи, мячи, спортивные снаряды, скакалки, ракетки для бадминтона, теннисные мячи.
Открытие Дня здоровья:
(На улице перед входом в школу выстраиваются классы со своими учителями)
Ведущий:
Внимание! Внимание! Сегодня мы проводим День здоровья!
- Почему такой день существует?
Да потому, что здоровье – это самое дорогое, что есть у человека.
- Но что же такое здоровье? Сейчас проведем перекличку по классам.
(Классы хором произносят слоган)
1 А, 2А: - Здоровье – это когда тебе хорошо!
1 Б, 2Д: - Здоровье – это красота!
1 Д, 3А: - Здоровье – это сила!
3Д: - Здоровье – это гибкость и стройность!
4 А: - Здоровье – это выносливость!
4 Д: - Здоровье – это гармония!
Ведущий:
Ребята! Все слышали, чтобы быть здоровым необходимо как можно больше двигаться. Ведь недаром говорят: “Движение – это жизнь”. Я предлагаю вам всем немного подвигаться, размять свое тело. Тем более, что новый день нужно начинать с зарядки.
(Учитель физкультуры командует: “На зарядку - становись!” и вместе со всеми учащимися, педагогами выполняет комплекс утренний зарядки.
ИЛИ
Под слова и музыку дети выполняются движения. Ведущий произносит, а учитель физкультуры и учителя показывают).
Мы выходим на площадку, начинается зарядка,
Шаг на месте – два вперёд, а потом наоборот.
Руки вверх подняли выше, опустили – чётко дышим.
Упражнение второе. Руки набок, ноги врозь
Так давно уж повелось. Три наклона сделай вниз,
На четыре поднимись!
Гибкость всем нужна на свете, наклоняться будем, дети.
Раз – направо, два – налево, приседанья каждый день,
Прогоняют сон и лень.
Приседай пониже – вырастешь повыше
В заключенье, в добрый час мы попрыгаем сейчас.
Раз, два, три, четыре – в дружбе мы живём и в мире.
Ведущий:
Молодцы, ребята! Вот теперь я вижу, что мы можем продолжить праздник. Мы приглашаем Вас совершить путешествие на поезде «Здоровье», получите маршрутный листы , напоминает что все команды отправляются по своему маршруту. Желаем всем с пользой провести время!
Представители команд получают маршрутные листы и идут к своим станциям в сопровождении учителя.
1А: станция «Эстафетная», станция «Лабиринт», станция «Танцевальная».
1Б: станция «Лабиринт», станция «Танцевальная», станция «Эстафетная».
1Д: станция «Танцевальная», станция «Эстафетная», станция «Лабиринт».
2А: станция «Эстафетная», станция «Лабиринт», станция «Танцевальная».
2Д: станция «Лабиринт», станция «Танцевальная», станция «Эстафетная».
3А: станция «Танцевальная», станция «Эстафетная», станция «Лабиринт».
3Д: станция «Прыгалки», станция «Бадминтонная», станция «Спортивная».
4А: станция «Бадминтонная», станция «Спортивная», станция «Прыгалки».
4Д: станция «Спортивная», станция «Прыгалки», станция «Бадминтонная».
Прохождение каждой станции 5-7 мин, после прохождения всех станций классы собираются на стадионе для подведения итогов.
Ведущий:
Друзья! Все вы сегодня получили заряд бодрости и хорошего настроения!
Вот и закончился наш спортивный праздник, сегодня мы стали еще более сильными, выносливыми и смелыми. Мы желаем Вам, чтобы “День Здоровья” у вас был каждый день: и в школе, и дома.
Растите крепкими, здоровыми и ловкими! И не забывайте каждое утро начинать (хором) с ЗА-РЯД-КИ!!!!!
станция «Эстафетная». Работает Марина Александровна. Эстафета с обручами, кеглями.
станция «Лабиринт». Работает учитель ЛФК. Дети проходят лабиринт, а затем кидают мяч в баскетбольные кольца или в круг на спортивной стенке.
станция «Танцевальная». Работает учитель Антонина Юрьевна. Дети под музыку передают мяч и танцуют в кругу.
станция «Прыгалки». Работает Оксана Викторовна. Дети прыгают на скакалках до конуса, а затем обратно бегом. Ближе к спортивному полю.
станция «Бадминтонная». Работает Софья Владимировна. Дети несут теннисный мячик на бадминтонной ракетке и бегом обратно.
станция «Спортивная». Работает . Дети прыгают по обручам, а обратно «ведут» мяч.
Или встают друг за другом, ноги на ширине плеч, направляющий мяч по команде прокатывает под ногами своих одноклассников последний получает мяч и становится на место направляющего и т.д. пока направляющий не станет на свое место.
1 класс
1 СТАНЦИЯ «ЭСТАФЕТНАЯ»
Территория школы, руководитель Марина Александровна
2 СТАНЦИЯ «ЛАБИРИНТ»
Парк, руководитель Елена Константиновна.
3 СТАНЦИЯ «ТАНЦЕВАЛЬНАЯ»
Парк, руководитель Антонина Юрьевна.
2 класс
1 СТАНЦИЯ «ЛАБИРИНТ»
Парк, руководитель Елена Константиновна.
2 СТАНЦИЯ «ТАНЦЕВАЛЬНАЯ»
Парк, руководитель Антонина Юрьевна.
3 СТАНЦИЯ «ЭСТАФЕТНАЯ»
Территория школы, руководитель Марина Александровна
3 класс
1 СТАНЦИЯ «ТАНЦЕВАЛЬНАЯ»
Парк, руководитель Антонина Юрьевна.
2 СТАНЦИЯ «ЭСТАФЕТНАЯ»
Территория школы, руководитель Марина Александровна
3 СТАНЦИЯ «ЛАБИРИНТ»
Парк, руководитель Елена Константиновна.
2А класс
1 СТАНЦИЯ «ЭСТАФЕТНАЯ»
Территория школы, руководитель Марина Александровна
2 СТАНЦИЯ «ЛАБИРИНТ»
Парк, руководитель Елена Константиновна.
3 СТАНЦИЯ «ТАНЦЕВАЛЬНАЯ»
Парк, руководитель Антонина Юрьевна.
3Д класс
1 СТАНЦИЯ «Прыгалки»
Парк, руководитель Оксана Викторовна.
2 СТАНЦИЯ «Бадминтонная»
Парк, руководитель Софья Владимировна.
3 СТАНЦИЯ «Спортивная»
Парк, руководитель Дина Викторовна.
4А класс
1 СТАНЦИЯ «Бадминтонная»
Парк, руководитель Софья Владимировна.
2 СТАНЦИЯ «Спортивная»
Парк, руководитель Дина Викторовна.
3 СТАНЦИЯ «Прыгалки»
Парк, руководитель Оксана Викторовна.
4 класс
1 СТАНЦИЯ «Спортивная»
Парк, руководитель Дина Викторовна.
2 СТАНЦИЯ «Прыгалки»
Парк, руководитель Оксана Викторовна.
3 СТАНЦИЯ «Бадминтонная»
Парк, руководитель Софья Владимировна.