Внеурочная деятельность

Этапы занятия

Деятельность педагога

Деятельность учащихся

1.Мотивационный этап. (1-2мин.)

2.Этап актуализации знаний (5-7 мин)

3. Этап открытий новых знаний.

( 25 мин)

4.Физминутка

5. Работа с эталоном

6. Итог занятия

7.Рефлексия

( 10 мин)

- Здравствуйте, ребята. Садитесь. Настал новый день. Я улыбнулась вам, и вы улыбнитесь друг другу. И подумайте: как хорошо, что мы здесь все вместе. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Мы все здоровы. Пожелайте мысленно друг другу и гостям что-то хорошее.

Сегодняшнее занятие мы начнем с загадок.

1.В сказках рыжая кума,

По характеру хитра.

Обведёт любого,

Даже волка злого. (Лиса)

2.Пушистая проказница,

Всем очень, очень нравится.

Она клубком играется,

За мышкою гоняется. (Кошка)

3.Он по лесу шатается,

Рыбой из речки питается.

Осенью в спячку впадает,

Спит и весну поджидает. (Медведь)

- Назови отгадки одним словом.

- Возьмите карточки с изображением животных и объединитесь в группы.

- Почему вы так объединились?

- Назовите тему занятия.

Цель: - научитесь произносить названия животных на хакасском языке;

- создадите презентацию для первоклассников:

1группа: «Дикие животные»

2 группа «Домашние животные»

Произносит название животных на русском, затем на хакасском языке.

Хозан килген,

Ууч,iкте сегiрген.

Анан, ууч,iкте корглеен,

Морковь таппаан,

Одырып, ылган.

Выдаёт материал для составления презентации детьми в ноутбуках.

Сбрасывает на электронный носитель материал выполненный детьми.

-А сейчас вам нужно построить кирпичный дом для животных.

Жёлтый кирпичик – Было интересно на уроке.

Белый – Были затруднения, требовалась помощь товарища.

Оранжевый- Было не интересно.

- У вас получились замечательные презентации для первоклассников. Большое спасибо за активную работу!

Дети называют отгадки.

Животные.

Дети объединяются в группы.

Потому, что животные дикие, животные домашние.

Дикие и домашние животные.

Соотносят картинку животного с карточкой названия животного.

Хором произносят на хакасском языке. Затем индивидуально.

Маршируют

Прыгают

Смотрят влево, вправо, назад, вперёд

Разводят руками, машут головой

Садятся, имитируют плач зайца

Работают в группах. Составляют презентацию.

Защита презентаций.

Берут кирпичики, строят из них дом.